老師帶著他們去了二樓的副校長室，讓兩個人在辦公桌前站好，“說吧，哪來的煙。”
高占源和於富貴兩個人低著頭不說話，老師給了高占源肚子一拳，“我問你，你哪來的煙。”
高占源支支吾吾道：“從，從，從家裡帶來的。”
“你從家裡帶過來，你家裡人知不知道，你家長知不知道？”
“不知道，偷著帶過來的。”
老師把裡麵的有線電話扯出來，“那就行了，來，給你家長打電話讓他們過來跟我解釋。不是，是你跟他們解釋，快點彆耽誤功夫。”
把高占源推到一邊去，“來你，你也抽了是吧？”
於富貴小碎步走上前，背著手低著頭，“嗯。”
“他給你的還是你要的？”
“他給我的。”於富貴實話實說道。
這一句話可給高占源整的不高興了，這跟把全部責任推到他身上有什麼區彆，轉頭就跟於富貴對峙：“什麼就是我給你的。老師，他原來就問我要煙，剛才是他自己抽的，不是我。”
“你給我閉嘴！打你的電話！”老師用力拍打著桌子讓高占源彆多話，高占源他知道的，成績不咋地，畢竟他就是分管紀律的，每個班的刺頭他都基本上知道。
最終，老師並沒有讓於富貴也打電話叫家長來，抽煙這種事情，抓到一次叫家長挑不出任何問題。但老師還是覺得抓一個典型，沒那麼多時間應付那麼多家長，年級裡的工作太多，讓最嚴重的一個，殺雞儆猴就行。
於富貴給宋向文他們講道：“高占源他爸爸一進來就一腳把高占源踹到牆角了，老師的書都踹倒了，老師還攔著說不能這麼打孩子。到最後高占源寫了保證書，才被老師放出來。”
從這之後，於富貴還真就跟高占源疏遠了，要說徹底不說話了那也不至於，男生們在一起踢球或者說話的時候還是能玩的上塊的，但是兩個人的關係，也就是普通同學了。
宋向文幾個人在宿舍裡也充分分析了這個問題，宋向文感慨道：“什麼事兒都得自己撞了南牆才知道往後退，彆人怎麼勸都沒有用。跟你說了多少次，你們不是一類人，他跟我們不是一類人，你不聽，還是得你自己吃虧才行。”
於富貴下鋪的男生總結道：“這就是一句老話說得好，好言難勸該死的鬼。”
其實，於富貴跟宋向文和李洋他們，也並不是能說得上話的人。這種感覺，說不清道不明，他們也並沒有好好的說過這個問題。為什麼學生時代就不自覺地有三三兩兩的小團體。
有句話叫物以類聚人以群分，那是為什麼能這麼自然而然地把人分成了三三兩兩。大概就是這種說不清道不明的東西，對待一件事情的態度，說話的方式，吃飯的口味，生活的習慣，個人的脾氣和家庭的關係，都能為本來陌生的兩個人帶來奇妙的關係變化。
如果仔細的分析這背後的原因，大概能夠歸結為三觀上的差異，差異大的人，可能彼此看不順眼，差異小的人，無法深交但並不影響正常的社交，差異更小的人，就能彼此契合成為好朋友。
跟高占源不在一起玩的於富貴，開始在教室裡找新的朋友。宋向文他們都是很熟的，而且脾氣和性格不是那麼契合，於富貴要找那種能加契合的人去玩。
近水樓台吧，他和安琪開始聊天了。兩個人是前後桌的關係，宋向文的後桌是陳紅，於富貴的後桌是安琪。安琪在初一的時候，也是個女生裡麵的大姐大，年級裡的“社會人”基本上都認識她，長得漂亮，而且大咧咧，“社會人”喜歡這樣出眾的。
他們之間認識的過程，就是很老套的，從平常的聊天開始，慢慢關係熟了，於富貴就開始故意犯賤逗安琪，安琪就笑罵他兩句要麼就打他兩下，這樣就更加讓於富貴興奮。
課間的時候，兩個人時不時的就在樓道裡上躥下跳，一般來說都是安琪追著於富貴到樓梯，於富貴跑下樓，安琪就不追了回教室。
宋向文跟於富貴聊天的時候說到過，“哎，你覺得，咱們班的女生，哪個最好看？”
這句話不是宋向文試探於富貴，那時候於富貴跟安琪還不是那麼熟，這就是兩個男生之間對於班級裡麵異性的好奇，已經分班不短時間了，私下裡說說，無傷大雅。
於富貴反問道：“你覺得呢？哪個好？”
宋向文想了想，“嗯，陳紅挺好看的，還有後排那個，但是後排那個太混了。”
宋向文說了，於富貴也就說了：“我覺得，我後桌挺好看的，就是脾氣有點大，一天天光喊了。”
宋向文轉頭悄悄看了兩眼，“確實，挺好看的，關鍵是她現在就開始打扮了，挺注意個人形象的，看上去很乾淨很好看。”
於富貴連連點頭：“就是了。”
現在於富貴跟安琪兩個人熟悉起來，宋向文越看越覺得不對勁，才想起來他跟於富貴之前的討論，這個鬼子，該不會是喜歡上人家了吧。
鬼子好麵子，找個機會，私下裡問問他再說了。
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