“校長，你是不知道這倆小子，根本沒把老師放在眼裡。他們自己不學好也就算了，現在還要去帶壞班裡的好學生。就他們那成績，坐到第一二排，他們不害臊麼？”
校長捏著蓋子鎮了鎮茶葉，又吹了口氣抿了一口茶水後，才看著義憤填膺的王老師，笑著搖搖頭道：“王老師啊，你的心情呢，我能理解。但是這調換座位的事情嘛，我們還是得開明一點，先聽聽他們自己的意見。
“而且我們也不能阻止人家想學好嘛，也許坐到前排來，他們會更認真聽講了呢，你說對不對？”
王老師知道眼前這位校長那是打太極的高手，最怕的就是擔責任，所以碰到什麼事情第一時間便是想著和稀泥。
另外昨天那個事情，估計讓他對自己還有點意見，現在跑過來，更像是管教不好學生的發牢騷，他自然不可能幫忙去管。
正想要拉出其他老師來增加說服力，突然聽到學校廣播站的喇叭裡發出的聲音：“喂喂喂，大家好，我是三年二班的李勇，我喜歡唱、跳……最近我專門創作了一首歌，趁著午休唱給各位全民製作人們聽。”
“校長，你看看——你看看——”王老師感覺逮到了把柄，越久找到了針對的借口，頓時興奮起來。
他早就想著這李勇是個刺頭兒，隻是沒夏洛表現得那麼明顯，但因為這樣反而更難對付。
如今他總算是露出了馬腳來，必須得抓住機會狠狠整治一番。
校長卻突然擺了擺手道：“先彆急，先聽聽。”
王老師愣了一下，推了推眼鏡，聽著那廣播裡發出來的旋律，慢慢愣住了。
“曾夢想仗劍走天涯，看一看世間的繁華……”
三年二班的午休時間裡，不少人都不在班上，不過也有留在這裡或是吃帶的午飯、或是嬉笑打鬨、或是趴著睡覺、又或者是在專心做習題的學生，這時候全都聽到了廣播裡的動靜，注意力一下都被吸引住了。
李勇這個名字對他們來講自然是不會陌生了，但誰也沒想到本來以為是走武鬥路線的人，居然玩起了文藝範兒。
而且，效果居然還很不錯。
單單是旋律就已經引人入勝、讓人著迷，更不用說那一句一句唱到人心裡的歌詞。
實際上這首歌對於這些學生來講，很多還不能深入的體會，畢竟他們的生命到現在為止還很短暫，經曆的事情不多，也沒有對人生的什麼感悟，更很難說有多少對過去後悔和遺憾的情緒。
反倒是校長和老師們，因為這首歌而感到感動的不少。
當然，此刻反應最大的，是正做好準備，走在去廣播站路上的夏洛。
李勇突然先自己一步跑到廣播站去，他沒想到。
李勇居然跟自己打一樣的主意，要在廣播裡唱歌，他沒想到。
李勇唱的居然是跟他準備好的一樣的歌，他更沒想到。
這個沒想到是多重意義上的，因為他是重生過來的，很清楚這首歌是後麵許巍創作並演唱的，而李勇顯然不是許巍。
他為什麼會知道這首歌？！
難道他跟自己一樣也是……
嘶！
想到這裡，夏洛倒吸了一口涼氣，有一種十分不妙的感覺。
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