寫下來這個題目，當時也沒有記錄，後來我一直在想，到底是哪個教授，是不是在我朋友圈的那個教授呢？
後來關於那個朋友圈的教授，什麼都想不出來，關於他的事，也沒有想通。最後才想到，是好多年之前認識的一個教授，當時他的做法我不很理解，可是若乾年之後的今天，我理解了他的做法。
那是一個冬天的下午，快要過新年了，我在廣場上找家教，有個中年人，他找到了我，讓我輔導他正在讀高一的女兒，我去了他家，教他女兒的過程中，和他女兒的聊天，無意中才知道他是大學教授，那個時候，我很不理解他為什麼找家教，每個小時多少錢？這樣的計薪酬，可是他卻說輔導不了。
當時我一直想，如果我是他，我是不會找家教的，一方麵省錢，一方麵自己可以輔導，知道女兒的真實情況。
也是輔導了一個寒假的時光，終於結束了，好多年過去了，我沒有去想這件事，也想不明白。
直到最近，我想明白了，為什麼他不自己輔導這個問題，當我畢業十幾年之後，我當初讀高中的那些知識都忘記的差不多的，而這個時候的學習能力不好，不想去看高中的知識和教材。還有一方麵，就是教材是會不斷的改變，增加難度，學科上的發展，教師講授的方法，還有學習的思維，都在進步著，當初的知識和能力是不是能勝任，真的是一個需要去思考的問題。
這也是我在畢業十幾年之後的想法，如果給十五六歲的孩子找教師，請家教，我想我也會請彆人的。
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