第245章 真相的情理邏輯(六)_人間悟道成仙指南_思兔 
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第245章 真相的情理邏輯(六)(1 / 1)

易老師,書友們說還想多了解地球學校的情況。

米就是學習和考試的事情嘛,中國人對這些不都很熟悉嗎?大家想聽,我再簡單介紹一下吧。

宇宙生滅一屆又一屆,靈魂選拔一批又一批。到了現今這屆宇宙,培訓模式已經相當成熟。由於靈魂是消耗能量的,辦靈魂學校就要耗費巨量資源,宇宙雖大,資源也是有限的,況且維持一個生命星球還要有特彆的環境、配置和建設,所以在物界,像地球這樣的學校就非常稀罕了。

宇宙之外,隨時都有新靈魂投奔過來,因此地球校區一直保持著從低年級到高年級的完整學製。對學生來說,分數是命根兒。同樣,眾生的表現也是要打分的,你的能力與品德表現,隨時上傳到天界“雲盤”,天道程序自動閱卷評分。每場考試有時間限製,所以生命都有壽命。

當然,考試不能帶小抄入場,為了確保公平,靈魂進入肉體時都要封存以往的記憶,隻憑本性發揮,否則一個壞蛋也會假裝好人,考出來的品德分還有效嗎?因此靈魂雖久,卻無憶前塵,直到被天界錄取後,才能申請解封記憶。

至於考題,按自然規律、社會規律和人的本性心欲自動生成,人生的一切際遇都是考題,天災地禍是大自然出的題,人禍人福是人類出的題,在閉卷考試的隱文明期間,你答題的對錯不可能有人當場指出來,要蓋棺定論,交卷之後才能算出你這一場的總分,所以有“不是不報,時候未到”的說法。

易多謝老師明示,懂得這些道理,可以看破生死了。

米人固有一死,重於泰山之死得分必高,輕於鴻毛之死降級重考。人間哪有什麼悲,哪有什麼苦?死的又不是靈魂,你怕個錘子?無非是換了件校服的軀殼而已。

易我們地球這個考場,應該很安全吧?

米有“外星人”宇工們保護著,肯定安全啊。若有小行星大隕石啥的來砸考場,天人們肯定要管,這就有了外星人保護地球的傳說。我們常見的“外星人”是地球校區的員工。員工也是人,做事不可能絕對成功,但也是非常努力的。

易很多人都奇怪,為什麼“外星人”掌握著超級科技卻不侵犯人類,還成天遮遮掩掩、躲躲藏藏的,那是為了不打擾我們的學習和考試啊!哎對了,老師,我記得您講“神的困惑”,好像有5項吧?還有第5項您沒給講呢。

米第5項不用講啊,因為根本就沒有什麼神,你們說的神實質上就是人,人的心思人類還無法理解嗎?要不怎麼提出“代入法”呢,叫咱去當創世者或管理員,咱不也得這麼辦嗎?

易理解,完全理解了!老師,上天是如何引領人類曆史的發展,讓文明進程按照劇本來呢?

米人類已有高級智慧,宇宙管理層就不方便直接出麵了,否則就提前暴露了天機,所以在引領曆史發展上,上麵安排了一些帶頭人,這樣就出現了古今大能們叱吒風雲、大德們開宗立派。無論他們是自悟還是“神啟”,都會在人生中感到自己的使命,因時而動,因勢而成,完成自己的人生任務。另外還有各行各業大才現身人間,展現璀璨光華,這些人的靈魂來自宇宙人才庫,他們來人間,既引導了曆史,又掙到了功德。

不過呢,開辦學校僅有正麵教材可不行,還要有反麵的,因此曆史上也會有各色“攪屎棍”出來興風作浪,專給人間出難題,這些人的靈魂來自惡靈穀。有時為了遮掩天機,高層還要故布疑陣呢。

總之,曆史的車輪確實由人民推動,但要有帶頭人告訴人民往哪裡推。

易老師,文明的最初啟動,也需要上麵派人來指導吧?

米那是肯定的,上麵不派人指導,人類到現在還是野人狀態呢。舉個例子說吧,我問你,你認識青銅礦嗎?

易不認識,我又不是礦物學專業的,怎麼會認識那東西?

米還是的呀,就連你這個知識豐富的現代人都不認識青銅礦,遠古的人類怎麼可能認識?怎麼會想到把這東西放到火中冶煉,就能得到金屬?這種很係統的技術,能從偶然中得到嗎?而且在交通阻隔、信息不通的世界各地都出現了青銅文明,你不奇怪嗎?

易這麼說,是上麵派人傳授了技術?

米那還用說,肯定是有宇工手把手地教給人類啊。儘管宇工們在曆史中隱藏了自己的存在,但是從邏輯上推導也能知道是怎麼回事了。不然的話,存留至今的原始部落也不少,你見過他們有研究燒石頭冶煉金屬的嗎?

易難怪古代的很多技術都如此高超!原來有高人指點呀,這下子可全破案啦,像什麼三星堆文化這類的謎團,也就不是什麼謎了。老師,此時此刻我要起立歡呼,我終於看到一切真相大白的這一天了!

米你瞎激動個啥?這才哪兒到哪兒啊,我們剛說到正本真相的第一條“合情合理合邏輯”。

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易我覺得情理邏輯這方麵,啥都沒毛病了。

米不,還有一個重要的環節,這個環節如果不通順,之前講的一切全都會被推翻!

易啊?哪個環節?

米如何確定真的存在靈魂。

易我太能確定了,當初我的魂兒還到處溜達呢。

米那是你有過親身經曆,可對彆人來說,就難以相信啊,你忘記共知原則了?你的靈魂出竅隻是自己知道,屬於孤證,彆人沒有這個體驗,所以無法達到真實共知。

易那怎麼辦呢?活人不相信,死過的人又無法交流了。

米還是要講道理、擺事實嘛,之前我們也說過對靈魂的證實,現在咱們再係統地理順一下。

易好的老師。

米在論證靈魂之前,必須明確靈魂的概念是什麼。

在定義中,靈魂是指附在人的軀體中作為主宰的一種非物質的事物,可產生意識,靈魂離開軀體後人即死亡。中國對這種事物的稱呼有很多,如魂、魄、鬼、精等等,西方的聖經中也有相關表述。全世界古今所有人類,大多數都相信靈魂存在(以宗教人口計),即使是以無神論著稱的中國,民眾也普遍敬重祖先的在天之靈。

綜合多方麵的認知,靈魂這種事物具有以下屬性

1,非物質性。即靈魂與普通物質不同。

2,靈魂有意識,因意識而產生主動性,有記憶、有情感。

3,靈魂是人(生命)的主宰,離開肉體也能保持存在。

易老師,現在您講話真像科學家寫論文啊。

米對啊,我們就用科學的語言論證靈魂的存在,聽我說話,是不是很有科學味啊。

易有,太有了,我還以為您讓科學家附體了呢。

米附體倒是沒有,我讓一個搞科研的宇工搜集了地球上的資料,寫了篇講稿,用的都是人間最常用的論證方法,我就不信天上的科學家在理論上還說不過人間的科學家。

易好,我準備做好記錄。

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