蹲在廁所裡的時候，宋向文已經心裡發慌了，著急忙慌提上褲子跑回教室，雖然沒打鈴，但是化學老師已經來了，站在講台上擺弄著他的化學器材。
化學老師說過，誰比他晚到，誰就在外麵站著聽。宋向文心涼了半截，但還是站在門口大聲說了句：“報告！”
化學老師正給班裡麵學生發火呢，發火的原因很多，比如四班的課間不安靜，比如四班的紀律不如七班八班好，比如四班的化學成績是三個班最差的，等等等等。
宋向文打報告，在激情開麥的化學老師沒聽到，還是滿臉怒氣地對著下麵的學生訓斥。宋向文以為他聽到了，隻是不想搭理自己罷了，他就不敢再喊第二聲了，歎了口氣直接就貼牆站著了。
班裡麵另一個男生在他站在門口的時候也從廁所回來了，遠遠的問宋向文：“咋了？”
宋向文無奈道：“老師進去了，我打報告他沒讓我進去。”
男生疑惑，“不可能吧，還沒上課呢，沒打鈴還。”
說著就站在門口也是喊了一聲“報告”，化學老師聽到了，讓他進去，宋向文就尷尬的跟在他後麵進去了。
化學老師的脾氣，針對全部人比較多，很少針對個彆人。所以，心裡的鬆弛體現在筆記本上，就是將楷書變成了草書，反正就是自己看，寫的自己能看明白就行了唄。
劉留來借的時候，宋向文驚了，“你怎麼問我借？”劉留笑哈哈道：“我問王玉龍借，王玉龍說他寫字太醜了。我問他，咱們班哪個男生寫字好看，他說你寫字好看，我就來了。”
劉留剛轉學過來，上學期的筆記她要補上。宋向文很乾脆地把筆記本給她，讓她回去慢慢抄寫他的大作。
一天不到，劉留拿著他的筆記本來了，“哥，你寫的，這是漢字嗎？”
宋向文哈哈大笑，“哈哈哈哈哈，怎麼了，這不是漢字嗎？”
“虧得王玉龍說你寫字好看，我都懷疑這是不是人能寫出來的東西了，你自己看的明白嗎？”劉留一副看破一切的目光看著宋向文，眼神裡有慵懶，有疲倦，有一絲絲的嘲笑。
宋向文和劉留就是從這裡開始熟悉起來，下課宋向文在位置上坐著，劉留看到他在那裡發呆，就隔著班級的對角線喊他：“宋向文！過來！”
有的時候是給他講個笑話，有的時候是捉弄他一下，有時候是問他班裡麵的八卦，一天好幾個課間劉留都扯著嗓子喊他。
喊得劉晗和小鄧都發現了頻率過高，宋向文每次被叫過去回來，兩個人就不懷好意的笑。
小鄧說：“嘖嘖，宋向文啊，出息了，人家剛來就跟你聊得這麼好，喜歡人家漂亮小姐姐是吧？”
過年以來，宋向文和小鄧還是經常互懟，他抓住一切機會犯賤，兩個時不時就在走廊上賽跑。
“小鄧，你瘋了，咱們班你最好看，你最俊了，剛開學我就說你最好看，你是不是不樂意了。”
小鄧站起來就攆著宋向文又圍著三樓跑了一圈。
記得劉琦跟他說過的，劉留跟體委聊的很不錯，宋向文也看到了，那段時間，每節課課間，體委都拿著他的凳子到劉留旁邊坐著。開學一個月，兩個人聊天越來越少，慢慢地都不說話了，要不也不可能去找宋向文和王玉龍幾個男生說話。
更不對勁，她還不怎麼跟她的那個閨蜜說話了，總是跟男生聊天，跟她坐同桌的那個女生，剛來的時候，兩個人上課下課就說，說得班主任都點她們的名。現在，反而不說話了，女生自己玩自己的，劉留自己玩自己的。
宋向文也隻是注意到了這一點，沒跟彆人說，也沒問劉留到底是怎麼個情況。
實驗中學有閱讀課，這是全縣城唯一有閱讀課的高中，這一點實驗高中的語文組非常驕傲。為了提高學生們的語文素養，也為了讓他們全麵發展，學校每個周每個班兩節課的閱讀課。
實驗中學的圖書館還是縣城裡有名的圖書館，裡麵藏書豐富，也給學生們提供了上閱讀課的場所和機會。
宋向文喜歡看那些文學類雜誌，裡麵有笑話還有各種小故事。上課他就從書架上拿兩本，兩節課就夠了。
閱讀課在上午三四節，上完了課就能直接去吃飯。這兩節課沒有老師講課，舒服的很。
和往常一樣，宋向文下了課和劉琦劉晗趙赫幾個人一起打算去食堂打飯。在往樓外走的時候，宋向文注意到了跟獨自走向反方向的劉留。
她走那條路不是不能去食堂，而是比較遠，所以就她一個人在那裡，宋向文想起來這幾天看到的和想到了，這些天，她都很少來找自己說話了。
忍不住跑過去拍了拍她，“你怎麼了？你這些天怎麼看上去不太對勁呢？”
劉留笑道：“哪有不對勁，挺好的。”
“真的？”
“真的呀。”
“有事兒說啊。”
“真沒事兒。”
：.