世界的發現過程_穿越三千世界後我成了神_思兔 

世界的發現過程(1 / 1)

第187章世界的發現過程

為什麼說文學是人學,因為語文是一切學科的基礎。並且文學是促使人們收集素材,發現生活的美。

從小學開始,我們會通過寫作把周圍的人、事、物記錄下來。

寫人:五官、衣著、打扮、神態、氣質、動作、言談、背景、財富、地位、性格、人體構成、愛好、天賦、心理活動:感情、認知、思維、知識、能力、體力

寫物:形狀、結構、外觀、材料、功能、生產過程、構成原理、使用過程、托物言誌

寫事:時間、地點、人物、起因、經過、結果

動物:外形、動作、生活、習性、養育、過程

植物:外形、習性、用途、養育過程

文體:記敘文、說明文、議論文、散文:抒情、記敘、小說、詩詞詩歌、應用文、論文

修辭手法、表現手法、議論手法

修辭手法:比喻、誇張、借代、擬人、擬物、想象、聯想、襯托、烘托、渲染、對比、象征、鋪墊、懸念、借景抒情、托物言誌、白描、素描、動靜結合、虛實相生、開門見山、首尾呼應、畫龍點晴。

語法詞性:名詞、動詞、形容詞、副詞、定語、主謂賓、補語

學科專業:語文、數學、英語、政治、曆史、物理、化學、生物、地理、計算機、藝術、法律、哲學、管理學、心理學、刑偵、教育學、旅遊學、銷售、醫學、傳媒、服務、語言、體育、軍事、宗教。

產業:農業、工業、服務業

職業:老師、醫生、工人、白領、公務員

按時間分:遠古、古代、近代、年代、現代、未來

按地點分:校園、家庭、職業、場景、情景

按家庭分:普通、富裕、雙親、單親、獨生、雙生、離異

按種族分:神、魔、妖、仙、人、鬼

社會:機構、製度、企事業單位、關係、生產、鬥爭、倫理、佚序

工作性質:對人、對事、對物、專業、打雜

生活:學習、工作、活動、娛樂、育兒

人生:人生階段、規劃

小說類型:戀愛、奇幻、科幻、戰鬥、家庭、職業、校園、懸疑、遊戲、軍事、武俠、仙俠

校園:教學設施、學習、考試、活動、師生、戀愛、友情、競賽

世間:生、老、病、死、悲、歡、離、合、情、仇、愛、恨、是、非、恩、怨

生活:衣、食、住、行、烹煮、清潔、晾曬、修理、家居、裝修、化妝、美容、購物、醫療、理財、種植、養寵

物品:衣服、鞋襪、蔬菜、糧食、肉類、家俬、家具、文具、床上用品、家電、廚具、餐具、清潔用具、化妝品、日用品、調料、玩具、首飾、文具、文創、動漫周邊、教具、工藝品、禮品、數碼產品、樂器、祭品、交通工具、農具、園藝工具、維修工具、零食、藥品、醫療器械

學校等級:幼兒園、小學、初中、高中、大專、本科、中專、技校、培訓機構、補習班、興趣班、碩士、博士。

感知:視、聽、觸、嗅、味、空間覺、平衡覺

古代:宮廷、宅院、官場、民間、物質、國學、西學、中國、外國

科幻:機械、基因、星際、末世、人造人、人工智能

魔法:天神、地府、龍王、人類法師、道家、佛家、西方魔法、現代魔法、

按係、按職業、按宗教、按道具

空間:身體、精神、道具、生物、自然、文明、異空間、平行世界、虛擬現實、高維文明、靈氣自然、遊戲、小說、動漫、電影

現實世界:自然界、動物界、植物界、微生物界、人類

文字、繪畫、攝影、圖表、模型、數據、幾何、聲音、符號、公式

單能人、多能人

時間、空間、物質、能量、規則、運動

地點:城市、鄉村、室內、室外、風景、住宅、商場、辦公室、園林、公共場所

近代:民國、抗日、軍閥混戰

書籍:課本、專業書、課外書、文學、科普、科學、雜誌、通俗、報紙

自然:木、雷、風、雲、雨、火、地、土壤、極光、彩虹、熱帶雨林、森林、山、海、河、四季

文化:風俗、習慣、禮儀

動作:禮儀、雜務、工藝、工業、體育、舞蹈

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