那節課講的課文是大熊貓，圍繞著大熊貓的習性和生存地展開敘述。英語老師呢，也在課堂上說了不少課文裡沒有講到的知識。
宋向文坐在座位上一邊聽，腦子裡就在想，熊貓的毛發是什麼觸感，它們都能長多大，到底真的熊貓是什麼樣的。畢竟這個時候，宋向文還沒見過活的大熊貓。想著想著，就想出了神，英語老師的話已經聽不進去了，他完全陶醉在了自己的想象當中。
猛然，他回過一些神，意識到是不是走什麼，答案是肯定的，那接下來，英語老師會不會抓到自己。
剛有這個想法，英語老師就喊他了，“宋向文，來，站起來說說剛才講到哪裡了。”
還好，在他回過一些神的時候還是聽到英語老師說了一句話，站起來之後，他就根據那句話跟英語老師說道講到哪裡了。說的確實對，但英語老師還就想整治一下宋向文。
走過來拽著宋向文的耳朵，沒多使勁，“知道我為什麼叫你嗎？”宋向文低著頭回答道：“知道老師。”
“你說說為什麼？”
“跑神，跑神了老師。”宋向文的腦袋順著英語老師的力歪過去。
英語老師鬆開手，摸摸宋向文的腦袋，“宋向文啊宋向文，你給我老實點昂。恁二叔公的，敢在我的課堂上走神，你不怕我扇你嘴巴子，來，上後麵站著聽去。”
宋向文就拿著書悻悻然走到教室後麵。這地方視角確實好，能看到後排不學習的幾個男生都在乾什麼。
在英語老師轉身的時候起立扔紙團的，還有趁著老師不注意往嘴裡塞一把零食的，有拿著拆開的筆低頭玩兒的，有往窗外使勁看風景的。
宋向文不禁在一個男生扔紙團的時候嘿嘿一笑，就又被英語老師拽著耳朵領到了前麵站著聽。
英語老師真正抓住了宋向文的小啾啾，是在第一次月考之後。一百分滿分的英語試卷，張萌考了九十六分，宋向文呢，五十六分。
這個五十六分，在班級的單科成績裡麵連前二十名都排不上去。這其實算是宋向文發揮失常，如果正常的話，宋向文的英語單科成績排在前十名還是可以的，前五名很難，前十倒是不難。這次也算是失足了，就被英語老師給請過去了。
卷子還沒發下來，張萌就來叫宋向文了，“宋向文，去英語老師辦公室，英語老師找你。”
宋向文撓撓頭問道：“找我乾什麼。”
張萌向著他咯咯笑道：“英語老師說要掐死你，哈哈哈，你自己去看看吧，他在那拿著你的月考卷子罵你。”
宋向文並不知道他的英語考了多少分，聽張萌這麼說，估計不會太精彩了。
英語老師坐在辦公室進門的左手，數學老師坐在右手邊。宋向文走進辦公室的時候，辦公室裡不少的學生，因為月考成績剛下來，各科的老師拿到卷子自己看一遍都會讓課代表發下去，辦公室就顯得有些鬨了。
宋向文小心翼翼走到英語老師工位旁邊，“老師，我來了。”還是低著頭，臉上的表情有些尷尬，他看到了，英語老師手上的卷子，五十六分。
英語老師沒看宋向文，而是說道：“宋向文，我用不用掐死你？我掐死你吧宋向文，好不好我掐死你。”
一句話，英語老師就差罵街了。臉上表情倒是不那麼嚴肅，聲音卻不小，一時間，辦公室裡不少老師學生都向著這邊看過來。
英語老師拿著宋向文的卷子，“五十六分，來，你去問問彆的班哪個英語老師，誰班裡麵的前五名英語考五十六分。要不這樣，你去問問其他英語老師，有沒有老師願意叫你跟著他們學的，你跟著他們學，我教不了你快了。”
辦公室裡難免有宋向文認識的學生，他們向著宋向文這邊笑嘿嘿的看著。
英語老師說話的聲音，倒是傳到了數學老師耳朵裡。一聽到宋向文三個字，數學老師就跟觸發關鍵詞一樣走過來了，“怎麼了顧老師，我看看來。歐呦宋向文，你挺厲害，英語還沒及格，你就是這麼在班裡麵帶頭的？”
說著，數學老師就就著宋向文的數學作業開始展開評價，“數學同步練習冊，這個小子就寫個答案，也不寫上怎麼算的真懶出個樣子來了。”
兩個老師說是說，三個老師也是一樣的。四班的班主任，教物理的男老師也湊過來了，“嘿嘿，這個分放在我們班也是很炸，你小夥子，比我們班第一偏科還厲害，有機會讓你們見個麵認識認識哈。”
這個四班的班主任，不久之後就接替了宋向文他們班的物理，他和宋向文之間同樣也有著不淺的羈絆，這是後話。
月考的事情，就這麼結束了，這次月考沒開家長會，宋向文還是很高興的，不讓爸媽知道自己爹成績就好，這樣自己就能照常回家玩電腦。
小學的時候有一次沒考好，劉二姐不讓他看電視，那段時間可把宋向文憋壞了，雖然過了幾天就不管了，宋向文卻還是一直記著。自己的成績，還是隻讓自己知道的好。
這一年，十九中要舉辦運動會了。初一的時候沒辦，具體的原因宋向文就不知道了，程鴻也說不出個所以然來。
初二這年，運動會又要開辦起來了，就在月考之後，正好是秋天，不算熱也不算冷，天氣正合適。
班主任帶著運動會秩序冊來到教室的時候，學生們才真正的確信了這個好消息，班級裡立馬爆發出歡呼聲。運動會嘛，開就代表那一天都不用上課，全校學生都在操場上坐著看運動會，給自己班加油鼓勁，還能買零食邊看邊吃，這哪個學生會不喜歡呢？
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