師生與學校管理者之間並沒有什麼矛盾，他們本該為學員而存在，而忽視了學員的要求。
都怪他自己。
校長在回來後，也是吃了一驚，他下定決心，一定要把這件事辦好。
或許，考慮到這一點，教育部會給他一個台階下。
波寧，總算是進行了一次大規模的整頓。
同窗製被完全廢除，甚至連提議實行這種體製的老師都作了自我檢討。
另外，留學生們的身份審查也在緊鑼密鼓地進行著。
所有有違規的留學生，都會受到相應的懲罰。
另外，那些交流生的寢室也都換成了正常的寢室。
波寧的氣氛發生了翻天覆地的變化。
方寒一邊說著，一邊向教育局遞交了一份資料。
教育局十分關注此事，首先對波寧的有關負責人進行了處置，隨後在各所高校展開調查。
【451導師被辭退，校長被暫停職務】
教育部連續發布了三份文件，要求加強對學校的管理。
網民都在鼓掌。
“對外國學生的歧視，是不是該取消了？”
“對於外籍人士，我們是絕對不允許的！”
“好啊，外國的天才，都可以到華夏來，但我們要拒絕外國的東西！”
“我覺得，不僅是對留學生，對外籍老師也要嚴格把關，因為很多外籍老師，連在華夏任教的資質都沒有！”
早期，因為華夏的實力還很弱，很多人都對其他國家充滿了向往，甚至是把他們當成了自己的客人。
而隨著國家實力的不斷增強，華夏民眾也漸漸發現，完全沒有理由再通過什麼特殊的待遇，降低自己的身價，來提高老外的身價。
可是，這麼多年來，學院的各項體製都沒有什麼變化，導致了這場紛爭。
方寒在教育部那邊一說，便如同一根點燃的火柴，引起了一係列的反響。
很多學校都在調查外籍老師的學曆，發現了幾個有犯罪前科的外籍老師，這些外籍老師都被遣返了。
華夏的外籍人士，工資很高，已經被控製住了，一些原本不知道這一點的人，也漸漸意識到了這一點。
“以前我還以為，如果有老外來了，我們的薪水會更高，但是現在看來，他們的薪水根本就不夠高。就因為他是老外？”
“華夏是華夏人的，出生在華夏的每一個人，都在為華夏做出貢獻，怎麼能便宜了這些老外呢？”
很多人都在號召，要增強華夏人的自信，讓他們知道，我們是世界上最強大的國家！
我們不能給老外特權，不能讓他們高人一等！
隨後，各地都在整頓這種混亂，因為特殊的曆史原因，外國人獲得了不平等的對待。
最後，波寧學院相關顧問被解雇，學校的院長也被暫停職務。
這三個外國人，都被關押在了監獄之中，隻等他們回到華夏，就會被送回國內。
這讓一些準備去華夏學習的海外學生，很是擔憂，不過華夏的學生比例，並沒有因為這次事件而下降多少。
華夏的國力越來越強，對自己的文化也越來越有信心，所以才會有大量的海外學生前來學習。
另外，華夏政府的態度也很清楚，在沒有觸犯法律的情況下，對出國學習的人，都會給予一定的保護。