諸葛憶蓀笑著搖搖頭，“若是來日佺兒虛弱到，身家性命要靠彆人來鞏固，也不會有什麼出息，我所說的固寧，並非此意。”
“那是？”郡馬爺疑惑道。
“郡馬爺可曾讀過《尚書》？”
“少時讀過，如今也大多忘了。”郡馬爺說道。
“這《尚書》有言，‘民為邦本，本固邦寧’，”諸葛憶蓀看著那石碑說道，“這學舍的固寧二字，正是從此處而來。”
“本固邦寧……”郡馬爺反複咀嚼著這四個字，“大黎的學堂私塾之中，尚書也是必授之課，隻是全然不似固寧學舍這般，夫人在宮中之時，也是見過四皇子、五皇子、六皇子進學的，為何不延用大黎的教書育人之法？反而在雪川用這樣對夫子不敬無禮、後生們多思多辯的法子呢？”
“郡馬爺以為此法不妥？”諸葛憶蓀問道。
郡馬爺笑著說道，“或許是雪川的民情與大黎中原之地迥異，這大黎的法子放在雪川，起不了效用？夫人恕我直言，這固寧學舍中的門人後生在大黎，莫說是安身立命，如此失禮，隻怕是沒有半點立足之地的啊。”
“郡馬爺說他們失禮，我倒不以為然，依我看，方才不過是門生與夫子就事論事罷了，並未冒犯老夫子，”諸葛憶蓀說道，“大黎正是因為禮數太多了，把血氣方剛的儒生都用禮數的框子套了起來，再機敏之人在這樣的框子們憋久了，都會憋出病來、變得迂腐呆板。”
“這倒不假，我行商之人，每每見到搖頭晃腦、掉書呆子、空口說一堆套話的儒生便覺得錯愕，仿佛是一群被聖人之言提著線操弄一言一行的手偶似的。”郡馬爺說道。
“郡馬爺也知道這話，便也能明白，固寧學舍之中，為何會用這樣的法子來傳道授業了吧！”諸葛憶蓀說道。
“在下明白夫人的意思，隻是大黎的儒生，非如此不能踏上仕途啊，若是不能為官做宰的，又如何能為生民立命呢？”郡馬爺說道。
“為生民立命？”諸葛憶蓀反問道。“若是大黎真有那麼多誠心為生民立命的州官，這雪川城外，又如何會有前來避禍的上萬災民呢？”
“往年大黎也並沒有這許多災民的，都是如今裴氏與唐氏外戚爭權，城門失火，殃及池魚所致啊。”郡馬爺說道。
“您又何必自欺欺人呢？”諸葛憶蓀說道。“四年前，我與佺兒離宮之時，從京城到雪川，沿途經過的數十個州郡，百姓麵色土黃、食不果腹的占多數，那山村鄉野之荒廢凋敝更是觸目驚心啊，那一年，裴氏尚且不曾登臨中宮之位，州郡之上也並無裴氏與唐氏廝鬥之事，更無旱澇蝗災，那沿途的州郡之官，下到縣尉，上到知州太守，哪一個不是讀著聖賢書、讀著‘民惟邦本，本固邦寧’這樣的聖賢之言考中的科舉？可是當這些人真正當上了父母官後，又是如何對待身為一邦之本的百姓們呢？”
“夫人之言，讓在下汗顏啊。”郡馬爺也感慨道。
“郡馬爺恕罪，我並非有心與郡馬爺爭執，不過是就事論事，若有冒犯之處，還望郡馬爺海涵。”
“夫人哪裡話？我怎麼會……”郡馬爺說著，想起了方才在學堂之內與老夫子爭執不休的那兩個門生，不禁大笑起來，“我竟無言以對。”
諸葛憶蓀也笑了一會兒，又感慨說道，“哎，這些大黎的州郡之官們，也都是吃著百姓種出來的五穀長成的，昔日也曾是田舍郎，怎麼一朝登上了天子堂，有了官爵在身，便這般迷失了心性，變成了吃人的虎狼呢？若是讀著四書五經、按著大黎夫子們的傳道授業之法，就養出了這樣的一批虎狼之徒，依我看，依我看，為了雪川等地的百姓們著想，這樣的法子不用也罷。”
“夫人說得在理，”郡馬爺也點點頭附和道，“隻是夫人，既然不為了為官做宰、考取功名的，又何必在學堂之上教授這些後生們經史子集呢？既然大黎的州官們都是讀了這樣的書，才變成了今日這副樣子，難道夫人不怕這學舍中的學子們也會變得跟他們一樣嗎？”
諸葛憶蓀搖搖頭說道，“依我看，大黎這些考取功名的州官們，並非誠心讀書，讀書隻會修成文武藝，貨與帝王家，說是聖人之言，在他們心裡，這些不過是墊在他們腳底下、讓他們登高攀上的梯子罷了，並不曾真心領會書中真意，依我看，大黎的經史子集不乏警世醒人之語，對養心性、開智慧都是有益的，隻是要從孟子的話，不可儘信書，有了疑處，斷斷不能不求甚解，要問個明白，才是做學問的正經道理。”
“夫人這話很是。”郡馬爺說道。“隻是大黎的讀書人，即便不能考取功名，認字知書，將來也能到大戶人家的私塾之中謀個教書育人的營生，教著大戶人家的子弟們考取功名的，這固寧學舍中的後生們，所學之道既然不用來考取功名，又能如何呢？沒有個養家糊口的營生，空有一腹才學與智識，雖不能餓死，也免不了要窮困潦倒啊！”
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“郡馬爺可還記得方才所說的本固邦寧的話？”諸葛憶蓀問道。
“自然記得。”
“郡馬爺以為，這什麼樣的百姓能讓邦國安寧呢？是愚昧不知事理的，還是明達多識多智的？”
“以在下的愚見，”郡馬爺思量道，“自然是明達多智的，有一群愚頑不化的百姓，或許能有一時之太平，可是長久計，終究是為國家埋下了禍患。”
“這便是了。”諸葛憶蓀說道，“如今大黎的百姓，竟然有九成是大字不識一個的，不識字也就罷了，又賦稅徭役沉重，終日勞碌奔波，哪裡能明曉事理呢？不過是彆人說什麼，他們就信什麼罷了。”
“的確如此。”郡馬爺說道。
“這些固寧學舍的後生們，儘管不能助人考取功名舉業，可是卻能讓尋常百姓通曉聖人的道理，我已經讓人在雪川王宮的東邊臨街的地方蓋了學堂，將來不論百姓貧賤，隻要想讀書認字明理，都能來這裡學些道理，這學堂中的夫子，自然由固寧學舍中的有能、有膽識、誌向高遠之人來擔任，本宮也不會薄待了他們，每年拿出幾千兩銀子來，作為這些夫子們的酬勞，每人合計下來都有五十兩的銀子，還有糧米、衣衫、家用器具等物，自是都少不了他們的。”
正說著，看著那學堂中的夫子走了出來，與諸葛憶蓀和郡馬爺略說了一會兒的話，又有一個穿著婆綿衣衫的人過來與諸葛憶蓀致意，在庭院中冥思了一會兒，便走進了學堂之中。
“難道這學舍之中，不止有大黎的經史子集教授？”郡馬爺問道。
“這是自然，這學舍之中有男弟子公五百人，女弟子三百人，將來，隻有十幾個課業出眾、且熱心此業的，能在學舍謀個職缺，其餘的人，還可謀彆的出路，雪川位於諸國之中，如今的雪川城，除了黎人，又多有婆綿人、西涼人、南虞人、貞女國人、陸渾國人，這些外邦也有自己的學問道理，若是不學一些，將來又如何能與他們打交道呢？因此，這學舍之中，教授黎人學問的夫子隻有三成，其餘的七成，都是從西涼、婆綿等地請來的師者、僧侶，不光教書，連西涼、婆綿等地傳說、故事、世情都會在學堂中教授呢。”
“這到有趣，也腳踏實地得很，”郡馬爺問道，“方才夫人說這學舍之中女弟子也有三百？難道這學舍之中也會教授女子四書五經和列國學問嗎？”
“這是自然的，”諸葛憶蓀說道，“黎人常說，女子無才便是德，我卻不這樣想，才與德又有何乾呢？我偏不信，不信女子學了些才能，就壞了德行，世上沒有這樣的道理，況且女子心思縝密細致，如今我們商隊上掌管賬目、核查開支之事都有女子擔任，商隊非但不曾難以為支，反倒日益繁盛了，自然也有這些女子的一份功勞。”
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