“陛下，那可以現在就開始著手，對學堂的建設了啊！”
薑承運的話音剛落，王巍就忍不住，激奮地開口提醒。
這也是非常切合實際的事情。
畢竟，想要舉國舉學，就必須要先有學堂。
而學堂的建設不僅需要時間，就算龍漢皇朝還沒有徹底收複失地，也可以在已有的疆土率先實施，提前建設學堂自然有其必要性。
薑承運笑道“王愛卿的話雖然在理，倒也不用著急。”
“因為朕現在有的是銀錢，也有足夠的資源。”
“正所謂有錢好辦事，隻要此條政令實施，既可以通過朝堂掌握的資源進行調撥，也可以從私人的手中購買地盤，用作學堂的建設，就算真的沒有合適的地方，需要新建，肯定也會全力支持，建設起來的速度，也不會太慢。”
“卻也正因為如此，需要地方官員為此做出統籌，那就更不能急。”
“畢竟，這種統籌用句俗話來說，那就是磨刀不誤砍柴工。”
“陛下聖明！”王巍更是激奮地恭語。
因為他已經理解天子的意誌。
所謂的統籌，就是讓地方官員在自己的轄地，統籌出可以直接改為學堂的建築，隻要有適宜的地方，就算不是朝廷所有，也可以轉換或購買，避免了建設，以天子的意誌，利用朝廷來實施這件事情，自能快速成形。
這本就比新建要快速得多，更可以避免因為急功近利，而出現在不適宜之地建設學堂的行為，可以避免造成學生的不便，也可以避免浪費。
“隻是……有件事情，陛下是否有想過？”
王巍緊接著又提出了他的質疑。
薑承運饒有興趣地問道“王愛卿，什麼事情？”
王巍答道“您的殺伐過於恐怖，甚至可以毫不誇張的說，您的殺伐更是以讀聖賢書的人首當其衝。”
“如今陛下有普及讀書，舉國興學的意誌，是不是需要考慮，給這些本應當殺的讀書人贖罪機會，留下他們，成為舉國興學的師源……”
他話未說完，就被薑承運打斷“這些當殺的讀書人，基本都出生於利益階層，受所謂聖賢思想的影響，更是根深蒂固。”
“而所謂的聖賢思想的本質，本就是要將人分為三六九等，達到階層的固化，不惜迫害一代又一代的絕大多數的龍漢兒女，成為牛馬，以確保自身的利益，還不要逼臉地自詡高興，自詡偉大。”
“朕普及讀書，舉國興學就是要粉碎儒家思想，更是要百業俱舉，如果讓這些當殺的人去充當師源，朕的意誌不僅會被從根本上破壞，估計他們還會教出更多的腐儒，也隻會讓更多的人被他們愚昧，給這雜碎思想死灰複燃的巨大空間？”
他的話讓王巍駭然失色，也已經嚇得跪倒在地。
“請陛下降罪，是微臣思慮欠周……”
薑承運沒等他說話，就淡然開口“愛卿的考慮，也不無道理。”
“這也隻是眼界的問題而已！”
“雖然你思慮欠周，但隻有好心，並無惡意，又何罪之有？”
“既然是正常的諫言，也就沒必要下跪請罪，還是起來吧！”
“朕想要給所有龍漢兒女以尊重，如果連王愛卿這種正常進言的朝臣都不能給予基本的尊重，那又如何去給所有龍漢兒女以尊重呢？”