鍋影忍者！
木葉丸三人抵達東線的下午打了一場，晚上打了一場，翌日清晨，繼續戰鬥。
高強度的戰鬥讓三人快速擺脫菜鳥的心態，精神麵貌和之前截然不同。
三人就目睹了一場神仙打架。
“伊魯卡老師，那個巨大的怪物就是木人之術？！”木葉丸知道木遁，但具體到木人、木龍這些術就沒概念了。
此時看到四十米高的巨人揮舞大刀，以一敵二，打得二尾和八尾抱頭鼠竄，他驚呆了。
在這樣的戰鬥中，自己苦練的螺旋丸有多少發揮餘地？
“那真的是忍術嗎？”看著木人拳打二尾，腳踢八尾，烏冬和萌黃張大嘴巴，完全失去了思考能力。
這場戰鬥隻是試探，雙方投入的兵力很少，井野一拳打倒八尾，之後把這個龐然大物舉起來，扔垃圾一樣砸在二尾身上，把二尾打得喵喵叫。
戰鬥結束，井野和綱手開會研究了一會破敵之策，之後來找三人。
作為井野班的帶隊上忍，出言寬慰兩句，並且很直白地提出，遇到強敵，打不過的時候怎麼辦？跑！逃跑不丟人，千萬彆死扛。
伊魯卡就在一旁聽著，覺得這些話不符合火之意誌，但他人微言輕，也沒有插話的餘地。
井野把三人支走，專門和伊魯卡說起鳴人的事。
想讓鳴人學會飛雷神絕對是木葉建村六十餘年來最難的任務，說是sss級任務都不為過，這事不能光讓她使勁，你們也彆想跑了。
“我猜測水門師兄多半是想讓鳴人多一些忍術知識和保命手段，具體是否掌握飛雷神並不重要，但是，咱們必須用十成的力氣來做這件事。伊魯卡老師，我離開村子的時候，給鳴人擬定了一份學習計劃，現在需要你不時督促他一下。”
聽說要教鳴人飛雷神之術，伊魯卡也懵了。
好家夥，當年鳴人學個分身術都不及格，現在直接上難度這麼高的忍術？你們的腦子沒毛病吧？
井野很有契約精神，既然拿了自來也的靈水，她就要儘心儘責，學不會是鳴人的問題，教不教是她的問題。
瞬身術已經入門，剩下的就是苦練。
感知還不行，她就把飛雷神的感知部分拆分成九個階段，羅列了十二種訓練方法，不需要鳴人明白其中的原理，身體記住就行，這方麵阿修羅和陽九尾都會幫忙。
她還把飛雷神的總綱寫了一份，擔心其中有鳴人不認識的字，她又標注好讀音，讓鳴人死記硬背。
讓鳴人練瞬身術和感知能力，他多半是願意的，反正也沒彆的事可乾。但是背書？no！鳴人最討厭的事就是背書。
這方麵井野加自來也再加卡卡西，三人加起來也沒有伊魯卡管用。
隻要伊魯卡時不時寫信回去督促，哪怕心裡一百二十個不願意，鳴人也會強迫自己去背書。
井野說道“中忍伊魯卡，這是村子交給你的任務，請務必督促鳴人的學習進度，這件事非常重要。”
你都發任務了，我還能說什麼？伊魯卡隻能接受這個任務。