噩夢驚襲！
學姐的話乍一聽沒什麼問題，可江城卻從裡麵發現了一個漏洞，這個漏洞換做高言沈夢雲他們來，很可能會忽略掉。
多重人格，學術上稱之為分離性身份障礙，又稱為多重人格障礙，最明顯的表現就是身份的瓦解。
出現兩個，或更多的相互獨立的人格狀態。
每種人格狀態均表現出其獨特的體驗，知覺，構想的模式，以及與自我，身體，環境相關的模式。
換句話說，在袁蕭怡對自身的認知停留在“袁蕭怡”這個身份時，是沒理由能記得住她那5個“朋友”的。
人格切換後，也沒理由保有對其餘人格的記憶。
江城用較為通俗易懂的方式，向學姐委婉的表達了他的質疑，要是真的如同學姐說的，曾經有這麼一位心理學教授關注袁蕭怡的話，沒理由會忽略這一點。
很快，江城的猜測便得到了證實。
學姐用驚訝的眼神看向他，嘴唇微微張開，貌似也沒想到，這個學弟居然懂這麼多。
“你說的沒錯，陳教授也有這樣的疑惑。”學姐解釋說，“所以他對袁蕭怡的興趣才那麼大，他認為袁蕭怡是一個很罕見的病例，具有相當的研究價值。”
“而且”學姐沉思片刻，用回憶的口吻說“陳教授也在致力尋找打破這些人格壁壘的，那個特彆的東西。”
說到這裡，江城察覺到學姐的微表情發生了細微的變化，秀眉微微蹙起，眼神也閃過瞬間的不自然。
她在猶豫。
猶豫接下來的事情要不要和自己說。
一隻手搭在了學姐的腿上，然後緩緩摩挲著，學姐回過神，正對上江城那雙淺栗色的眸。
都不用江城說什麼，學姐就主動繳械了，“學弟，你知道嗎，陳教授他他真的找到了。”
江城用鼓勵的眼神看向學姐，“是什麼？”
學姐咬咬嘴唇，最後像是下定某種決心一般，轉過身，重新拿起檔案袋，從裡麵又翻出幾張照片。
看了看後，遞給江城，“你先看看這個。”
照片上是一把椅子，就是學校常用的那種，和之前照片中的椅子沒什麼區彆。
但江城卻瞧出了一些端倪，他左手拿著這張照片，右手將之前拍攝的好幾把椅子擺在一起的照片拿過來，反複比對。
相比之下，最後這張椅子上麵很乾淨，什麼都沒有。
“這是第7把椅子？”江城抬頭，看向學姐。
“沒錯。”學姐點頭，用一股奇怪的眼神回應道“這張椅子也在那間倉庫裡麵，距離那六張椅子，還有牆上的鏡子，不遠。”
“如果說一張椅子代表袁蕭怡的一個身份認知的話，那麼在袁蕭怡的認知裡，那間倉庫裡麵，除了她和她的5個朋友，還有一個人存在。”江城捏著手中的照片，肯定說。