原來是這個戲碼。
又是這個戲碼。
他已經見過太多了。
俞教授以大學教授之名負責尋覓家境優越的生源，找到之後通過中介送出國，一邊賺著現在的課時費，到時候見中介之前估計還得再從家長身上再詐一筆。
到時候孩子在專業考試上，根本不存在過於不過隻說，錢到位了一定能過。
如果預科考語言出現問題，那和他一個鋼琴專業老師也沒有關係。
是你自己孩子不努力學習。
李安可以肯定這位俞教授就是打的這個算盤。
難怪會給季洋這樣兩個樂章讓季洋自己選，因為選什麼結果都是一樣的。
拋開教學能力不談，從態度上俞教授從開始就沒有把季洋當成一個學生看，純粹把這一家人當成了提款機。
在搞明白這一係列問題之後，李安在想自己該怎麼處理。
這些事其實在他們的圈子裡實在算不上新鮮，甚至很多家長心裡都明白是怎麼回事，到底還是抱著讓孩子出去鍍個金的目的，所以也就老師怎麼說他們怎麼掏錢就完事了。
隻是從眼前這二位家長對孩子學琴的態度來看，他拿不準家長是裝懵還是真不清楚這裡麵的彎彎繞。
如果是前者，他就沒什麼可說的了，一個願打一個願挨，他也不想砸人飯碗。
如果是後者，家長幻想著把孩子送到國外去追求藝術，那他覺得自己應該多少提醒一下，以季洋目前的狀態，出國並非良策。
頓了頓他問了一句“孩子開始學語言了嗎？”
胡蓉搖頭“還沒有，我們的意思是讓她先去上一年預科班。”
李安點點頭，一時間不知道再問什麼。
一旁季成光見李安這幅欲言又止的模樣，心下主動開口說道“我們也是上個月聽俞教授說那個孩子通過了莫大的預科班考試，俞教授讓我們參考一下，我們目前也在糾結，你說以洋洋目前的程度出國合適嗎？”
搞了半天是這麼回事，家長還沒做決定。
“如果隻是去莫大，和孩子的程度沒有太大關係，而是狀態問題。”
“我還不清楚她對於出國這件事怎麼看，有沒有做好足夠的心理準備。”
“出國學音樂是一件很複雜的事情，而且本科階段出國和碩士階段出國是兩碼事，不是簡單幾句話就能說清楚的，如果你們有意想讓孩子走這一步，我建議在這方麵再多打聽打聽。”
“從專業的角度，我隻能說並不是專業達到一定程度才能出國，但以洋洋目前，目前的情況來看，並不一定能很好的適應國外老師的方法。”
李安覺得差不多了，最後又補充了一句，“當然了，最後還得看洋洋。”
李安說完放下茶杯去了客衛。
這邊胡蓉看向老公小聲問道，“你覺得怎麼樣？”
季成光撇嘴，言下有些責怪道“我覺得有什麼用，從一開始我就不主張讓她本科階段出去，現在伱也聽到人李老師怎麼說了，你得考慮孩子的想法，這個階段合不合適，彆成天自己在那琢磨。”
胡蓉歎了歎，聽完李安的話她確實有些動搖，之前聽彆人家的孩子順利考上了，她就認為洋洋也沒有問題，大不了多花點錢的事，而且她一直覺得出國學習肯定比在國內學習好。
至於其他，她確實沒太考慮。
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