教學大綱不要求的，考試不會考的，老師當然不會自找麻煩的去學。
所以戴濤勃有非常十足的把握可以把林雨這部漫畫的內容放到不被小朋友討厭的板塊。
雖然都是看圖寫話，但是不會剛開始就出很難的題目，剛開始的肯定還是以說話為主，能說就能寫。
這個位置就比較重要了。
林雨萬萬沒想到，自己竟然也有一天有機會改變教材。
如果可以幫小芒果真正的減減負就好了。
所有的內容都是選學內容，小芒果就不用每天背課文，默寫那麼辛苦了。
隻是一瞬間，林雨就將這種想法拋到腦外，因為這種想法並不能幫助小芒果，反爾是害了她。
如果沒有考試，就無法用最公平的方式，從普通的老百姓的家庭中選出學習的好苗子了。
那樣社會的上層肯定全被有權有勢的家族子弟占滿，階級固化演中，老百姓就再也沒有出頭之日。
就因為現在華國的教育，有公平的高考中考所以才會有那麼多貧寒家庭的孩子通過學習改變命運，從此成為中產，甚至上流社會上的人。
但是林雨依然對戴濤勃的工作感到非常的羨慕，竟然可以改變中小學的教學大綱，如果自己有這個本事，就可以孩子什麼地方學的好就全都是必須內容，哪裡學的不好，就都是選學內容，每次給孩子複習都能抓住重點，豈不妙哉。
思緒從幻想中拉回來，林雨趕緊說道，“多謝戴老師，可能是我多慮了，多謝戴老師體諒。”
如果不是熟人，或者不是林雨誠實相告，戴濤勃也不會給出這樣的承諾。
林雨誠實的理由和對女兒的愛，讓他又想起了自己的兒子，他甚至有一個想法，林雨的《父與子》就是他和女兒的真實寫照。
戴濤勃又將林雨帥氣的臉和大胡子老爸融合，漫畫中的情景更加有代入感了。
戴濤勃繼續說道，“明天我讓負責小學二年級的編審再聯係你。”
林雨微笑點頭，“好的。”
這件事就算是完美的解決了。
爸爸的作品出現在書上，還不是需要背誦或者考試的部分，小家夥一定會非常高興的，一想到這裡，林雨的心情也得特彆好。
......
從燕京燕京音樂學院出來，林雨就給歐小娟打電話。
“我已經同意將《父與子》編入小學課本。”林雨說道。
歐小娟奇怪的頓了頓，“不是已經拒絕了嗎？”
“我擔心的問題已經解決了，所以就同意他們了，明天他們負責小學生教材的編審還會給咱們打電話，你就按照正常流程配合彆人就行。”
“好的。”歐小娟雖然不知道為什麼，但覺得終歸是一件好事很愉快的接下了。