與魏繚商討琢磨了半個多月後，終於形成了現在這套以嬴成蟜思想為中心思想、有大秦特色的中高級將領進修院校教學條例。
可把嬴成蟜給累壞了！
嬴成蟜現在就等著嬴政誇他呢。
嬴政直接發問“王弟這軍校，與天下書院皆不同也！”
“寡人觀此冊，得知王弟以旬日為一輪，將每日應教之課儘數定下。”
“且每日夫子皆不同。”
“這豈不會令得弟子學業受阻乎？”
當下的教育方式大多還維持著師徒傳承製。
雖然每個人一生可以擁有多名夫子，但在同一時間內，每個人都隻能追隨一名夫子學習。
且夫子對於弟子的教育有著完全掌控權，夫子說教什麼就教什麼，夫子說要讓此人退學此人就得退學。
無論是在擁有眾多夫子的學宮之內還是在大秦，都是如此。
但嬴成蟜卻讓一名弟子同時去追隨多名夫子學習，更規定了每一名夫子每日需要教什麼。
這完全打破了現有的教習方式，也極大剝奪了夫子的教育權利。
嬴政不免心憂。
不同夫子的教育方法不同，教育理念也不相同
如此頻繁更換夫子，能教出好弟子嗎？
沒被誇，嬴成蟜的聲音也變得嚴肅了幾分“書院學宮乃是有教無類，教書育人。”
“但我大秦軍校卻是招收中高爵之將。”
“能在我大秦得享中高級爵位之將，哪個不是從屍山血海裡爬出來的？”
“這些悍將何曾需要軍校教其做人之道？”
“我大秦軍校僅需將其培養成為一名合格的將領、官員。”
“管束之法自然不同。”
“至於每日夫子皆不同，則是因每位將領所長皆不同也。”
嬴成蟜壓低聲音道“且，這是軍中！”
“軍中焉能令得將士如父子？”
軍中要那麼真摯的師生情做甚？
隻留袍澤情便是！
要知道，能在軍校中學習的可都不是大頭兵。
畢業之後就是手握軍權的一方悍將！
若是每一位教習都能擁有一群本領過硬、手握軍權、忠心耿耿的弟子。
嬴政不慌嗎？
嬴政明白了嬴成蟜的想法，合攏冊子，笑而頷首“王弟此策，寡人觀之甚善！”
嬴成蟜頓時露出笑容“定然是還不夠完善的。”
“故而弟此番僅召弟子八百人。”
“根據這些弟子的教育成果，弟與國尉當再行調整。”
嬴政欣然而笑“這軍校交給王弟，寡人心安矣！”
旋即嬴政看向李信等將領，拱手一禮“管束一群飽嘗敵血的悍將學文識字、修習兵法，必艱也！”
“然，此事卻事關我大秦社稷，萬望諸位愛卿用命！”
“大秦的未來，便勞煩諸位愛卿了！”
一句話，說的所有教習都熱血沸騰。
大秦的未來，在我等肩上。
這是多麼榮耀的使命和重任！
這象征著多麼巨大的權利和利益！
所有將領齊齊拱手“末將願為大秦效死！”
嬴成蟜肅聲道“今日乃是大秦軍校開學的第一日。”
“必不能出任何差錯。”
“各教習巡查軍營、整頓軍務、核查人員。”
“日中（11:00）時分，開課！”
眾將轟然應諾“唯！”
眾將散去，嬴成蟜看向嬴政“王兄，同往？”
嬴政饒有興致的頷首“善！”
兄弟二人走出主帳，信步走動於一座座軍營之中。
嬴成蟜隨口分享著自己的想法“弟原本隻是想培養出更多識字、懂律、能當官的將領。”
“但在與國尉長談後，弟卻改變了弟的想法。”
“當今我大秦諸多將領都是從基層廝殺上來的，他們未曾接受過軍略教育，也無兵書可讀。”
“所以我大秦的諸多將領都是根據自己的經驗去打仗，不成體係。”
“故而弟在與國尉商量過後，決定將第一年的教學方向集中在軍略上，為所有將領都普及基礎軍略，以此快速增強我大秦的戰鬥力。”
“在教授過軍略之後，再進一步教授為官之道……”
嬴政耐心聽著嬴成蟜的話語，嘴角忍不住的微微上揚。
直到嬴成蟜說完了他對軍校的後續規劃，嬴政方才開口“乃兄欲再送幾人入軍校。”
嬴成蟜隨意的說“那就送唄。”
“軍校弟子八百人，還差那麼幾個人了？”
嬴政停駐腳步，看向嬴成蟜，沉聲道
“乃兄欲送入軍校者，為公子扶蘇、公子高、公子昂！”
祝大家元旦快樂！新的一年旗開得勝、闔家安康！
本章完
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