長生後誰也彆想阻止我釣魚！
隨著林平安宗門幼兒園的名聲越來越響亮，來就幼兒園的兒童越來越多，很快就突破一百人了，人數一多林平安就有些招架不住了
因此，他和宗主商量後，決定隻招收滿六歲的孩子，以確保孩子們具備一定的自理能力和學習能力。整個幼兒園人數控製在一百五十人左右。
隨著幼兒園規模的不斷擴大，林平安意識到需要更好地管理這些孩子。於是，他借鑒了前世的幼兒園製度，將孩子們分成三個班小班、中班和大班。這樣的分班製度不僅有助於孩子們的年齡分層管理，還能讓他們在學習和生活中更好地相互幫助、共同成長。
小班的孩子年齡在六歲到八歲，他們剛剛踏入幼兒園的大門，對周圍的一切都充滿了好奇和探索的欲望。在這個階段，林平安和宗門的老師們注重培養孩子們的基本生活自理能力、社交技能以及初步的認知能力，為他們的未來打下堅實的基礎。
中班的孩子年齡在九歲到十歲，他們已經逐漸適應了幼兒園的生活，開始展現出自己的個性和興趣。在這個階段，林平安和宗門的老師們更加注重孩子們的個性化發展，鼓勵他們嘗試不同的活動和學科，以發現自己的興趣和潛力。
大班的孩子年齡則在十一歲到十二歲，他們已經是幼兒園裡的“大哥哥”和“大姐姐”了。在這個階段，林平安和宗門的老師們開始注重培養孩子們的領導力和團隊合作精神，為他們即將步入更高階段的學習和生活做好準備。
孩子一多起來，林平安和宗主商量，要招些老師，宗主說任林平安挑選，於是林平安在宗門廣場上擺了幾張桌子，旁邊立著一個旗子，上麵寫著‘宗門幼兒園招聘’在旁邊還有一個擴音法陣，裡麵循環發播放，‘宗門幼兒園招聘老師，廚師，和護衛，待遇麵談；林平安的招聘一下子在宗門廣場引起轟動
林平安的招聘行動在宗門廣場上掀起了不小的波瀾。許多宗門弟子都被那顯眼的旗幟和擴音法陣所吸引，紛紛駐足觀看，甚至有人開始議論起來。
“宗門幼兒園要招老師了，這可是個好機會啊！”
“聽說待遇還不錯，麵談呢，說不定能談談條件。”
“廚師和護衛也要，這不是挺全麵的嗎？”
眾人議論紛紛，不少人都心動不已。宗門幼兒園的名聲越來越響亮，能在這裡工作，不僅是一份榮譽，也是一種肯定。
林平安看著周圍的反應，心中暗自滿意。他知道，這次招聘行動已經成功引起了大家的關注，接下來隻需要篩選出合適的人選即可。
隨著時間的推移，越來越多的人來到了招聘桌前，有的詢問招聘的具體條件，有的直接遞上了自己的簡曆。林平安親自坐鎮，仔細審核著每一個應聘者的資料，時不時還會詢問一些問題，以了解他們的真實能力和性格。
這次招聘行動持續了好幾天，最終，林平安挑選出了一批合適的人選，其中包括了經驗豐富的老師、擅長烹飪的廚師以及實力不俗的護衛。他們的加入，無疑將為宗門幼兒園注入新的活力和動力。
接著林平安準備招聘一些講師，林平安計劃讓宗門那些各行各業優秀的人輪流給孩子們上課，沒想到宗門一些壽元將近無法突破的修士紛紛前來應聘，讓林平安苦笑不得，後來了解得知他們感覺突破無望想把自己的知識傳下去，也想在人生的最後時刻享受一下天倫之樂，順便可以隨時看林平安練太極拳，說不定看著看著就找到了突破的契機
林平安站在宗門幼兒園的招聘桌前，看著眼前這群特殊的應聘者，心中五味雜陳。這些修士，每一個都是宗門中的佼佼者，曾經風光無限，如今卻因壽元將儘而顯得落寞。
“林師叔，我也想來應聘講師。”一個蒼老的聲音打破了沉默，煉器峰的峰主寧天成緩步走來，臉上帶著一抹自嘲的笑容，“我這把老骨頭，也許還能發揮點餘熱。”師叔已經成了林平安的特殊稱謂，現在宗門所有人都叫林平安為林師叔，林平安猝不及防。也隻好無奈接受
林平安苦笑搖頭，“寧峰主，您這是何苦呢？您可是金丹巔峰的修士，應該專心尋找突破之機才是。”
寧天成歎了口氣，“突破？我已經卡在這個境界太久了，久到我自己都快絕望了。與其這樣漫無目的地等下去，不如來做點有意義的事情。說不定，和孩子們相處久了，我還能找回點初心呢。”
林平安無法拒絕這份執著和熱情，隻好點頭答應。
很快，宗門幼兒園迎來了一批特殊的講師。這些壽元將儘的修士們輪流給孩子們上課，講述他們的修煉經驗和人生感悟。孩子們聽得津津有味，對這些曾經叱吒風雲的前輩充滿了敬仰和好奇。
寧天成坐在靈溪穀的草地上，周圍圍坐著一群孩子，他們眼中閃爍著好奇和渴望的光芒。
寧天成給孩子們上的第一課是煉器基礎。他拿出自己年輕時煉製的一把法器，給孩子們講解煉器的原理和技巧。孩子們聚精會神地聽著，不時發出驚歎聲。
寧天成微笑著看著他們，接著開始講述東域修仙界十大極品法寶的傳奇故事。
“首先，我要給你們講的是流星刀。”寧天成緩緩開口，他的聲音仿佛有一種魔力，將孩子們帶入了一個神秘的世界，“流星刀是一把能夠劈開天際的寶刀，它的刀刃鋒利無匹，可以輕易切割空間，讓人瞬間移動到任何地方。”
孩子們聽得目瞪口呆，他們想象著自己手握流星刀，馳騁在修仙界的壯麗景象。
“接下來是洛書斧。”寧天成繼續說道，“洛書斧是一把蘊含著無窮智慧的法寶，它能夠破解世間一切謎題和禁製，是修仙者探索未知領域的必備之物。”
孩子們紛紛點頭，他們對未知的世界充滿了好奇和向往。
“不滅斬是一把能夠斬斷一切束縛的寶刀，它代表著自由和勇氣。”寧天成眼中閃爍著堅定的光芒，“招邪刀則是一把能夠驅散邪惡的利刃，它守護著修仙界的和平與正義。”
孩子們被這些法寶的力量所震撼，他們仿佛看到了自己未來成為修仙者的模樣。
“虛劍是一把能夠穿透虛實的神劍，它讓修仙者能夠洞察世間萬物的本質。”寧天成繼續說道，“掩月刀則是一把能夠隱匿身形的寶刀，它讓修仙者在戰鬥中如魚得水。”
孩子們聚精會神地聽著，生怕錯過任何一個細節。
“琉光劍是一把能夠照亮黑暗的劍，它代表著希望和光明。”寧天成的聲音充滿了溫暖和力量，“蠍王刀則是一把能夠毒殺敵人的利刃，它讓修仙者在麵對強敵時無所畏懼。”
孩子們仿佛被這些法寶所感染，他們的眼中閃爍著堅定的光芒。
“九幽劍是一把能夠貫通九幽的神劍，它讓修仙者能夠探索生死輪回的奧秘。”寧天成的聲音變得低沉而神秘，“而破天槍則是一把能夠刺破蒼穹的神槍，它代表著修仙者的無儘追求和勇氣。”
隨著寧天成的講述結束，孩子們陷入了沉思之中。他們被這些極品法寶的力量所震撼也被它們背後的故事所感動。
課間休息時，一個調皮的孩子跑到寧天成身邊，好奇地問“寧爺爺，您為什麼不再煉器了呢？”
寧天成摸了摸孩子的頭，眼中閃過一絲落寞，“因為爺爺老了，煉不動了。”
孩子天真地說“可是我看您講課的時候精神很好啊！您一定還能煉出更好的法器！”
寧天成笑了，心中的某個角落似乎被觸動了。他暗下決心，一定要找回當年的熱情和執著。
林平安每天都會在幼兒園裡練習太極拳。這些壽元將儘的修士們發現，觀看林平安練拳時，他們竟然能感受到一絲絲奇異的波動。這讓他們驚喜不已，紛紛圍在林平安身邊觀看。
一天，寧天成在觀看林平安練拳時，突然靈光一閃，似乎找到了突破的契機。他激動地跑回自己的煉器室，開始嘗試新的煉器方法。
其他修士們也紛紛受到啟發，期待在自己的領域裡尋找新的突破點。幼兒園裡充滿了活力和希望的氣息。
隨著時間的推移，這些壽元將儘的修士們竟然真的在孩子們的陪伴下找到了突破的契機。寧天成成功煉製出了一件新的法器，威力驚人；其他修士們也在各自的領域裡取得了顯著的進步。
他們感激林平安和這些孩子們給他們帶來了新的希望和動力。他們明白，自己的知識和經驗不應該隨著自己的消逝而消失，而應該傳承給下一代。
於是，他們決定將自己的心得和感悟整理成冊，留給宗門幼兒園的孩子們。這些冊子成為了宗門幼兒園的寶貴財富，激勵著一代又一代的孩子們勇往直前。