得到李安的肯定回複，陳璿顯得很開心，歪著頭帶著點小興奮問道“你說我們搬去哪裡？”
這個問題稍顯有點快。
“有心儀的位置嗎。”
李安想聽聽陳璿的想法，既然對方提出來了，想來心裡多少已經有點方向了。
哪知。
“暫時還沒有。”
陳璿還真就是今晚回家的路上考慮到這個問題。
動機來源於今晚新收的這名學生，聽到那位老姐姐最後說以後帶著孫女來找她上課的時候，她心裡多少有嗯怎麼說
在孫雨曼介紹她的話裡，簡直把她描述成了什麼不得了的人物。
結果人家帶著孩子過來上課，一進門，油煙與貓毛齊飛，灰牆共泥地一色。
撓頭。
人家可是第一次見麵就交了十節課的課時費，不僅豪爽，包括後續的樂器購買也委托給自己，然後讓人家孩子在這樣的環境上課，隻用想想就讓人覺得有些不好意思。
並且未來兩個人還將有更多的學生，隻要他們的機構沒開起來，他們就得一直在家上課，這是個長期問題。
再者兩人這幾個月來的收入明顯沉上揚趨勢，未來還有不小的上浮空間。
索性借著這次新收的學生，她就提了這個想法。
“換換換，我們陳老師不要麵子的嗎？”
“你討不討厭，我的麵子不是你的麵子？”
“是是，這樣，18號吧，18號下午我們都沒課，請假去周邊踩踩點。”
“然後晚上我還要吃好吃的。”
“吃完再看場電影如何。”
“這得看你到時候的表現。”
“行，那我也和你商量個事唄。”
“什麼事。”
下一秒，陳璿反應慢了半拍，沒擋住李安伸來的手，一聲驚呼引得八萬跑到了臥室門口。
沒眼看。
八萬接著掉頭走掉了。
擇日不如撞日。
啊，距離藝考的日子又近了一天。
次日早，小季同學在去往昱東的路上心情有些激蕩。
時間回到她一個半小時前。
昨晚她睡不著，在床上翻來覆去折騰到3點半才迷迷湖湖睡了過去，結果六點的鬨鐘還沒響，五點半她就坐了起來。
說來也不奇怪了，最近這一個月她發現自己的精神狀態特彆好，每次隻用睡一會，醒來就能得到一個飽滿的精神狀態。
“老爸早。”
“怎麼這麼早就醒了。”
“睡不著了。”
“這是啥？”
“之前李老師不是給你做了午飯讓你吃嗎，今天爸爸也給你準備了三份，你一會兒帶上，中午和你兩位老師一起吃。”
“哇！謝謝老爸啊，太愛您了。”
今天是蓉城遠網上報藝考名的最後一天，她還沒有提交個人信息。
老實說，最近這一段她不是不願意再認真聆聽李安的課。
就像今天上午這節課，她很努力的在聽，可心裡就像是長了草，屁股上漲了釘子。
整個人又興奮、又惶恐、有期待、又緊張。
可以說是坐立不安本安了。
“不至於吧，這還有一周呢。”
李安其實早就感覺到了，從季洋來昱東的第二天他就發現了，季洋練琴的時候頻繁抖腿。
吃飯的時候要麼胃口巨大，吃什麼都吃不夠，要麼沒點食欲，吃什麼都三兩口。
前天還偷偷給陳璿說失眠。
這些都是臨近走上考場前的正常心理波動導致的行為異常，李安是過來人，他也經曆過。
所以今天這節課他本也打算和對方聊聊考前心理調整問題。
“老師，我說了你彆生氣，我恨不得明天就上考場。”
李安笑“怎麼，練不動了。”
季洋點點頭，接著又搖了搖頭“也不是。”
“嗯——”
“怎麼說恩，我覺我大概也就這樣了。”
“昨天晚上我自己在家模擬考場，錄了三遍，第一遍錄完的時候我覺得自己的狀態特彆好，第二遍錄完的時候我覺得這遍不好，第三遍錄完我都沒有什麼感覺了。”
“今天早晨睡醒之後我就想聽聽昨晚的錄音，結果發現第二遍的效果是最好的。”
李安不用逐一去聽這三遍錄音，他相信季洋說的。
同時他也清楚季洋的，季洋麵對這種失去判斷能力的情況多少都會有些迷茫，自己是怎麼了，越練越不會了，聽都不會聽了，於是不知道接下來該怎麼辦，無所適從。
季洋不像王小虎他們還小，沒有太多思考能力，所以針對青少年階段的孩子，用講道理方式開導顯然不太合適。
道理他們都懂，所以比起聽道理，他們更想聽到的是，接下來我該怎麼做。
他們更期望從信賴的人那裡得到行動指南，如果不是照本宣科的正規日常，那就更好不過了。
當然，根據每個孩子的性格不同，作為老師也應該給你不同的行動指南策略。
比如季洋。
通過這幾個月的接觸觀察，季洋無論在練琴問題還是生活上，從不缺乏冒險精神和熱情，她缺少的是計劃性和行動目標。
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李安為季洋定製過一個短期的練琴計劃和一個中期的練琴計劃，今天他打算為季洋接下來的七天定製一個小小的生活計劃。
行動目標就是在保證健康睡眠和休息的前提下，能在21號一早有一個極佳的狀態走上考場。
“來，先吧名報了。”
“哦對，老師你的充電器一會借我用一下，我昨晚忘充電了。”
季洋說著拿出手機，在李安的陪同下沒三分鐘就把信息填完。
“再檢查一遍，專業表彆選錯了，選錯了你就準備明年再戰吧。”
季洋嘿嘿一笑，最後掃了眼專業，是鋼琴表演。
【提交】
‘為了保證考試順利，請各位考生提前一天將準考證號打印保留好。’
接著頁麵一跳出現了一封至考生的信。
上麵寫著各種考生須知。
“呼————”
認真看了一遍，好正式的感覺，看完季洋長出一口氣。
“老師。”
她把手機遞給李安。
李安大致翻了翻，現在連個考試須知都搞得那麼人性化，簡直可以說是保姆式額關懷入微了，哪像他們當年藝考，一個城市幾個學校之間來回跑，報名都是現場排隊。
“行了，今天的月光三，速度就卡著84練，不要切換其他速度。”
“你練吧，中午吃飯的時候有驚喜給你。”
驚喜誰不喜歡！
有了84的速度提示，小季很快重新入定，開始了練習。
李安回到四號教室琢磨起另一檔子事。
關於季洋接下來這一周的生活計劃他心中已經有數，並且期間的專業訓練他也早就有他的安排。
現在的問題是他在想明天正式走台的時候要不要帶著季洋一起過去。
明天鋼琴係的老師都會去看他的彩排，而這些人當中的一部分就是一周後的考官。
他拿不準這個做法會不會在這個時間節點有些刻意或是冒險因素在其中。
魏老師又會怎麼看待自己這種做法。
中午吃飯的時候，季洋把他老爸為三人準備的餐盒拿出來，熱好打開一看，真是挺豐盛。
“你爸這手藝不錯啊。”
李安叫嚼著嘴裡清香可口的脆筍納悶道，“怎麼你這麼瘦。”