不得不說這個回答很巧妙,直接舉了一遠一近兩個例子,將兩歲半的孩子能不能按動琴鍵這個問題模糊了。
男顧問頓了頓,接著娓娓笑道,“其實站在一個家長的立場上,有時候我也在想讓孩子學音樂的目的是什麼。”
“首先學習鋼琴能很好地開發孩子的智力。”
“給二位舉個例子,咱們彈奏鋼琴需要兩手同時反應,十個手指各自獨立進行靈敏的活動,而且在這個過程中始終要求聽覺的專注,雙手不同動作及與全身肢體的協調配合,使大腦左右半球的技能獲得同等發展並增進互相協調能力。”
“正因為演奏鋼琴時同時調動了人體諸多器官,手、眼、耳、腳、口、腦、身的並用,所以可以很好的鍛煉協調能力、反應能力和記憶力。”
“其次,演奏鋼琴需要有規律的、科學的、持久的訓練。”
“這些訓練往往能讓孩子的毅力、耐力、信心和勇氣都得到很大的鍛煉。”
“在練習鋼琴之後,流暢的彈奏樂曲,對孩子自信心的增強也有著良好的作用。”
“就比如我們雅樂每年舉辦的各種音樂會和路演,讓孩子們麵對完全陌生的觀眾進行表演,演奏完孩子的自信心明顯增加。”
不知不覺男顧問身邊已經你圍了一圈家長。
“最後,彈鋼琴可以培養孩子的思維能力、記憶力、想象力和表現力。”
“複雜的樂譜需要通過各方麵的思考以及身體的同步配合,才能被演奏成美妙的音樂。
“要將一首作品很好地演奏出來,需要孩子具有相對較高的記憶力、思維能力、反應能力,準確記住樂譜中的每個音符,節奏,指法等所有細節,並把自己所感知到的東西通過鋼琴這個載體表現出來,並通過細心的練習才能達成。
“通過練習鋼琴,孩子的思維能力、記憶力、想象力和表現力都會有明顯的提升。”
“所以就我個人傾向,孩子越早開始接觸鋼琴越好。”
男顧問說完環視一圈,親切的笑了笑。
接著就有被打動的家長上前詢問報課的問題。
李安不得不承認,以上這些觀點他是打心眼裡讚同的。
這個銷售,口才是真的厲害。
幾句話就把學鋼琴的益處說的明明白白,還站在一個琴童家長的角度,有理有據。
如此銷售,再看看海報上一行行刺目的極優惠活動。
他不知道這個國慶有多少孩子在這個顧問的套詞下報了這些課程。
作為鋼琴教育從業者,他很難描述自己此時的心情。
1600塊,101novel.com節課。
約等於一節課80。
老師能抽幾成。
五五也不過40。
40一節鋼琴課,指望老師教什麼呢?
40一節鋼琴課,又能招到什麼樣的老師呢?
社會音樂教育正在變成一個毫無門檻的職業,各種能彈不能彈的都可以自稱是音樂老師,都可以去帶學生。
很多所謂的鋼琴老師壓根就不是音樂專業畢業的,通過各種包裝就可以搖身一變成為一名資深的鋼琴老師。
李安曾經在一個兼職交流群裡看到有些人花錢找彆人借畢業證,原因是學生要報名,家長想看老師是哪畢業的。
更甚至在教育市場化下的今天,不會包裝的老師似乎都算不上好老師。
的確,音樂老師需要包裝。
李安也想通過各種方式包裝自己。
這樣更能吸引家長報名,更能營銷招生。
為了營銷,培訓機構挖空心思的包裝老師,藍天也不例外。
為了招生,機構拚勁了價格戰。
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為了利潤,這些機構又請不起好的老師。
回到那個問題,40一節鋼琴課,又能招到什麼樣的老師呢?
於是,各方因素彙合到一起,就導致了社會鋼琴教學質量參差不齊。
又因為這個行業的準入門檻低,有一些他可能本身就是一個琴行銷售,賣了幾年鋼琴就變成了資深鋼琴老師。
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李安絲毫不懷疑。
眼前這位正在為家長們耐心解惑的男顧問,就有成為這樣一名鋼琴老師的潛質。
特彆是線上教育發展以後,家長甚至不知道對麵教你的是老師還是某種小可愛。
李安輕歎。
不懂音樂的雞娃家長,隻追求盈利的社會培訓機構,再加上無良考級辦。
這就是如今沒有門路孩子的學琴大環境。
“咱們這個包過的考級是哪個考辦頒發的證書。”
李安本不想多這一嘴,可不問他心裡實在不舒服。
男顧問似乎有些意外這個問題,推了推眼鏡回答道“音樂學院。”
李安點點頭,拉著陳璿從人群離開。
隻聽身後一個稚嫩的童聲傳來,言語裡滿是天真。
“爸爸,我想學鋼琴。”
李安頓了頓,接著加快了步伐。
孩子,隻是想學鋼琴而已。
展區繼續熱鬨著,被圍觀著。
來來往往的家長無不頓足,如今自家孩子要是不學個什麼樂器在校園裡都像是異類。
“我兒子他們學校光樂器社團就開了足足八個。”
一個女家長像旁邊擠眉弄眼道,“這音樂馬上要並入中考了,你說這不學能行嗎?”
“是啊,我女兒今年初一,也在學校報了社團課,我想著再觀察一段時間讓她出來報個班跟著老師一對一上課。”
家長們焦慮著,男顧問在悉心解讀著。
那位剛才叫爸爸想學琴的孩子被一名女工作人員帶進店裡試課,她的爸爸看著這一幕很是開心。
然後轉臉問,“咱們這的老師都是什麼資質?”
男銷售又推了推眼鏡,笑道“您放心,我們雅樂是大機構,聘請的老師都是資深的專業老師。”
如果李安在場的話,他肯定忍不住又要上前問一句,‘這資深的老師知道849加哈農練指一共有多少條嗎。’
而這位爸爸聽到資深和專業,就沒再問下去了。
吃完午飯李安陪陳璿轉了會街,接著兩個人就回家了。
一回到家,陳璿拆開買來的大包小包,開始布置房間。
女孩子好像天生就喜歡做這些東西。
四點左右,送冰箱的師傅和安裝空調的師傅先後到來。
全部工作搞定之後,再重新打量一下2501,終於有那麼一點家的味道了。
“乖乖練琴等我回來。”
五點半,李安獨自離開家,乘車來到蓉城音樂學院對麵出租琴房,今天是他給另外三個藝考生上的第二節陪練課。
下課之後他又去到魏三碗那。
告彆前兩個樂章摸得差不多了,他想讓魏三碗聽聽。
聽聽他的思路有沒有問題。
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