“好吧。就按照你說的。”李建笑著說，就是為了讓她更加安心。
此時，課上的老師看到李建又跟陳思思聊天了。心中煩惱不已。
心想，李建這小子，總是這樣，上課不是玩電腦，就是在跟女孩子聊天。
“李建，請回答這個問題。”
此時，劉若菲趕緊把紙條傳遞過來。
李建看了一眼，知道了老師問的問題。
前世對這種經濟學問題已經非常了解了。
“老師，這個是可變成本問題。假如可變收入大於可變成本，那麼就可以繼續營業。不用考慮前世的固定成本投入……”
李建對於這種經濟問題，已經熟悉的不能再熟悉了。
聽了李建的解釋，班上的人都很驚訝。
心想，這小子，不聽課，但是每次都能非常好地回答問題。甚至能夠挑出老師講課的毛病。簡直令人震驚。
“好吧。李建的回答很正確。但是我還是要提醒李建，上課的時候，請多做筆記，儘量保持專注。不要講話，影響彆的同學。”
李建隻能回答“是，老師。我會注意的。”
心中不以為然。
畢竟，要不是問題混個文憑，自己現在帶著上千億的資產，回老家躺平去。
此時身邊參加過上一次交易員考試的幾個女生，已經發現了陳思思坐在李建的身邊。
心中暗自驚訝。
難道李建身邊的那個女生，是要招聘李建去當交易員的？
可是李建也就是一個大一的學生啊。
果然，下課的時候，幾個女生就圍著李建。其中就有會計係的女生趙楠。
趙楠前段時間，上公共課的時候，看到李建在玩電腦，偷偷觀察發現李建在炒股和炒期貨。下課後在走廊堵住李建讓他介紹股票。
趙楠剛才上課的時候，發現陳思思坐在李建的身邊。兩人聊天很久，讓老師發現了。
“李建，你好像和那位女生好熟悉哦。那個女生好像是負責招聘交易員的。你們怎麼認識的？”趙楠好奇地問。
李建隻能按照陳思思的思路去回答“哦，那位女生是在基金公司兼職的，她兼職招聘交易員。無意中聽說我在做股票和期貨，就來考察我。上次，還讓我去參加筆試。他們公司最近隻招聘女的交易員，但是不知道為什麼，說是可以給我破例一次，招聘我去。”
趙楠一聽，頓時來了興趣。
“這麼說，你肯定是有什麼吸引她們的地方。不然，她怎麼可能破例來招聘你呢？對了，負責招聘的另一個女生，好像在你的不遠處，一直看著你們。看來，是在考察你的哦。”
李建心想，這個趙楠觀察得很仔細，居然發現了劉若菲。
“沒錯。就是她倆人負責招聘的。找我好多次，我還在考慮中。”
李建的話讓趙楠著急不已。她生怕李建會錯失這次機會。
趙楠著急地說“還猶豫什麼，趕緊同意啊。這麼好的機會，怎麼能夠讓它溜走呢？多少人想要被選上都沒有機會。你倒好，猶猶豫豫的，想讓機會溜走？”
看著趙楠著急的樣子，李建想要笑，卻不能笑。
這是我自己給自己招聘交易員，你倒是比我還著急。
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其實，從這件事情上看，趙楠人品不錯，懂得替李建著急，可見這個女同學可以交往。以後要是有工作崗位，可以安排一個給她。
但是，身邊好幾個女同學卻對陳思思和劉若菲的身份起了懷疑。
左曉春此時也在這群人當中，她問李建“李建，我看剛才你身邊的那兩個負責招聘的女生，年紀比咱們大三歲左右，是不是大四的學姐？已經去基金公司實習的？”
“嗯，有什麼問題嗎？”李建反問她。
“也不是什麼問題。我的一個朋友，就是隔壁金融工程專業的一個女生，她今天下午在圖書館麵試。剛回來，就說，好像就是這兩位學姐麵試她的。她倆提到了非常多的問題，都非常專業。給她的感覺好像這兩個學姐都是工作很多年的，經驗很豐富。”
李建想要繼續評估她們對劉若菲和陳思思的了解程度。於是就假裝不知道。
李建繼續追問“哦，是嗎？我怎麼覺得她們就是大四的學姐啊。畢竟，如果大三開始實習，到現在怎麼也一年或者半年了，經驗豐富很正常。”
左曉春此時也隻是有點懷疑而已，沒有實際的證據。
“我那朋友也就是覺得她們不簡單。問的問題非常專業。不像是一般的大三大四的學生。倒是像是畢業很久的人。但是從年齡上看又像是大四的。”
李建心理稍微安定了一點。
看來隻要繼續裝下去，對方發現的概率不是很高。
但是也不能掉以輕心。
此時，一個女生也追問李建“李建，你上課的時候，總是不聽課。但是老師問你問題，你就能回答出來。你是不是提前學習了課本？”
李建笑著說“這當然。我這個人喜歡自習。喜歡提前學習。不喜歡聽老師講課。我發現，現在的老師，很多都是非專業的。自己有三分才能，非得裝出十分來。我們這個專業還好，旁邊那個專業，就是搞什麼傳媒的、廣告的、新媒體的，那些老師，第一學曆都是專科畢業的。然後一步步升本科，然後讀個非常垃圾的研究生，最後混進來的。非常令我生氣。我們那麼高的分數考進來，反而被一群大專生來教我們。你說，這叫什麼道理？”
這時候，趙楠就不樂意了。
趙楠“李建，拋開時間和背景，看待問題就是耍流氓。你想一下，以前的大學多難考。考個中專出來都可以分配工作，考個高中出來可以到小學當老師。考個大專，出來就是乾部。所以，不是這些老師第一學曆不行，隻是當時的時代背景如此而已。你現考進這所大學，你回到改革開放剛開始的時候，你還能考上這裡嗎？”
左曉春也附和道“就是，李建你看問題有點極端。不能光看人家第一學曆，要看人家的教學水平。”
李建看到自己的渾水摸魚轉移視線的目的達到，就故意加大攪動的力度。
“各位，我不是貶低誰，隻是個人覺得，有些老師跟不上時代。前幾天，我走錯教室，進到一個不知什麼係的教室。聽到一節什麼亂七八糟的文化課。聽到裡邊的學生在嘀咕，說他們的老師一個英文單詞都不會。”
左曉春、趙楠等女生頓時驚訝起來。
“怎麼可能？一個大學老師一個英文單詞都不會？”
“就是，這樣的人怎麼可能混進大學來教書？”
“李建你沒有騙人吧？”
……
看到這群女生徹底被他帶跑偏了，李建繼續拱火“你們不信，就去問問那個什麼傳媒係的學生，他們的傳統文化課老師姓魏的，一個單詞都不會。周一下午的第三節課，在306教室。上次我就是無意中闖進去的。”
“好，下次我一定問一下。”
“李建你可彆騙人。”
“怎麼會呢。今天到此為止。我得走了，還有點事。”
李建心想，不得了，繼續聊下去，很可能露餡。
得讓劉若菲和陳思思減少和自己同時出現在校園。否則，這樣子很容易讓彆的學生了解到陳思思和劉若菲的身份。
有暴露的風險。
得想辦法解決。
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