“真的過於雙標了，真的惡心死了。”
“是有這樣崇洋媚外的腦殘的，希望他們都趕快上交250，儘快退國籍。”
“最多也就初中文化水平，天天擱那兒環保，碳排放，不知道的以為是什麼資深專家呢。”
“我還記得當年我還迷戀過柴靜這個大公知呢，她寫的看見這本書，我看了很多遍。”
“對對對，那時候我高中，她很火的，我好多同學都知道她。”
“是的，是的，我們高中的時候，北方冬天霧霾嚴重，她那時候就狂帶節奏，我印象深刻！，可真不是什麼好東西。”
“真的現在想想我還喜歡過她，回想起來，真的會感到惡心。”
“誰還沒年輕過啊，學生時代是最容易受彆人影響的。意識形態思維想法等等，很容易被煽動和帶節奏的。正常，彆太過於在意過去啦。”
“我對柴靜采訪我們專家那個視頻印象深刻，當時還有些朦朦朧朧，有點想不清楚，思維被柴帶著走。”
“真的感覺到那次采訪是帶著任務來的，真的好明顯哦。”
“不食人間煙火，說的就是她吧。全球變暖，控製碳排放。那怎麼樣呢，發展中國家，不發展了唄。”
“真的好搞笑，按她說的，發展中國家彆發展了，一直過原始生活，最低碳最環保了，搞笑來的。”
“他們發達國家就高人一等嗎，自己種下的罪惡，要讓全世界平攤嗎？福是沒有享受的，但是還是要為彆人的罪惡分擔的，沒苦硬吃唄。”
“我們年輕人隻有沒福硬享，絕不會沒苦硬吃的，真搞笑。”
“柴靜和專家這場對話我覺得咱們丁院士說的真的說的很中肯，知識儲備量很豐富，字字珠璣。”
“要不人家怎麼能是院士呢，是不？那當然厲害啦，字字戳中對方要害。”
“柴大公知，一個觀點被丁院士以各種依據否定後，主持人立馬換另一個問題針對！幸好院士知識淵博。”
“記者可以引導式的發言，提出尖銳的問題，而讓問題更清晰，但記者不應該有個人色彩，我看到她麵對院士的回答生氣，憤怒，說明了記者帶有了自己的判斷，那就不是一個記者，忘記了自己初心，和記者的職責！”
“西方人打著保護全人類的幌子在巧取豪奪，看得出我們的公知還在一個勁兒地擁護，本來想發難我們的院士，沒想到反被懟，真是笑掉大牙，還得是我們丁院士。”
“哈哈哈，哥本哈根放棄了2025年碳中和的目標，再回來看看這個采訪，丁院士真是遠見。”
“丁院士是結合了各個國家曆史發展的論點。1900年到2050年，我們人均碳排比發達國家低！我們沒有站在華國利益考慮，恰恰是發達國家是站在自己角度考慮利益！”
“真的是回旋鏢！啪啪打柴犬的臉啊。”
“隻可惜，讓她給跑出去，躲到國外過日子去了，有點不爽。”
“她在國外的日子也不一定會好過，走狗就一定能過好日子嗎？哼。”
：.