終生項目！
“哼哼，話說得這麼漂亮，像在創編童話故事。”她先是有些吊兒郎當的樣兒，下一秒便開啟興師問罪模式“不會是你這魔法師居心不良吧，為什麼不把天使放在小王子旁邊？”
“看看看看，狂風總在微風後。先指責魔法師不叫醒天使，後指責沒把天使放在該放的位置。”
“還能不能好好聊天了？”她佯裝氣惱。
“能，必須能，”說著，陸澤瑞站起身，朝向她邊走邊說:“天使睡在了沙發的左手方向，飛毯的魔法有些失靈，隻能順著左邊擺。如果讓她和小王子，睡在靠牆根兒的海盜船上，就隻能擺在小王子腳邊，萬一那不老實的小王子，用不老實的小腳丫，傷了天使姣好的容顏，可怎生是好？”
他先是語調緩緩，而後加快語速一氣嗬成:“換個說法也就是海盜船的三麵被圍而天使的床可以兩邊突圍。”
果真，她被逗得“咯咯咯咯”直笑。
“哎，你先彆笑，你應該先看看，我臉上小時候留下的疤痕。當時就是我和表弟一人睡一頭，結果那小子淘氣，睡覺不老實，不經意的一個翻身，腳指甲刮到我的眼睛下麵，那可是一道長長的傷。這血的教訓，讓皇太後一直擔心，她家帥氣小子會破相。你看嘛看嘛。”他指著案發現場邀請她。
果真，她湊近他的俊顏細細觀察，“在哪？”毫無所獲，“現在完好無損，確實帥氣無比。”
倏爾反應過來，她為自己的動作和表達漲紅了臉。
實在是離他太近啦。
“啊——”為了掩飾窘態，她大喊，“你騙人。”雙手掩麵，迅疾背身，懊悔無比呀。
“飛毯可不敢騙天使，不然魔法完全失靈怎麼辦？不信，等見到表弟，可以嚴刑拷打他的罪行。”
她感到自己平複些了，挪開雙手，緩緩轉身，卻遭遇到一雙異樣的眸子，裡麵有熊熊火焰在上躥，熱辣辣的，盯上一眼就把人燙到不行。
“一大清早的，沒什麼值得激動的事吧。”她的臉上是絲毫不曾感應到電波的表情。
“咳，好吧，”他無可奈何地笑盈盈，顧左右而言他，“也許精力過於旺盛，應該用晨練來打發多餘的精力。走吧。”
雖已仲秋，但鳥兒爭相啁啾，樹葉自帶畫筆，描繪出紅、黃、綠、青幾種層次美的背景，動中有靜，相得益彰，鋪陳出和諧畫卷。
慢跑中，夏瓊依忍不住問:“哎，你對安教練，究竟了解多少？”
“怎麼？”陸澤瑞停下步子，“昨晚發生了什麼？”
夏瓊依隻得跟著停了下來“也沒什麼。就是他說，因為受雇於你，所以我不能稱呼他教練，要讓我喊他的名字。墨寶聽到他喊我姐姐，就高興地問，是不是可以喊安教練舅舅，被我當著教練的麵直接拒絕了。”
“哦？為什麼？”
“我為什麼拒絕他嗎？怕他彆有用心地接近我和墨寶，是想和你套近乎拉關係。”
“你很小心。”
“我有責任保護好墨寶。而且，我不希望是因為我的愚蠢，給你帶來不必要的麻煩。”
他握住她的手，屈起手腕扣向胸前，喟然長歎:“我是有多幸運，才能撿到如此仗義的天使。”
“隻可惜我的功力不夠，不能夠行俠。”
“你且放心地跟小安子練習吧。如果沒有十足把握，我也不可能讓你和墨寶置身算計當中。”
“這還真是，叫化子無論躺倒在哪裡都能鼾睡，而腰纏萬貫的富翁，卻一定要雇傭保鏢才能入眠。”她乖順地應道，又想起一事:“對了，我約了醫生周四給墨寶看牙。”
“好，我排出檔期，和你們一起。”
這段時間的晨練，小女人時常邊跑邊闡述自己的觀點父母能給孩子最好的禮物，就是陪伴的身影和生命的狀態，這與貧富無關，與學曆無關，隻跟父母對孩子的愛與責任心有關。
她說父母應該把對孩子的說教換成陪伴與相處，用愛、關懷、看見，來鼓勵孩子多體驗，設身處地參與到孩子的生活中。
父母和孩子通過了解、理解，進一步構建起親密無間的親子關係，而關係大於教育，親子關係良性循環了，就沒有教育不好的孩子。
她說真正的陪伴，是父母和孩子之間，有固定的親子時間。在這個時間段裡，父母不處理工作，不做家務，不翻手機，全心全意地高質量陪在孩子身邊，用愛和情感全身心投入，真正看見孩子的各種需求、情緒和感受。
時間長了，父母就算不在孩子身邊，彼此也能感受到對方的愛和關心。這種因陪伴帶來的愛的滋養，是學校教育和社會教育都給不了的，隻有父母才能給到。
此番“家庭教育，就是父母陪伴孩子，一起經曆困難與挑戰的旅程”“家庭教育的本質，就是父母隨同孩子的成長而成長”的論調，令陸澤瑞深表讚賞。
墨寶真成了她的親生兒子，令他這位生身父親不敢不遵從。
這一段時間，下午下班時間不到，他就開始急切地看腕表，做準備，鈴聲一響，便急匆匆地衝進電梯，仿似有獅子老虎在後麵追趕。
偶爾有一次碰到了周文斌，笑話他如此歸心似箭地回家見“阿嬌”，很適合去拍某咳嗽類藥品的廣告。他不惱也不理，隻是唇角上揚，便擦肩而過，以至周文斌愣在當場，，半晌回不過神來。好兄弟的笑，單純而輕鬆，純淨得毫無負累。
這天下午下班後，陸澤瑞照例遵循小女人的主張，無組織、無計劃、自由自在的玩耍，會讓孩子受益無窮，堅持陪墨寶在小區裡遊戲。
一個熟悉的童音驚喜的喊叫:“陸錦墨，你這幾天都去哪兒了？我每天都來找你，都看不見你，人家都等得急死了啦。”