展夢妍每每看到數學老師張得仁心裡就發怵，更彆想不懂的問題找張得仁答疑解惑了，班主任老師張得仁依然是班級有勞動的活，儘量的讓展夢妍回家取工具。在他的能力所能及的範圍內，讓展夢妍為難。
展夢妍幾次動了想調換班級的想法，但她感覺無法再向家人求助了，一次調換座位都如此艱難，更彆說調換班級了。
一天午休時間，安萍萍對展夢妍說道“夢妍，我看你找家人說說，調換一下班級得了，這個張得仁我總感覺他對你有偏見似的，怎麼處處為難你呢。”
“你以為調換一個班級那麼容易嗎？再說了整個三年部就兩個數學老師，去三年部那個班級，沒準還是張得仁教數學，他知道我是因為躲避他而調換的班級，不得變本加厲的的為難我啊，我也不想我的家人再為我操心費力了，自己的事兒自己扛吧。忍忍吧，再過半年一載的，我們就中考了，考上高中不就擺脫了張得仁了嗎。”展夢妍沉重的說道。
安萍萍看著展夢妍平靜如水，心如死灰的樣子，很是不解的說道“等中考，那得等到猴年馬月啊？換作我一天都忍不了。我上次入團填寫你是我入團介紹人，張得仁說你不是團員，當不了我的入團介紹人，他幫我換了彆人做我的入團介紹人了。你不是初一年級就入團了嗎？怎麼會不是團員呢？你去找張得仁問問怎麼會事兒，如果是你團關係沒了，你得找回來啊，或者你重新再入下中國共青團吧。升高中時要帶團關係隨人一起走的。”
安萍萍的話沒有讓展夢妍內心引起一點波瀾，仍然一副無所謂的表情說道“我現在隻能忍著熬著，每與張得仁多接觸一次他就對我多一份偏見，好像他對我的偏見是根深蒂固的，無法改變的，我現在唯一能做的，就是儘量少與張得仁接觸。讓他最好忘了我的存在，至於團員不團員的我也不管了，從高中再重新開始吧。”
展夢妍有太多的無法言說的心事兒，隻能選擇保持沉默。心中的沉悶如同濃霧，深深鬱悶卻又無可奈何。鬱悶像一條沉重鐵鏈，將她緊緊束縛，使得她無法掙脫。
安萍萍看著展夢妍抑鬱的眼神說道“夢妍，我發現你變了，變得不愛說話了，沉悶得像個老人，你的眼中時不時的流露出抑鬱的眼神，讓人看了心疼。你有什麼不開心的事兒，不能向我傾訴傾訴嗎？我幫你開解開解。”
展夢妍轉過頭看向安萍萍滿眼的關愛，內心感動不已，她溫和的拉著安萍萍的手說道“萍萍，謝謝你，感恩一路有你，感恩你給我的無私幫助！我隻是想一心一意的備戰中考，不想分心，我感覺自己精力不夠似的，所以你看我沒精打采的，像是得了抑鬱症似的。”
安萍萍被展夢妍說得有些不好意思了，她“嘿嘿”的笑著說道“夢妍，你這又謝又感恩的弄得我都不好意思了，我知道你被張得仁一次又一次為難，感覺在班級同學麵前抬不起頭，你原來是大班長，班級的靈魂人物，現在卻被張得仁打壓得成為無名小卒，這落差換了誰，都會心情鬱悶的。你算夠堅強了，換我得被逼瘋了，你的忍耐力真讓我佩服。你不告訴我，你心中的苦悶，我也是能理解，我就聽你的，都忍耐著，等我們中考後再說吧。但我還是希望你眼裡抑鬱的眼神能徹底消失了。每天都高高興興的。”
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