李安見狀不行，起身來到劉豐瑞旁邊，發現劉豐瑞額頭都冒汗了，小聲“你數到四彈就行了，放開點，剛才這遍都彈在手腕上了，昂，彆緊張。”
所有人的注視下，小劉心裡默念著1，2，3，抬手落指，胳膊從上至下，將力量灌至右手食指，觸鍵！
“當。”
老魏咧嘴“就要它。”
小劉頓時鬆了口氣，師爺此刻的笑容恐怖如斯。
老魏“四部。”
小北舉手。
老魏“小北，你彈。”
1，2，3，落指。
“當。”
老魏“五部。”
馬可舉手，接著1，2，3，0落指。
“當。”
老魏“很好，你們三個人一起來一遍，1，2，3——”
三人同時落指，聲音整齊出現。
老魏“現在考考你們。”
三孩不敢動。
老魏“你們試一試讓你們的手指下落到琴鍵上，用指肚再輕輕扣一下。”
劉豐瑞還好，馬可和小北有點茫然。
李安“拖鍵。”
一經李安提示，馬可小北立馬明白，老師經常在一些尾音的地方讓他們拖鍵。
就在三個孩子同時拖鍵按下那一瞬，一道小閃電從李安腦海中閃過。
他居然聽到了三種聲音輕鬆地融為一體！
這不就是他要的融合統一嗎！
李安心說還得是老師啊，他怎麼就沒有想到呢，平時他經常讓大家做拖鍵練習。
老魏看著李安笑了笑，接著“全體都有，我們從頭走一下，二部六部七部注意，十五小節，二十六小節，二十八小節，同樣的問題。”
李安回到鋼琴前，補充道“師爺說的所有小節，裡麵的四分音符都拖鍵彈。”
眾孩點頭。
老魏給孩子們起拍，合奏再響。
同樣的開頭，氣勢十足，到了第十一小節，在小車柱式和弦的鋪墊下，小北小劉馬可三人的拖鍵四分音符猶如畫龍點睛，將整段硬朗的音樂渲染出了一抹銀灰色澤。
就是這個東西！
就是這個東西啊！
此時此刻，李安忍不住想仰天長嘯！
和老魏預想的效果差不多。
見此老魏心裡也鬆了口氣，預想和實際聽到是兩碼事。
在得知李安的想法之後，老魏昨晚也忙到快十二點，老魏的時間都花在了標注樂譜上。
其實他隻用引導李安一下，然後讓李安自己把譜麵上需要拖鍵的位置標出來就行。
可他也心疼李安，馬上要演出了，還成宿成宿熬夜給這群孩子弄重奏。
所以他便幫李安做了這項工作。
一小時後。
在師爺的幫助下，每個孩子都用鉛筆在譜麵上做好了標記，從頭到尾三個樂章。
每一個鉛筆標記都代表這個音要拖鍵演奏。
“好了孩子們，回去再好好鞏固一下，祝你們這躺出去玩的開心。”
眾孩“謝謝師爺！！”
王小虎“師爺您和我們一起去吧！”
老魏哈哈大笑“我去乾嘛，人家請的你老師，又沒請我。”
王小虎一愣，心道完了，這不尬住了老師說的對，自己確實應該少說話，偷偷溜了眼老師，發現老師的表情還好，還好還好。
老魏話音一轉，“所以你們就代表我去吧，去了多吃，揀好的吃，這種活動我知道，全是自助，你們就可勁造，聽見了沒有？”
眾孩“聽見啦！”
慈祥的師爺又回來了。
一旁李安“哎喲，您彆啊，他們真敢。”
老魏吹胡子“咋了，還不讓吃東西了。”
李安“好好好，讓吃讓吃。”
轉臉，“你們休息吧，彆到處跑。”
老魏“你繼續，老裴找我還有點事。”
見老師要走，李安也沒讓孩子們送，自己個兒把老魏送到了音樂廳門口。
“你回去吧。”老魏不讓李安再送了。
李安滿心感動“辛苦您了。”
老魏擺手“我辛苦什麼，還是你辛苦，平時注意各奏法的教學，不然還是沒辦法解決。”
李安聞言不知道說點什麼，當老師的嘛，教學不是應該的嗎。
不過也確實，大概從新海杯結束之後，他就格外注意孩子們的拖鍵問題。
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其實這個拖鍵啊，就是當初藍天杯上，老湯和吳複生聊的觸鍵後控發音。
觸鍵後控發音是典型的俄派鋼琴技巧，也是李安的手指技術核心。
新海杯的第三輪上，李安正是運用此手法，在告彆奏鳴曲的演奏中大殺四方，最終殺進決賽，給所有現場觀眾留下深刻印象。
當時倆人在藍天杯上，吳複生也是根據這種演奏手法，判斷出了劉豐瑞是李安的學生，更給出小車琳簡直就女版的小李安。
老魏也是在充分研究了音頻，通過孩子們的演奏習慣想到了此法。
李安“哎，您給我說一聲，我帶他們標譜子就行了。”
老魏“沒事，正好我也研究研究這個譜子，哎對了我差點忘了，這個作曲家是幽幽的同學還是老師，你忙完問問幽幽，人家把譜子送給咱首演，一分錢沒要，咱也不能光在曲目單上提一下人家的名字，太不禮貌了。”
李安“我考慮過這個問題，您的意思是？”
老魏“這樣，你先和artillery聯係一下，征求一下對方的意見，看看對方願不願意。”
“對方願意的話，你再和陳燕秋聯係，他不是活動主席嗎，你就讓他給artillery發個邀請，聘請artillery作為這次活動的特約作曲家，然後在活動海報上，還有網站上，宣傳活動的時候帶著給人家宣傳一下。”
“這個好。”李安眼前一亮，“那天陳燕秋還專門給我打了個電話問這個作曲家的事，當時我正上課，再加上我也不太了解，沒說兩句就掛了。”
老魏“對吧，回來你問問幽幽，儘快和artillery落實，陳燕秋那邊你不用擔心，他肯定願意，這樣一來這首作品就變成了這次活動的委任作品，閉幕式收尾上首演，名正言順多了。”
李安“我明白了。”
老魏“要是artillery不同意，你就彆勉強了，有時候外國人和咱們的想法不一樣，人家要是就不喜歡被公開，那咱也得尊重人家，你到時候再給陳燕秋說聲彆太張揚。”
李安“老師您放心，我知道該怎麼辦了。”
老魏點點頭“還有，今天上午我又想了想，那個講課的課題你再好好斟酌一下，和聲表現手法這個題目太窄了，不方便交流，我建議你還是把方向放到實際演奏當中，儘量避開理論分析。”
李安“好的老師，我再考慮考慮。”
昨天晚飯李安和老魏說了說他關於夏令營公開課的選題。
老魏“畢竟比起搞純理論的那些人，你是從事演奏和教學的。”
回到音樂廳，李安讓孩子們又休息了十分鐘，接著“抓緊時間鞏固一下。”
隨後自己個兒坐到第一排觀眾席拿出了手機。
八萬一幽幽，不忙給我回個電話，有事。
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