當老師的時間久了，在耳朵邊聽的最多的就是學生的報告了，其實這隻是限於小學生，對於那些初中生和高中生，你想讓他們經常的給老師反映一些情況，他們也是不想，他們都覺得自己可以自己解決很多事，會私底下解決不少的事情。
麵對學生的報告，這是要認真對待的，儘管每天會聽到很多，儘管有的時候，我們有各種各樣的煩惱，會因為一點小的報告，不當做一回事，就說，知道了，或者說是其他的一些應付的話語。
學生回去了，可是有的時候，他們的內心沒有我們大人的容量，或許彆人罵他一句，就是大事，而在我們看來很小的事情，在他們看來，卻不是小事，甚至我也是逐漸的明白過來，在他們的世界裡，沒有小事，全部都是大事。
曾經就有一個學生，在和老師報告之後，老師沒有當做一回事，和另外的一個學生發生衝突，打架的事，不過好在他們沒有造成什麼明顯的人身傷害，而如果真的造成一些人身傷害的話，這責任誰負？
明明他已經報告老師了，可是老師沒有管，沒有當做一回事，或者在一些時候，我們像是覺得孩子之間的打鬨，會說，xx他不是故意打你的，他是和你開玩笑的，這一句很簡單的話，不知道在一個學生看來，他要想多久，如果真的是開玩笑，為什麼打的時候，產生了疼痛感，他也是會覺得自己吃虧了，沒人管一樣的，當兩個人真的打起來的時候，這怪誰呢？
生活中沒有那麼多的“開玩笑”，在很多的時候，我們不在意的時候，彆人並不一定會不在意，我們不在意的事，並不一定孩子們不在意，所以，那些所謂的“開玩笑”，隻是對於打架的一種敷衍的解釋，並不是真正的解決問題的方法，慎之！
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