“彆影響我，我正在找新的學習資料呢。”
“你就說你又看上哪位老師了。”
“當然是我最愛的鬼頭老師，她又出了新一期的學習資料。”
“6，勿忘分享。二哥，我知道一個學習資料大全的網站，網址是
正在一心二用的老大程博超也說道“遠強也給我拷貝一份，還有老四你都有女朋友的人了，看那麼多學習資料小心營養不良。”
這林皓如何能忍“老大你這就瞧不起人了，周哥，你要不要也拷貝一份。”
罪魁禍首郭遠強道“老四你這問了也是白問，你以為老三像你一樣啊。”
周知非輕輕咳嗽了一聲“我電腦沒有關，你們拷好後直接拖到我電腦d盤就好。”
都是大老爺們，裝什麼正經人呢。
下午要連上4節課，而且全都是專業課，無法缺席的那種。
藝術學院每個班級的招生人數並不多，上限就30個人。
講師基本上把班上的人都混了個臉熟，這麼點學生如果都無法讓講師認識你，那也隻能表明你不適合這個行業。
要才華沒才華，要相貌沒相貌，沒有任何的記憶點。
所以專業課是班上人最人齊的時候，能逃課的基本隻有小課和公開課。
先是上的《曲式學》，講師以專業的方式去講解歌曲各部分的結構規律。
前世的周知非唱過了不知凡幾的歌曲，但他其實沒有係統的學習過音樂學，有的隻是野路子。
雖然他不打算再做歌手，但能有機會當個科班生，他也不願意放過這個機會。
在即將要下課的時候，講師合上了講義。
“同學們，我知道你們有些人心裡在抱怨，總覺得《曲式學》太過套路，匠氣太重。你們所崇尚的，都是那種靠天賦吃飯的音樂天才。
但我要告訴你們一個殘酷的現實，你們其中絕大部分人，都不可能成為你們口中的天才。這個世界上終究是普通人更多一些，學好這門課程，能讓你們手中擁有了去借鑒天才的工具。
如果你連借鑒都不會，又談何能夠說自己能夠創作。推陳出新也並不是閉門造車，與其指望所謂的靈機一動，不如腳踏實地的運用好工具。”
周知非聽得很認真，覺得南傳不愧是國內知名的藝術類高校。
這樣的講師就不是那種混日子摸魚的，是那種真心為了學生好。
一邊告訴學生們現實的殘酷，一邊又履行著自己教書育人的職責。
周知非不知道自己班上的同學聽進去了多少，但他自己覺得講師說得很對。
借鑒這個詞算是說得比較含蓄的了，他的意思直接點就是去模仿，如果連模仿都學不好，創作指定就是個玩笑話了。
連著兩門專業課，令到周知非感到意外的充實。
穿越到地星已經兩天了，他是越來越融入這個世界的生活。
宿舍裡的舍友還個個都是人才，說好又好聽，不得不感慨原主運氣挺好。
晚上周知非在宿舍哪都沒去，就想著怎麼去搞錢。
賣唱賺得300塊錢，隻能緩解燃眉之急，終究還是要有其他的來錢渠道。
如果是在地球重生，他還能憑借著“先知”從股市裡掙錢，再不濟利用時間差去買賣虛擬幣，也不失為一個很好的路子。
但現在是穿越到了平行世界，所謂的“先知”優勢壓根就沒有了。
想不出辦法的周知非，打算明天去圖書館看看有沒有機會。
這麼多大能都是從圖書館裡出山的，想必裡麵肯定大有乾坤。