文森特憋著笑，“你的守護神還挺臭美的。”
“還不是因為——”赫敏慌忙閉上嘴巴。
差點就說漏嘴了。
不管怎麼樣，她的守護神總算是擁有實體，能更好的對付攝魂怪。
要知道這裡是蘇格蘭高地，剛才的動靜也許會把它們吸引過來。
她害羞起來也蠻可愛的，文森特心想。
“接下來做什麼？”
“我打算再優化一下魔法基站。”
“那我也來幫忙。”
“你不自習啦？”
“不了。”
當霍格沃茨的學生早上醒來，兩人已經在蘇格蘭高地度過二十多天。
小孔雀守護神長大了，現在不算尾羽都有胳膊長。
魔法基站的優化也很順利，覆蓋範圍已經達到3公裡，可以自動維持一周的正常運轉。
上午課程結束，文森特和赫敏同時啟動時間轉換器。
目標是城堡外的第五溫室，四年級的草藥課。
斯普勞特走進教室正常講課，貌似沒有發現藏在幻身咒底下的兩人。
赫敏全程提心吊膽，連筆記都不敢記，生怕自己的書寫動作太大。
文森特倒是“嘩嘩”書寫筆記，完全不擔心會被發現。
課後。
“喏，給你。”
赫敏呆呆接著文森特遞來的筆記本。
“你剛才肯定沒認真聽吧？如果你想的話，我們可以回去再上一遍草藥課。”
“不用麻煩了。”她有些調皮地揚了揚手裡的筆記本，“有這個就夠。”
接下來是四年級的魔咒課。
赫敏聽見耳邊傳來很輕的“嘩嘩”聲，漸漸的放鬆下來。
弗利維的課堂和麥格一樣，基本都是半節課講述理論知識，剩下的半節課讓學生們實踐。
合上筆記本，文森特把注意力放在四年級的學生們身上。
“紅色火花”是一個類似信號彈的魔法。
它不局限在紅色，隻是這個魔法的用途偏向標記類，選擇紅色會比較顯眼。
如果換成綠色，在無聲施咒的同時大聲喊出彆的咒語……
文森特打開筆記本，寫下一行“能夠有效迷惑敵人”的小字。
當然了，要是這個魔法能瞬發，相信弗雷德和喬治一定沒事就會當成煙花那樣放。
再次這下一行“派對達人必學魔咒”的小字，他這才把目光看回四年級的學生們。
能在課堂上立即施展紅色火花的隻有三人，看來這個咒語的學習難度不低。
下課後來到活動室。
文森特第一次就成功從杖尖發射出紅色火花。
體積不小，還好打中天花板就自動消散。
赫敏也嘗試了一下，火花比他的要小上一號。
原來不是因為難度高。
四年級的課程輕輕鬆鬆，那麼五年級的呢？
下午，變形術教室後排。
弗雷德和喬治總覺得背後陰風陣陣，似乎有什麼看不見的東西在捉弄他們。
站在兩人身後的赫敏早就知道是文森特在搞鬼。
她笑了笑，低頭繼續認真書寫筆記。
……
……
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