中年人小心翼翼的將用黑色上有金色雲篆的綢緞包裹住的鳥類放入懷中。
然後依舊是那派仙風道骨高深莫測的樣子，廣袖一揚道“隨我來吧，請。”
便負手前行，頭也不回的在前麵引路。
源琢月“……”
就這麼單方麵就決定好了嗎？也不怕她不會下棋？
源琢月深感無語，但還是跟上了中年人的步伐，畢竟有和平解決的方法，她現在頂著這個沒走兩步就開始喘的身子，也實在不想動手打架。
鐘離則緊隨其後。
並未走多遠，又邁入了一處竹林，中間有一個不大的池塘，一處木質結構茅草鋪頂的水榭出現在正中。
中年人正領著兩人，通過同樣為木質結構的曲折長廊，走向其中。
還未走進去便能看到，水榭中陳設著桌椅，桌上放著一套棋具。
中年人先一步落座，又道了一聲“請。”
源琢月頗感無奈，還是攏了攏身上的衣裳，坐在了中年人對麵的座位上。
這裡並未有其他多餘的座位，鐘離雙手環抱胸前，直接站於源琢月身側。
中年人見源琢月坐定，這才抬手從桌上棋盒中，撚起一枚白子“此弈我執白子，還請先行。”
源琢月慢吞吞的從棋盒中撈出了一枚黑子，猶豫片刻問道“……你之前說和你下一局棋如果贏了，你就要把我想要的東西給我。如果……我沒下贏你呢？”
中年人摸了摸胡須，渾不在意的笑道“那就到下贏為止。”
源琢月瞬間就將心放回了肚子裡。
要是這麼說她就不擔心了，不是一局定輸贏，而是隻要贏了就可以了……那多下幾盤她總有贏的機會是吧？
源琢月是會下圍棋，但那僅限於會下。
她的圍棋還是小學同桌教的，同桌家裡比較富裕報了不少課外的興趣班，學了太多東西在班上又沒有用武之地。而當時在他所在的城市中學習圍棋的人少之又少，和同學聊這個也聊不到一塊。
源琢月當時被電視上的動畫片迷的不要不要的，聽說同桌會下圍棋，就湊上去問他會不會什麼天地大同，天魔大化之類的招式。
同桌發現源琢月似乎對圍棋挺感興趣的，就試圖安利她去自己所在的棋社學習，想為自己枯燥的學習生涯找個伴。可惜當時源琢月家中條件並不算太好，在已經給她報了武術班的情況下，並沒有多餘的閒錢再支持她去學習這項用處不大的業餘愛好。
同桌失落了好久，然後想了個辦法。
找了個作業本，在上麵用筆畫出圍棋棋盤的網格，然後將黑色和白色的橡皮擦切成小塊當做棋子。
自己當那個老師，用這種方法教會了源琢月下圍棋。
之後就隔三差五的拉著她下圍棋，源琢月是因為好奇所以跟著同桌學習了圍棋，但熱度與好奇心消退之後她並不算是特彆喜歡這項需要費腦子的遊戲。奈何同桌熱情高漲，源琢月也不太好拒絕，這位授課老師的請求。
就一直硬著頭皮和同桌下，這棋友的關係一直維持到高中畢業，才因為各種原因逐漸斷了聯係。
但是一個小學生的授課水平是有限的，那也僅限於是教會了，而關於定式布局收官計算他講不明白，也就乾脆什麼也沒有講。
所以這也就導致了源琢月對於圍棋的認知，過於的簡單粗暴了。
就像是下五子棋，是把自己的五顆棋子連成一條線，就算勝利。