元多被一個靈士提在空中，一開始還不明白這些家夥為什麼飛了半截又停住了，等靈士們掙紮的時候，把元多轉了個方向，他才看到船上發生的事。元多大為驚奇，這懶寶兒還有這一手？他眼中那個正在發功的胖姑娘，好像變得好看一些了。……嗯？不對，懶寶兒確實在變瘦！她的肥軀眼看著一點點瘦了下去！
如此僵持了有半個時辰，此時懶寶兒已經變得非常苗條了。元多覺得不妥，卻也沒有辦法，此時靈符門的幾人也是精疲力竭，連熊護法也快吃不消了，不過他到底是靈師的修為，左衝右突地折騰，馬上就要擺脫出去。
正在此時，遠處回來了兩隊戰士，其中有一個分隊長，正是魏子靈。他們接近大船時，看到了這幕奇景，也很是驚異。不過戰士們很快就分清了敵我，迅速調整了一下隊形，向靈符門的人衝了上去。
魏子靈喝住了戰士們，他看出來靈符門的人是被某種力量給束縛住了，他怕戰士們貿然一衝，也給陷進去，先在周邊轉了一個圈，然後下令戰士們上船，站在船上，以靈寶展開攻擊。這一下果然奏效，那些個靈符門的本來就在苦苦掙紮，哪裡還有還手之力？一個個大叫投降。魏子靈覺得還是留下活口為好，就叫懶寶兒收了她的寶物，帶著人將靈符門的一乾人捉了起來。這些人在門中都是執法隊的，袋子中的縛靈索有的是，全都給自己用上了。
魏子靈提劍審道“說！怎麼回事？”
“我們是下人，上麵派我們來，我們也難違命。”一個靈士回答。
元多正拉著懶寶兒問長問短，懶寶兒羞答答地說不出話來，忽然元多將她的手一丟，急跑過去向那靈士飛起一腳“什麼上命難違？你們為什麼要抓靈天？快說！不然我拆了你！”說著抄起小來刀架到那靈士鼻子上。
一聽說他們是來抓靈天的，戰士們都是一驚，魏子靈看了看這幾個人，發覺有一個是靈師，就把他提到船尾單獨審問。熊護法此時正氣悶，作為一個靈師，如此窩囊地被一群靈士給捉住，真是顏麵丟儘。見魏子靈來問，開始還硬撐著不答，飽受皮肉之苦後，又推說不知，實際上他確實也不知內情。
魏子靈覺得此事須儘快通知靈天，與元多一說，元多道“我已經用符傳話給靈天了！正在等他回來。”大家在船上焦急地翹首張望。
時辰不大，一隊人從遠處疾飛而至，靈天正在其中。他一上船就問“出了什麼事？”元多和魏子靈把事情經過一說，靈天也愣住了，他也想不通到底犯了何事，潛入藏經閣已經過去好長時間，他自認為乾得非常隱秘，一直也沒有被察覺，靈天都快把這事給忘了。此時他還認為在考試上出了什麼問題。
正在猶豫不定，天邊又出現一道白光，向船這邊飛來。一看便知是個靈師，靈天等人做好了應戰的準備，白光到了近前時，才發現隻有一個人。
那人立在半空向船上問道“靈天在這裡嗎？”
靈天上前一步道“我就是靈天，請問……”
“什麼也彆問了，給你這個，有事問它。”說著向船上丟了一樣東西，轉頭飛走了。古寒風眼疾手快，跳到空中接住了那樣東西，打開一看，是一張上等傳話符。
靈天以心法探察，這張傳話符並沒有什麼古怪，便在上麵寫了幾個字“我是靈天，請問學堂為何抓我？”
片刻，傳話符上靈光一閃，現出了一行字“藏經閣一案發了！昆山門派了大隊人去捉你，速逃命！”靈天大驚，忙回話道“你是誰？”靈符上很快又閃出字跡，卻是答非所問“脫離危險後，到向天國再用此符聯係。”
眾人知道出了大事，魏子靈問“隊長，集合隊伍嗎？”靈天點點頭“立刻集合！”
魏子靈從袋中掏出一件細長的物事，揮手點燃，運起靈力向上一送，那東西迅速向高空躥起，拖著一道長長的煙尾，隨著一聲爆炸，在天上炸開了一朵紅雲。靈天問“這是什麼？”
元多答道“這是在紅斧幫裡繳來的好玩意兒，發信號用的，我們在山裡常用，放這朵紅雲就是緊急集合，方圓百裡都能看到。”
靈天道“不錯啊，還有這種好東西？……啊呀，不好。這下子也給敵人指明方向了！”
魏子靈一聽大悔，急得跳到半空中四下張望起來。靈天想了一下，下令把所有船工全集中到船底倉中，將倉門鎖住，他取出了一把傳話符，給各隊傳話，把集合地點改為紅雲正東一百裡處。然後一揮手，大家悄無聲息地進了水靈珠，還押上了俘虜，捎上了李德陽。
古寒風在靈天的授意下，持珠跳上飛叉，如風似電向東馳去。
正在各獵場捕魚的義勇軍戰士們，突然看到了緊急集合的信號，迅速結隊回船，半路上又得到了新的指令，又轉頭向東而來。走在最後的是西裡的隊伍，他們的獵場最遠，正在飛馳間，迎頭撞上了一群靈士，約有五、六十人。打頭的一個黑臉靈士問西裡一隊是哪裡的，西裡沒有理他們，自顧趕路，引起了那一隊靈士的注意，竟銜尾追來。
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西裡一邊飛，一邊向靈天傳話。靈天問了一下情況，就令他們引敵過來。於是西裡就帶著後麵的人向東飛。
後麵的那隊人馬是昆山派的，他們早些時候接到靈符門的求助，本來是去捕鯊，來到霧靈島後，臨時被支去捕人。靈符門此時已經知道義勇軍的到來了，緊急召回了各捕鯊隊，倉促組織起來，亂成一鍋粥，誰也不知去哪裡抓人，隻好把相總管的海圖拿來，將靈天包下的各獵場都派去了人，約定一旦發現目標馬上向門中傳話，再集中人手去抓。
昆山門那個黑臉隊長此時正是一邊追，一邊向門中傳話，報告發現了可疑目標。
【章末密言】
易激活孩子的良知人性太重要了，老師有什麼好方法嗎？
米天道原則中，有個四字方針，須好好把握。
易哇！天道方針啊，這是頂級的方針吧？您快給說說。
米養、育、管、教。
易……！老師您沒開玩笑吧？養育管教這點事連小學生都知道，怎麼還成了天道方針了？
米你可不要小瞧這四個字，大道至簡啊。上天費那麼大勁，從有德物種開始培養社會形態，沒有個方針政策作為指導，那還得了？所以呢，無論是小社會、中社會、大社會，隻要是把握好這四字方針，就能實現家和、業旺、國興、宇寧。
易這麼厲害啊？
米我先給你說說這四個字的意思，養是給予生存之本，育是給予成長空間，管是給予法規獎懲，教是給予知識道理，就從家庭這個最小的社會上來說吧，孩子生下來要養活吧？要送到學校培養成長吧？還要定規矩、明賞罰，讓孩子知道該做什麼，不該做什麼，至於教，不要以為都是學校老師的事情，之前講過父母的言傳身教多重要啊，做好養育管教這四個字，才能真正把孩子培養成人。
易謝謝老師，家庭方麵我懂了，事業、國家、宇宙怎麼也要用養育管教呢？
米你先自己動動腦筋去。
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