宋向文和年級主任的羈絆，就在這時候開始了。
為期半個學期，宋向文隻要是乾點壞事兒就能讓年級主任看到，班主任還抓不到。抓到了，一頓揍，一頓教育，宋向文就“舒舒服服”的回教室，等著下一次不定時的揍。
從小學開始，班裡麵的學生就開始轉書。把書當成手絹一樣，在手指上轉，還很穩，就是掉不下來。
小學轉書尤為盛行的時間，下了課的時候男生上廁所都得拿著一本書一邊轉著一邊走。能這樣的都是轉書的高手了，一般來說能在座位上坐好轉個三十秒就已經很不錯。
除了一邊轉一邊走，還有的高手能轉著轉著把書扔向空中，接住繼續轉，這樣的高手小學的時候隻有一個。
上了初中宋向文已經很久沒這麼玩過了，他小學的時候很菜，書停留在手指尖幾秒鐘就掉下去。學了幾個課間，不見成效他就放棄了。
上了初二偶然間看到於富貴在座位上轉書，又把宋向文的興趣給喚醒了。
宋向文和於富貴前麵坐著的兩個男生，唐超和井森森，兩個都不高，要不然也不能坐在宋向文前麵。
成績是中下遊靠後的，兩個人都不愛學習。
唐超跟於富貴小學都是十九中後麵小學的，兩個人小學就認識，唐超也是個自來熟的人，宋向文跟他很快就熟悉了。
井森森的話就少了，下了課就坐在座位上哪裡也不去，就隻是轉著腦袋四處看。上課的時候一樣，除了黑板，哪裡都轉著腦袋看。
井森森還是劉莊的人，宋向文剛聽他說的時候還很驚訝，劉莊跟他同齡的孩子，劉立洋基本上都帶著他認識了，井森森他卻沒有一點印象。
打聽之下，宋向文才知道，井森森家並不住在劉莊的莊裡。他們家在劉莊的南嶺上開了家養雞場，就跟宋莊東河邊的養雞場一樣。井森森一家雖然在莊裡麵有房子，但是為了方便養雞，全家都住在了雞場。加上井森森性格內向不愛說話，就不常往村子裡麵玩，宋向文這也就不能跟他們認識。
那時候剛好是棋盤被班主任沒收，宋向文下了課算是沒地方玩了。上了初二，再想去樓下的小廣場坐在旗杆底下時間成本就大了，還得來回爬三樓，再去外麵轉悠就成了奢望。
無奈下了課，就隻能在教室裡跟同學說話，或者就在走廊上趴在窗戶邊看風景。
趴在窗戶邊的，不僅僅是宋向文，還有那個因為扔粉筆頭被班主任懲罰的男生。他算是被班主任束縛住了手腳，從粉筆頭事件之後，班主任就把他調到了一個極其抽象的位置上。
初一時，班主任對不學習的學生，極個彆的調到講台兩邊，在老師眼皮子底下，單人單桌，他們就沒機會鬨騰了。
新來的班主任不一般，把這個男生調到了教室最前麵的角落，直麵對著牆壁，連黑板的側麵都看不見，抬頭就是一麵牆，上課隻能在座位上趴著什麼都乾不了。也難怪他在私下裡總是罵班主任。
在教室裡沒有自由，他就在走廊上找樂子。不讓他在教室裡扔粉筆頭，他就拿著粉筆頭趴在窗戶邊。教學樓後麵課間來來往往的很多上廁所的學生，也不乏初一的學生在這裡打鬨。他就拿著粉筆從上往下扔，扔到就趕緊把頭縮回來咯咯咯笑。
有的時候沒拿粉筆頭，他就玩賤的，看到有人從樓下走，存一口痰，使勁吐出去。這倒是從來沒吐到任何人身上，每次他滿懷期待的吐出去一口，伸頭看看掉在地上，就難過的“哎呦”一下，再準備下一次。存量有限，兩三次嘴巴就已經乾了。
宋向文和李洋趴在窗戶上，時不時的就能被樓下的學生誤以為是扔粉筆頭的，幾次都被樓下的學生高聲問道：“是不是你，你想乾什麼？”
宋向文和李洋就回道：“不是，是我早跑了。”
幾次三番下來，兩個人算是煩了，就隻好在教室裡坐著聊天了。
於富貴轉書，就給了宋向文新的撩閒方式，他就開始有模有樣的學起來了。
宋向文坐在位置上一本正經地學，唐超看到了就開始忍不住向宋向文展示。唐超小學的時候也是轉書的高手，兩隻手一隻手一本都不在話下。
看的宋向文一愣一愣的吵著讓唐超趕緊教給他，唐超就有問必答，有的時候親自演示講解細節。他說道：“指甲很重要，有指甲的話，就能轉的很快，但是就是不太穩，用肉的話很穩，但是轉不快。”
下課或者是午自習，宋向文都在座位上轉書。他覺得，午休的時候他也不困，轉書也沒有乾擾過任何人，這樣老師肯定挑不出他的毛病了吧。
幾天下來，確實沒啥事兒，他就徹底放下心，午休一邊看窗外的風景一邊轉書，幾天下來，倒是越來越流暢。
他沒注意，這幾天年級主任都沒檢查，不是沒人管，而是管的人暫時不在。等到管的人來了，宋向文就逃不了一頓教育了。
又是一天中午，宋向文像往常中午一樣，坐在凳子上依靠著凳子背，兩條腿蹬在地上，一邊看光景一邊轉書。
一陣微風吹過，吹的宋向文感覺到無比的舒服，不禁嘴角咧開，露出滿意的笑。一邊笑著，一邊轉頭看看風吹來的方向，微笑著扭頭，就看到拿著戒尺的年級主任一邊經過門口一邊向著門口裡麵看。
又是四目相對，年級主任停下腳步，宋向文趕緊把書放下趴在桌子上假裝睡覺，祈禱著年級主任大人不記小人過，這次就彆懲罰自己了。
年級主任臉上的表情同樣顯得輕快，向著宋向文招招手，示意宋向文過去。
宋向文嘴一撇，這一去，又要帶著痛感回來了。
慢吞吞走到教室門口站定，年級主任走到自己麵前問道：“那個書，是讓你看的讓你學的還是讓你轉著玩的？”