難道真的是他們的教學方法不對？
不行！他們一定要好好研究聞淺的教材，爭取讓他們的學生學得更快！
就這樣，聞淺的教材還沒在本校火起來，倒是先在醫科大火了。
這可讓京大其他係的學生著急了。
“你們到底行不行啊？人家醫科大的人都快把聞同學寫的書給供起來學了，你們還在糾結教材是一個學生寫的覺得學著彆扭？真是糟蹋了這麼好的教材。”
“對啊！如果聞淺也能寫一本機械工程的書，我可能要跪著來看，這聞淺真的太牛了！”
“不過我聽說好像隻有大二以上的中醫係學生沒有那麼熱衷，你看看大一的，像聞同學之前的同班同學，那可是恨不得揣兜裡，有時間就拿出來學習！”
“對對對，大一的新生好像還做了小本本，把書上的知識一段段記下來，隻要有時間就拿出來看，我上次在飯堂排隊就見到前麵的中醫係學生拿著看，我都要羨慕他們中醫係了！”
“要我說，就是那些大二以上的人也不是全都是傻子，就是有一些人太要麵子了。他們不學有的是人學，那就眼睜睜看著彆人進步唄。”
本來還有些彆扭的那部分學生學生坐不住了。
他們一開始確實驚豔新教材的改版。
自從知道是聞淺這個小他們幾屆，卻提前畢業的學妹寫的之後，他們看這本書的時候就覺得不舒服了。
憑什麼他們比聞淺早學幾年，最後還要學習她寫出來的教材？
那不就是明著說他們的無能嗎？
他們有一部分人就偏偏不看聞淺的那本書，隻看其他教材。
但是現在告訴他們，其他學校的人學了聞淺的那本書之後，進步很快？
連老師都去鑽研？
醫科大的前三名就是之前聞淺在下鄉的時候教出來的？
不行！
這個書必須學！
能教出醫科大的前三名，聞淺的教學能力是值得認可的。
那她寫的書肯定很值得學習！
更何況身邊的人學了聞淺的書之後都在進步，他們也不能硬撐了。
就這樣，聞淺的書在京市有中醫專業的學校內，開始被熱烈討論和瘋狂學習。
而這些還是聞淺在抽空回學校上課的時候知道的。
看著麵前唾沫橫飛講著這段時間發生的一切的謝玲玲，聞淺有點哭笑不得。
“好了玲玲，你先喝一口水，彆渴著了。”
謝玲玲喝了一口水，見聞淺好像一點都不意外之後，忍不住開口問道“淺淺，你怎麼一點都不驚訝？你的教材現在可火了！不管是在學生之間，還是在老師之間，你的教材都被那些人認真地鑽研著，那可是很多老師一輩子都做不到的事情，你在二十歲之前就做到了！你很了不起的！”
聞淺噗呲笑了出來“好好好，我很了不起可以了吧！來來來，我先考考你這段時間有沒有認真學習，我記得我在暑假之前，就專門回來給你們都布置了暑假作業的，拿出來給我看看吧。”
謝玲玲她們？？？
聞淺是魔鬼嗎？
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