易老師,我知道該怎麼做了,我們現在有心理課,有天心盟,都是考察天人學者的地方。我們已有自己的網站,將來會把考察合格的天人學者的名單在網站中公布出來,而且根據情況增刪名單。
感謝上天賦予我們發布天機真相的權威,但天道才是真正的權威!天道原則就擺在那裡,所有天人學者,包括我在內,都要接受上天與世人的監督,如有違道之人,甘領天罰!
米很好,你能有這樣的認識,我們就更放心了。
易咱這本書的讀完率真是太低了,儘管有學友書友們幫著推廣,可至今最高完讀不超5,離15的及格線還差幾倍呢,大多數讀者看不幾眼就棄書。有學友提出,最好改一改書中的內容以符合大眾口味,這樣才能讓更多人喜歡學習天人學。
米這個事情我已經說過了,既然你提出來,我再強調一下,天人學不是服務行業,不可能為了討人喜歡而存在。天人學是教育,教育部不能因為學生不喜歡學習,就把教材給改成遊戲吧?上天也不能因為眾生不喜歡自覺努力,就改變選拔製度。
哪有舒舒服服就能考上名校的?哪有輕輕鬆鬆就能考上天人的?自棄者,天棄之,順天者昌,逆天者亡。
不學天人學是可以的,沒有天人學的時候,也有人考上了天人嘛,但是不遵天道……額,老天早晚會把他們改成符合大眾的口味。
易明白了!老師,您那邊除了爭取政策上的扶持,在我們的課程上能不能也扶持一下,把靈魂方麵更多的秘密給我們講一講?大家看了鬼引路的章節,對靈魂的事情更有興趣了。
米靈魂學是一門博大精深的學問,是天界課程的主科,你們現在不用知道太多,等到了天界再學吧。
易可是有很多書友、學友都充滿了好奇心,以前大家問過我關於靈魂結構形狀、運作原理,還有夢境啊、表意識潛意識等等,我都告訴他們以後會講到,咱們這本書既然成為靈魂學的教材了,總要有一些相關知識儲備吧。
有一位學友給我發了一段資料,我看完也很驚訝,資料上說英國北部的謝菲爾德大學的數學係有一位學生,智商一直很高,在曆次考試中都很優秀,深得同學和老師的喜愛。後來在一次身體檢查中,神經學專家洛伯教授在為他做ct掃描時意外發現,這位智商很高的學生竟然沒有腦子!他的皮質下是腦液。這位教授驚歎不已,他不知道這位學生的高智商是從哪裡來的。
咱這本書全是圍繞著靈魂來說的,我也很想知道,靈魂到底長什麼樣子的?是如何與肉體結合的?還有那位“無腦人”是啥情況?靈魂與大腦沒關係嗎?
米你想知道的這些事情,是天人生命學中的內容,對你們來說已經超綱了。在隱文明的末期,按照劇本和教學計劃,上天隻傳下天人學基礎內容,揭示宇宙天機、生命真相、人生意義,解決萬千年來人類那些無解的謎題我是誰?從哪裡來,到哪裡去,為什麼活著?讓世人明白該做什麼,為什麼要這樣做。
關於靈魂,我們講了靈魂的生成,靈魂的曆程,靈魂在宇宙靈物兩界的輪回,以及靈魂心欲分析、靈魂升級方法,還有功德來源、種類、計算公式等等,咱們化繁為簡,把靈魂修行的竅門和捷徑歸納到天心盟的章程上,讓人類看到前途和希望,建立信心——隻要心懷天道,努力修行,早晚會踏入天門,成為宇宙中永恒的存在。
至於靈魂在生命中運作,那是升入天界且選擇了天工生命係之後才能學到的,如果學員們確實有興趣,我可以給你們找一些基礎資料,你當成參考資料放到天人課程中去講,就不在這本書裡公開了,否則有超綱跑題的嫌疑。
易好的老師,太感謝了!興許就有學員學到這些資料後立誌當個天人生命工程師呢!資料都寫了些什麼啊?我先滿足一下好奇心。
米你等一下……找著了,靈網上搜到了一份科普版,我傳給你,你改成人間能理解的內容吧。
……
……
易我天!原來靈魂本體是長這模樣的!啊,三魂七魄是這回事啊。。。還有靈魂解剖圖?靈魂內部有這些元件!額,什麼?人類這一輩子用到的隻是靈魂的一支細絲,根本不是靈魂本體?這,這……哎呀,睡眠和做夢的秘密也在這裡,太好了,很多人都跟我問這事呢。哦,這裡還有靈魂進行思考的原理,我得認真看看。。。嗯,這下子心理學上的好多效應都能解釋了。咦?死亡要經過一個離魂程序?難怪會回放人生經曆呢……呃,這是什麼?!……
(注)本書到下一章就是正文的大結局,之後還有二萬多字的後記,講述了天人學及米老師、老易的真實情況,由於這本書的讀完率太低,如果完結本書,以這樣的成績,平台可能就不再給推送了,因此隻能每星期發一章,儘量延長推薦時間,這樣的話,大約還有四、五個月才能發完。
心理課學友可提前獲得後記原稿,幫忙校對。在此鳴謝焦子千、文成、陳富、薪孜燃、玉靈、方圓、心王、hsq等學友細心指出文章中的筆誤和疏漏之處。
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