亞絲娜接過30係，在vr遊戲中運行。現代心理學發展到很高層次，才會出現vr。
認知心理學研究的對象包括注意、知覺、表象、記憶、思維，而變態心理學則相反，是這些因素不正常，再帶上情感、意誌，也就是認知、情感、意誌不正常。而教育心理學就是培養認知，這隻是狹義的，還有情感、意誌也需要培養，而且更長期、更潛移默化。各流派都用不同的理論並且做成實驗。
小櫻的卡牌在現實中隻是做成透明的鋼化膜，平麵的世界終究過於貧乏，在立體的世界中，卡牌的屬性可以更儘情地展開。
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