都是喜歡這首歌的曲調。
李安能理解，這首音樂的旋律確實優美。
但是對於一首演唱歌曲，歌詞才是所有情感表達的終極意義。
“既然大家都這麼喜歡這首歌的曲調，那我彈給你們聽。”
一聽李安老師要彈鋼琴，同學們的好奇心又被釣起來了，前兩個指導老師都沒有彈琴。
就不說孩子了，連王老師內心都感到激動。
這可是咱們蓉城的青年鋼琴演奏家啊。
小車起身為老師讓位，李安走到鋼琴前，發現這台琴的琴鍵還挺乾淨。
坐下後，他微微調整了一下坐姿。
然後說道“孩子們，請你們閉上眼睛。”
幾乎同時，所有孩子都開心地閉上了眼睛。
像是要做一個遊戲，教室裡出現了一聲細微笑聲，他們等待李安老師的下一步指令。
李安轉頭，和車琳大眼對大眼。
“你也閉。”李安小聲提示，“就坐我旁邊。”
小車哦地一聲搬來把椅子坐到鋼琴旁邊，接著坐下閉上了眼。
“現在請你們認真對待接下來這件事，假如從這一刻起，你們再也看不到藍色的天空，再也看不到紅色花，綠色的小草，紅色的晚霞。”
隨著李安深沉的話語，教室裡越來越安靜。
教室裡越發安靜，越顯得李安的聲音嚴肅。
“再也看不到這世間的每一種顏色，再也看不到金色的陽光灑滿大地。”
“再也看不到爸爸媽媽的笑臉。”
“再也看不到光明。”
說著李安輕輕地抬起手，右手輕輕勾出兩個輕柔的音。
“假如我從未見過光明。”
李安最後一段話像是在對自己說著，說完他也輕輕地閉上了眼睛。
下一秒，世界進入一片黑暗。
整個音樂室仿佛變得無限大，大到不再有任何邊界，又仿佛小到隻能感受到腳下的方寸。
漆黑讓人感到無助，就連耳邊的琴聲此刻聽起來都有一種濃濃的傷感。
放大情緒是音樂的另一種魔力。
如果演奏者稍加一點酌料進去，那這種魔力將會變得更加厲害。
隻是李安的指下並沒有為其增添什麼特殊酌料，他一邊彈，一邊也在想象如果有一天他什麼都沒有看到，或者說他從來都不曾看到過這世間的萬物。
他的情緒自然流淌，指下的音樂也隨著他的情緒自然流淌。
明朗的大調傷感起來，威力是會翻倍的。
可忽然他笑了起來，他腦海裡剛才蹦出這樣一個情景。
五十歲生日那天，他正坐在客廳的沙發上，看著眼前的漆黑世界聽著巴赫的b小調彌，忽然門響了，接著他聽到了車琳的聲音，聽到了王小虎的聲音，聽到了季洋的聲音，聽到了許許多多他熟悉的聲音，大家圍坐在他和陳璿身邊，為他慶祝生日，為他講述最近一段的工作生活。
臨走的時候王小虎可能會偷偷告訴他自己把酒藏到了鋼琴的踏板旁邊，車琳可能會讓他少抽煙，季洋的孩子會和他說師爺爺再見。
送走幾個孩子，陳璿扶著她走進琴室，他摸到了踏板旁邊的酒盒和煙盒，露出一個會心微笑，然後耳邊響起了歡快的長笛聲，是那首熟悉的生日快樂。
晚上睡覺的時候他和陳璿像從前一樣牽著手，閉上眼睛，世界仿佛還是那個多姿多彩的世界。
不知覺間，音樂室裡的琴聲漸漸溫暖起來，如同一股柔和的微風，拂過現場每一個人的臉龐。
和聲的連接沒有改變，卻因為演奏力度的流動產生了一種新的戲劇效果。
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音樂一遍又一遍地反複，李安越彈心中越發明亮。
這首歌曲他懂了。
你的愛是我的眼睛。
再一次過門重複過後，李安輕輕開了口。
“觸摸你的微笑”
“我好像看到了光明”
“握著你溫暖的手”
“我心裡充滿了溫馨”
李安唱得很輕，卻唱得很堅定，像是一個不知該如何表達全部內心卻依然要告訴所有人一樣。
唱得很直白，唱得很清澈。
“哪怕風雨模糊了太陽的光澤”
“有你的愛我不會停止前行”
到了這一句，教室的另一個角落，方正也開了口。
“你的愛是我的眼睛”
“讓我看見白雲，看見滿天星星”
王老師加入。
“春去秋來你和我心心相印”
“讓我傾聽花開的聲音”
小車加入。
“你的愛是我的眼睛”
馬尾女生加入。
問題男生加入。
漸漸地，一個又一個的孩子都加入歌聲中。
每道聲音加入進來的時候都出奇的一致，或許沒跟上調，或許聲音不夠結實，但都帶著一種堅定。
當一道道堅定的聲音彙聚到一起，便成了一種力量。
李安的情緒釋放得差不多了，歌聲到這，他今天的主要工作也進行完一半了。
效果出他意料得好。
接下來他要用琴聲帶著大家再走一遍。
完成了整段音樂的所有體驗，他可以放心地在其中加入酌料了。
就在他緩緩張開眼的那一刻，他微弱的餘光裡多了一個人影。
教室太亮，他的視線不能完全打開。
片刻後，當他看清那人影，第一感覺是有些有趣。
手下絲毫沒有停頓，他一邊加重力道一邊打量著來人。
來人瘦瘦高高，顴骨高聳，兩道劍眉給人一種格外鋒利的感覺。
想來這氣質定然不會是郭主任，隻能是祁校長了。
所以他覺得有趣，因為祁校長也閉著眼。
他不知道祁校長是什麼時候來的，但他可以確定其祁校長此刻微微張合的嘴唇正在和大家一起唱。
隻是沒有唱出聲音。
再一遍過門結束，音樂重新開始。
副歌高潮處，李安雙手仿佛化身一支龐大的樂隊。
歌聲在伴奏中染上了一層金色光芒，聽到這裡，老祁忍不住抹了抹眼角，這首歌從一開始就是他選的。
小車不是不想沉浸在歌聲中，隻是她實在想看看鍵盤上發生了什麼。
強行睜開眼睛，小車用力眯眼，試圖讓自己看清，隻是他什麼都看不清。
隻見兩隻大手都在演奏譜麵上沒有的八度。
將頭湊近，片刻後，她輕輕哇了一聲。
可愛的表情和語氣惹得李安在一個右手空拍處抬手在小車的頭上摸了一下。
小車的兩隻大眼睛頓時變成了兩道彎彎的月牙。
在李安關閉的提示中，車琳的師生指數再次發生變化。
即決賽日下午，師生二人買菜過後，截至此刻，車琳的師生指數已經一路飆升到97。
慢熱的孩子一旦熱情起來，沒人知道她們會變得有多炙熱。
屬於師生二人的一個小互動，在一段長達十五分鐘的音樂之旅結束時，也悄然落幕。
歌聲落下，李安緩緩從鍵盤上抬起手。
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