玉灌子美見自己在中學時，數學學來吃力，橙語學來也不強了，就感到擔憂，雖然他在地理班，地理班這一科很強，但他就是不放心，他擔心未來中考時成績不理想，上不了好大學。
在養父老家，他與班長天直正清，正是養父之子談了下擔憂。
“天直正清，我數學不好，橙語也不怎麼樣，這情況怎麼做？”
“認真點，刻苦點學習！”
“可是我現在也很努力了。”
“是方法上不行了吧，你認真讀思品書的《實踐法》，找找適合你學習方法。”
“可是，我看了，照常學來吃力，尤其是數學，覺得自己笨。”
“你說什麼？你這是認真看《實踐法》了嗎？書上提到，信心能讓事情成功一半，你沒信心，隻會給自己添阻礙！”
“可是，我也知道，但就是學不好，所以就……”玉灌子美又說，“我擔心未來中考考不好！”
“現在才中學二年級，還有三年多的時間，怎麼現在就擔心中考了？”
“難道你不重視嗎？班長。”
“不，我也很重視，我也很早準備中考要考多少分目標範圍。但是，你有沒有認真看《實踐法》，書上提到，設定好目標是必要的，相當於給船行駛目的方向，但要到達終點，始終是關注當下的，而不是隻盯目標，而且思品書《心理健康保養手冊》你是不是沒看過抑鬱症相關內容，書上有提到，過於關注目標，導致投入過多擔憂，反而容易成了抑鬱症的誘發因素。說實在，我是說重了點，會這樣不一定會抑鬱症。但也證明了，過於關注目標容易產生消極心理，並不是好做法。而且實踐法告訴你，目標並不是死的，你行駛船仍然是根據當下情況，隨機應變，舊的目標感覺不可能調整新的。”
“那考不上好大學怎麼辦？”
“那你至少體驗努力過程了！無愧於心了！倒是，你反而如果給自己消極態度，導致失敗，你即使沒有意識到是這原因產生的，你也一樣痛苦無比。但更嚴重後果並不是失敗，努力確實也不一定成功，但你給了你消極期望，最後失敗，你就更沒信心了，甚至至此破罐子破摔，這才是最大的損失！”
“明白了。”玉灌子美醒悟了過來。
玉灌子美說起來，為了當上班長，已經給了班長兩個坑爹的建議了，而班長還一直視他為好哥們，學習上那麼熱心幫他。這讓他內心上有愧疚，然而他就是想當班長，帶領好班，然後最終當上旅虹種王，讓旅虹們繁榮。一想到這就壓抑了愧疚。然而，突然心裡有個聲音冒出來
“你還真是為了當上班長不擇手段呐！”
這聲音，根本不受他控製。他一回想就顫抖，居然是……萬齊夢真的聲音，這家夥。平時上看單純如小白兔，但從那次經曆後，萬齊夢真居然能直接看出他心思，坑班長的建議及目的居然看出來了，連內心隱藏多年想當旅虹種王想法都被看出，仿佛他的心完全暴露在萬齊夢真麵前。這萬齊夢真，懷疑他根本不是旅虹，而是一種恐怖的未知力量……
“我沒不擇手段，你彆來煩我了！”玉灌子美不安回道那心中聲音。
“哈哈哈，你內心沒有心魔，我就不會煩你！”
“滾！”
隨後內心萬齊夢真聲音消失了，仿佛之前是做夢一般。他感到放鬆了嗎？對，是放鬆了，卻又很是極度疲憊，仿佛失去了什麼……
要說玉灌子美給班長的建議，確實是坑爹，那隻是應付表麵。班長要組員登記休息日去什麼地方玩，並且要寫感想，他管得著嗎？這不可能，畢竟他自己休息日也要去某地方玩，而彆的組同學，去季葉洲，金林洲，甚至虹明洲，露洲什麼的，他不可能跟著去。那隻有什麼，感想，但感想什麼的，隨便就能應付了事。
剛開始，班長執行這方案還認真的，但很快發現這個做法真的做表麵樣子，以班長完美主義性格，自然受不了。然而，他又是比較倔強，這方案已經立在班規上了，不遵守就罰寫檢討，根本不願刪掉。
而同學們對這個班規是相當不滿的，休息日去什麼地方還要班長管？而且管是不可能的事，管得著嗎？然後一開始很認真，到了後麵，登記隨便寫，寫假地方都行，而感想，水水字數就行，內容稍微裝得樣子。
原本，班長是為了想解決同學們學地理，碰到實踐考試，不會找地方的困擾問題。想不到他沒跟同組同學討論，聽了玉灌子美的坑爹建議，做了無法執行，最終落成徒有其表之事。
這與他認真執行的個性不符，而且他製定班規嚴肅的，怎麼來了個不切實際的班規？開始班長覺得玉灌子美這建議合理，還不聽組員勸告的，堅持定在班規來執行。後來發現純純給自己挖坑，打臉，這建議不可行，太不切實際。隻可惜，他感覺到不合理又不肯刪，就當作沒有，寫個廢班規了。他已經感到不合理，卻隻認為是玉灌子美想法不周全，卻不知玉灌子美是在坑他。
但對班長來說，他意識不到一點的是，儘管他感到不合理，立在班規也是像廢紙條文。但大大降低同學們對他好感，因為班長本身班規很厲了，連休息日都管那真是過分了。這最終導致班上不齊心，而這個問題，班長卻始終沒有意識到，他似乎隻盯到成績問題。
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