“我已經都知道了，你們自己站，要是一會兒被我挨個拽起來，彆怪我不給你們麵子。”說著李老師手指還在講桌上使勁的點了兩下，強調自己現在很生氣。
這個方法是好用的，劉立洋是第一個站起來的，有了第一個，剩下的都一下子全站起來了。宋向文看了看，六七個人，跟他知道的差不多。
“你們幾個出來。”李老師轉頭就帶著幾個男生出了教室，下樓，到操場上去處理。
最終這件事情，不了了之了，在操場上發生了些什麼，劉立洋說的很含糊。
宋向文幾個人追問起來的時候，劉立洋就說：“在操場上我們給班主任求情，說得也是挺那個的，意思就是希望老師給個機會，他們這些小男孩都是好奇才喝的，喝的也不多，這是第二次，就被老師發現了，以後絕對不會再喝了。”
事情的真偽，宋向文就不知道了，他也沒再去追問過，畢竟不是什麼光彩的事情，而且自己是個沒有參與過的人，更沒有發言權了。參與過的人，起碼還算是同病相憐的淪落人，他們這些看熱鬨的，一直問，不挨打是輕的。
一直到了期中考試之後開家長會的時候，李老師才在家長會上提起來，“咱們家長，回家，看看家裡的酒，有沒有少的，就說到這裡。”
這句話還是宋召華學著李老師說得，宋召華還問宋向文有沒有偷偷拿他的啤酒喝，宋向文身正不怕影子斜，他都沒乾過，心裡麵一點都不犯怵。
一場春雨一場暖。寒冷的北風逐漸被溫暖的春風代替，慢慢地吹拂著這片廣袤的平原，把荒地吹成了嫩綠，把河岸的柳樹吹出了嫩芽，把風箏吹上了天空，把棉衣吹進了衣櫥下麵，等著下半年冬天的時候再穿上。
“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”
描寫南方的古詩，在這個季節，出現在了北方小學五年級的課本上。作者向著什麼時候能夠乘風回到故鄉，教室裡的孩子大多都在自己的故鄉，零星幾個隨著爸媽來這裡打工的，對於思鄉的理解也並不深刻，任由老師在講台上描寫那娟娟愁緒，他們就是無法體會。
在學校裡，宋向文覺得有趣了一些。四年級的時候他們就有微機課程，但是老師都帶著他們在電腦上要麼畫圖要麼打字，就是不允許孩子們自行操作電腦。
上了五年級，微機老師換成了後勤的一個上了年紀的老師，老師快退休了，而且對電腦也是不怎麼熟悉的，隻會一些簡單的軟件。而且快要退休了，學校把自己安排了這麼個閒職，多領一些任課費用，樂得自在了。
課上，他也不管這些學生，愛乾什麼乾什麼吧。宋向文每周最期盼的，體育課和微機課，微機課排在第一名，一周一節，上課可以自己隨便玩。
那個時候，基本上能開的電腦都是能聯網的，已經被六年級的學生下載上了遊戲盒子，裡麵的植物大戰僵屍是宋向文最喜歡的。
家裡買了電腦之後他也玩過，但是都是在網頁上麵玩的，玩過之後沒有存檔，第二次玩的時候是要從頭開始的。機房裡麵的不一樣，有存檔，這次玩完了下次還能玩。
宋向文就在機房裡，把植物大戰僵屍玩通關了，還是很有成就感的，當時好多人都圍在自己身邊看著自己把最後一關打過去，還進入了一段過關動畫。
除此之外，薛林還被班裡麵的一個女生送了一根銀色的項鏈。
在中午的時候，那段時間，宋向文幾個人喜歡上了玩體育器材，天天都在那裡玩單杠、雙杠，兩條胳膊抓著來回摔，做幾個引體向上，或者蕩著從一端挪到另一端。
項鏈是女生托另一個女生送來的，點名道姓要給薛林。薛林從來沒經曆過這樣的事情，還不相信，反複確認了好幾遍。
宋向文幾個人倒是興奮得很，恨不得馬上就把項鏈給薛林戴在脖子上。薛林羞得臉通紅，推搡著幾個人，那個女生把項鏈送到了劉立洋的手上也就回去了，薛林不要，她總不能再給帶回去，劉立洋上趕著接過去，她就遞過去了。
幾個人起哄薛林，反倒把薛林給弄得有些生氣，氣呼呼地從劉立洋手裡把項鏈搶過去，一把扔到了天上，掉下來的時候，又掛在了樹上，這下子算是拿不下來了。
薛林一陣狂喜，終於不用再折磨自己了，回教室，上課，一切都像是沒發生過一樣。
班級裡還有一個男生，在走廊上玩蒙眼抓人的時候，因為眼睛上綁上了衣服看不見人，兩隻手抓到誰就緊緊抱住。沒成想張欣剛好在走廊上麵看風景，一把就被跪在地上伸手試探著抓人的男生拽住了，跪著就把張欣的兩條腿抱住了。
一邊抱著，臉上還憨憨的笑，他覺得他贏了。張欣啊一聲之後，一巴掌就扇到了男生臉上，笑容不會消失，從男生的臉上轉移到了剩下所有人的臉上。
張欣就自己把這個遊戲給禁止了，這怎麼禁止的了，班主任沒發話，她說話不好用的，男生們還是在走廊上這麼玩，經過張欣這麼一會事情，女生就很少往走廊上去了。
家裡麵，事情倒是平常，爺爺的身體還是那樣子沒什麼變化。唯一的變化，就是宋召華說的，爺爺因為長時間側著躺，兩側被骨頭壓的已經穿了，按照爸爸的說法，甚至都可以通過兩邊的瘡口看到肚子裡麵的腸子。
而且家裡麵的矛盾也產生了，本來劉二姐跟兩個姑子就不對付，現在奶奶去世之後爺爺完全是自己家照顧的。久病床前無孝子，劉二姐時常抱怨兩個姑子不知道回家照顧照顧她們親爹。
時間越來越長，劉二姐的忍耐越來越到達極限，加上今年行情不好掙錢難，劉二姐的怒火，也可以說宋召華的怒火，馬上就要發泄了。
：.