李成瑞看著飛身而至的言卿墨，連忙知會大家排隊。
而言卿墨在看著眾人臉上那欲語還休的神色，眉梢輕輕一挑。
看來還是夠年輕，一個一個的心思這般的八卦！
“今天江湛正式歸隊，咱們實驗班三十六名學員，全員到齊，算是一個值得慶祝的日子。”
“所以，今天開課前，先來一個慶祝式的熱身。”
言卿墨說著，手中便出現了一個令眾人十分熟悉陣盤！
而緊接著，身後瞬間傳來的滾滾熱浪立馬就證實了他們的猜測——
煉獄火海！還是加強版！
“我去！”
“咱們墨導師，管這叫慶祝式熱身？”
“我現在真的是有理由懷疑，咱們墨導師是想報我們八卦他的仇！”
“這還用你說！”
言卿墨看著眾人的神色終於變換到了正常的樣子，有些滿意地點了點頭。
“這次的煉獄火海，難度增加，時間減少，半個時辰熱身後開始今天的課程。”
“是！”
雖然每一位學員都喜歡八卦，但是對待言卿墨安排的每一項任務，所有人都是認真對待，從不劃水！
尤其是在基礎訓練的這一方麵，言卿墨利用了整整半學期的課時，幫助他們將基礎打得十分的紮實。
就拿他們現在正在進行訓練的煉獄火海來說，雖然攻擊的參數難度增加了一倍，但是所有人躲避的節奏全都沒有慌亂。
基礎紮實，冷靜沉穩。
言卿墨覺得他們實驗班這一階段製定的計劃目標，完成的十分的優秀。
雖然這期間有那麼一些小插曲，但是好在結果極佳，三十六名學員一個不少、一個不落！
而下一階段的計劃，言卿墨當時隻寫了四個字——
因材施教。
每個人擅長的東西皆有不同，有先天因素決定的，比如身體結構，也有後天習慣養成的，比如出招的模式。
如果說第一階段屬於學習中的查漏補缺，彌補短板，那麼第二階段的因材施教，更像是發掘長板，延長自身的優勢。
前者讓人努力地站在同一起跑線上，後者就是在衝刺階段如何爆發出更強能力衝過終點。
所以按照接下來最新的計劃，言卿墨在今天的課程結束之後，也特地的給所有學員們留了一項課後作業。
“大家目前的基礎訓練階段，差不多就要結束了，接下來要進行的，就是分化階段，所以今天回去之後，每一個人都要好好地想一想，你們之後要選擇的訓練方向。”
“墨導師，分化階段是指什麼啊？我們還要自己選擇訓練方向？”
“所謂分化，就是將你們身上存在的異同分開，弱化共同點，強化突出的優勢。”
“第一階段的訓練，我大多都是讓你們進行的集體訓練，這種訓練對你們普遍的適用性高，但能讓你們達到的上限是相同的。”
“但是從第二階段開始，我們的課程是要分開的，也就是說，你們要進行選課學習。”
“每節課上的內容不同，適用的人也不同。”
“這就需要你們對自己有一個十分清醒地認識，還有未來完整的修煉體係規劃。”
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