當然因為人員構成比較複雜，所以自然達不到那麼統一，聲音雖然也很大，卻顯得很嘈雜。
不過到這種時候，已經不是靠著加油打氣有用的時候了，還是得看“明星球員”能不能夠站出來。
高二三班的核心控衛基本被李勇按住，而他們卻拿李勇奈何不得。
這回李勇直接在肘區位置接球，然後清空這一側，自己直接弱側持球單打。
這時候他知道隊友們也不太跑得動了，就算能跑再要投也保證不了效率，再加上等會兒防守端也得發力，所以還不如讓自己來單打。
雖然他的技術沒那麼好，但靠著身體上的優勢，還是輕鬆地碾著對方。
這次對手可不敢再上包夾了，高一二班的其他四名球員拉得很開，一旦被李勇找到機會，給他們空位堵他們不進，倒還不如堵李勇這邊沒有。
至少還有一個防守者努力在扛著他，雖然對他似乎造成不了什麼影響。
他在感受到腰間支撐點的力量突然減弱的時候，突然一個轉身運球抹過去，然後直接殺入籃下，麵對補防這次卻沒有再選擇傳球，而是強起造成了對手中鋒的犯規。
可惜出手的力道還是沒把握好，球彈框而出，隻能走上罰球線執行兩次罰球。
又是十幾秒的時間過去，在李勇穩穩地將這兩球罰進之後，還是五分的分差，高二三班的學長學姐們已經有些無奈了。
為什麼他能夠那麼穩啊？
看著李勇到現在居然還沒有多少疲憊之色，而場上剩下九個球員就好像跟他不是在一場比賽裡，他們打了一整場他才剛上場跑了幾圈一樣。
雖然李勇也有流汗、也有喘息，但是整體的狀態比其他人要好的太多了，這不僅是體力上的優勢，也是耐力上的優勢。
場邊兼任裁判的體育老師看到這裡心裡也是有些可惜，他之前還想勸說李勇去練體育呢，畢竟他這體格、這力量和速度，身體天賦是真的沒得說，隻要稍微練一練，參加個市裡的運動會至少是沒問題的。
可惜李勇自己沒多大興趣，而知道他的學習成績，體育老師也就不對他來練體育抱有什麼希望了。
畢竟這是比那些藝術生更退而求其次的選擇，學習成績好的誰來乾這個？
幾時能見到國內有家長不送孩子去補習班而去足球訓練營的？
當然，國足不行肯定不止這一個原因，但大環境不行肯定也是一個重要因素。
其實關於練體育這個事情，李勇本來也不是沒想過，甚至他也去做過測試，想要看看自己能夠發揮到什麼程度。
不過結果雖然讓體育老師很滿意，但他自己卻並不怎麼滿意。
他想的是如果自己能練好的話，趁著現在還有時間，說不定還能夠趕上今年的奧運會呢？
儘管這中間肯定會有很多麻煩，但隻要成績夠好，比如說百米如果能夠跑到10秒以內，他絕對是能夠被破格提進國家隊的。
可惜他並未突破到10秒20以內，經過係統化訓練的話，很可能會有很大提升，但估計也很難到10秒以內。
想想也不奇怪，李勇身體素質的增強是在整體上，各方麵都要比彆人強，所以在籃球比賽這類考驗綜合素質的項目中可能更容易出彩，但在純粹比力量和速度的單項上，他就未必有那麼大的優勢了。
或許靠著超強的耐力可以去嘗試一下長跑，不過長跑他自己都沒有興趣，感覺關注度也不夠高，就算取得成績好像也算不上什麼突破，沒啥意思。
李勇也感覺可能還需要再來一次身體素質的提升，才能夠在各方麵都全麵的達到甚至超過人體的極限，到時候可能真就可以嘗試一下走運動健將的道路了。
反正對於現在的李勇來說，做不到最好的那一個，那就沒有必要去費那個心神了。
畢竟他這樣的成績連亞洲飛人都達不到，更不去談奧運會，而且認真訓練的話枯燥無聊，他也耐不住那個性子，所以不如趁早放棄。
如果真是想要過癮的話，以後總會有機會的，也不急在這時候。
此時比賽隻剩下最後的36秒，高二三班的一號從弧頂啟動，這次他們甚至用上了雙掩護，李勇也沒辦法追得上了。
不過保險起見他沒有再往籃下，而是運到右側對角區後一個急停跳投，沒有什麼乾擾，出手也很有決心，也是進了。
還是三分的分差！
到這個時候，兩邊比拚意誌力，當然還有經驗，效率居然還都挺高。
不過隻是這樣的話可還不夠——“防守！防守！”
高二三班的學生們也知道最後三十秒，隻有成功防下對手的這一次進攻，他們才有追平的機會。
所以場邊一邊響起了“防守”的呐喊，一邊則還是此起彼伏、參差不齊的加油鼓勁。
蔣南孫比較矜持，朱鎖鎖卻是毫無顧忌地跟著一起喊，雖然這時候李勇也注意不到她們。
到這時候了，自然是求穩，所以高一二班直接後場發球，然後幾人配合之下有驚無險的過了半場，控衛又在弧頂控球壓時間，李勇則在側麵尋找有沒有空切的機會。
越是到這時候，不管是緊張也好、疲憊也好，對手的注意力肯定沒那麼集中了，隻要能夠抓住間隙，就可能直接出機會。
李勇的跑位本就讓人難以捉摸，到現在還有體能、速度上的優勢，最後他突然一個反跑溜底線，控衛直接一個直塞球過去，他接球就要順勢上籃，然後直接被後麵的人拉了下來。
不過一方麵是李勇落地一向很注意，哪怕這下猝不及防也能控製住身體，對方後來也有保護動作，所以雖然摔坐在了地上，除了屁股有些痛倒沒有受傷。
這次又是送上罰球線兩次罰球，高二三班的支持者們已經有點不敢看了。
等到李勇不出所料的兩罰全中，比賽時間剩下最後的十五秒，還有五分的分差，比賽已經沒了懸念，兩邊反倒都是鬆了口氣的感覺。
隻不過一邊是高興，一邊是無奈。
最後隨著高二三班的一號外線試投三分不中，高一二班的中鋒保護好籃板後也直接不打了。
這場比賽就這樣結束，高一二班拿下六強賽的第一場勝利，第二天還會有第二場，連勝兩場的可以直接進入四強。
－－－－－－題外話－－－－－－
二合一章節！
可能有人不愛看這個，不過我感覺高中生活沒有籃球賽好像缺少了什麼，還是得寫的。
標題已經點明了，沒興趣的可以不用進來。