和父母說完話，尉窈回到自己屋，從一大堆舊竹簡裡選擇一卷出來，這些筆記是恩師年幼學習《爾雅》記錄的，內容相比現在恩師對《爾雅》的解義，既不詳細又缺乏典籍的印證。
恩師把舊筆記全帶到洛陽來，是因為往後要久居於京師，可是舊筆記太多太雜了，目前文雅精舍根本沒有平城崔學館那樣的好條件存放，無論簡策還是書冊，很容易發黴或蟲蛀，等到被損壞再挽救就來不及了。
於是尉窈征求恩師同意，先把所有《爾雅》簡策找出來，搬到她家由她拆開，把已發黴、有蟲咬痕跡、字跡不清的全除去，用新竹簡抄寫，然後補全注疏，重新編策。
等她做完這些，文雅精舍存放書稿的庫房應該蓋好幾間了，便可把《爾雅》筆記存放進去，她再整理彆的學術。
整理舊筆記的過程，便是重學《爾雅》和練習書法的過程。
此卷內容是《釋言》篇的一部分。
第一章節的“殷、齊，中也”，以“殷”為例，以前她學的，是隻背誦“殷”的本義為“盛樂”，以及引申義是什麼、引申義分彆在典籍裡哪些章句。
重學《爾雅》，得先從《說文》裡印證“盛樂”本義的由來，《說文》記載……《易》曰，殷薦之上帝。
尉窈補足恩師的筆記，不能隻補“殷薦之上帝”，還得補此句的通俗解釋。剩下的引申義，書證不能隻舉一例，補得越多越好。
燭光冷熄，夜晝交替。
友人難聚，容易彆離。
尉窈又來到七裡橋，送彆郭蘊、柳貞珠、元靜容和其餘同門。他們離家太久，得啟程返鄉了，這一彆，再見不知何年何月。
“我會想你們的。”尉窈趴在郭蘊肩頭哭。
元靜容則囑咐元狼蟋“洛陽不是平城，你好好練武少闖禍，要是選進虎賁營，記得給我寫信。”
元狼蟋是孤兒，家裡產業早讓族人侵占，剩下的仨瓜倆棗，等她回到平城估計也沒有了，於是她聽元靜容和尉窈的勸留在洛陽。
柳貞珠牽著尉窈的手，拉她到一邊說悄悄話。“你彆隻給蘊同門寫信，也要寄信給我。”
“我當然會給你寫信。”
“我是說……單獨給我。信裡，彆光寫你自己，提一兩句崔致。”
在平城的時候尉窈就知道貞珠心悅致師兄，並知道師兄專心讀書，對待哪位同門都一樣，不見親近，也不刻意疏離。
餘生不一定能再見貞珠了，尉窈也就敞開心扉勸對方“貞珠，往後致師兄在洛陽，你要是……”
“沒有要是。”柳貞珠難過地搖頭，淚珠子隨著搖頭動作甩飛，“我家在平城，肯定得回去，我和崔致從一開始就不可能，其實我去年就知道不可能了。我隻是希望他過得好，無病無災。”
“你彆多寫他，也彆不寫他。”最後這句話，柳貞珠泣不成聲。
一望無際的秋草隨風而斜，逐漸遮擋住遠去的友人。
皇宮。
七殿下元恌的小胖手背負在後，已經背誦到《木蘭詩》的結尾。
“出門看火伴，火伴皆驚忙……雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。”
小家夥沒和往常似的，背完了邀功，精神懨懨的，皇帝元恪掃一眼禦醫王顯，王顯趕緊給七殿下把脈。
“殿下空腹幾頓了？”
“兩頓。王禦醫連我空腹也能診出來？”
“臣聽到殿下肚子叫了。殿下身體無恙，多休息，食補即可。”