“這裡的村民是有走出去的心的，不然也不會修路。”
“有些地方，不但不想走出去，還非常抵觸外來人。”
“對於這樣的地方，才是我們頭疼的地方。”
“開明一點的，我們會幫助他們建設村學堂，給他們教學資源。”
“對於那些頑固不化的，隻能讓他們自生自滅，隻是可憐了那些孩子，不但夭折率很高，而且因為觀念的問題，很多人的命運也很悲慘。”
“我不是歧視他們，而是有些地方，那些人本身就是罪孽。”
“他們已經習慣了苦難，所以對自己的不幸，一點都不以為意，也沒想過讓孩子掙脫牢籠。”
“就像印度的低種姓一樣。”
“這需要水磨工夫，需要當地的官府一點點努力。”
“我們是一點辦法都沒有的。”
人類最大的敵人是愚昧。
大清，泱泱大國四萬萬人，卻能被一個老娘們帶進深淵。
要不是有一批批用一生開民智的先民，我們現在可能還是活的像狗一樣。
茅英有意和陳紅說這些，讓陳紅明白她在做什麼事情。
畢竟這是金主，慈善基金一半的資金都是來自於楊家。
聽了茅英的話，陳紅清楚的明白了，茅英在做什麼事情。
做慈善很難，真正認真做慈善的，都是事必躬親的，因為你隻有深入他們的生活環境後，才能知道他們缺什麼。
而不是直接給錢。
錢給了他們，你怎麼保證他們把錢用在教育上？
茅英做慈善，不但學校是他們親手建的，就連桌子黑板擦，都是他們一家一家找人做的。
主打一個安全，可靠，實用。
（有些學校，因為黑心肝的，搞出來很多毒房。）
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老師更是他們層層篩選出來的。
保證初心和真才實乾。
不是他們不放心，實在是濫竽充數的太多。
楊慶的慈善，不單單是慈善，還肩負著，給特區大學尋找生源的責任。
特區大學的主要生源就是從這些學校裡招的。
這是一整套的教育係統。
慈善他會一直做下去，這套係統可以保證特區大學會批量培育出人才。
這些人，每一個人的成功都可能給貧困地區，帶來巨大的變化。
與其讓那些不擇手段的人在這個時代瘋狂搜刮財富，不如讓這些貧困地區的孩子，成為時代的弄潮兒。
陳紅很佩服茅英，每一個行走在底層，為底層人呐喊的人，都值得尊重。
陳紅自認為，自己是經曆過苦難的人，但是讓她長年累月的做這些事情，她做不到。
她做不到，才襯托出茅英的偉大。
還有這個節目，也非常有意義。
這相當於，在開民智。
自己男人，真的讓人恨不起來。
一連幾天，她們都在回龍村做考察。
但是衛生局的人，一直沒有找到病因。
書記秘書自己都急了。
他們是來破除迷信的，你總不能越破除越迷信吧。
你沒看村民看他們的眼光都不一樣了嗎？
衛生局的領導，也急的不行。
他有點憂心忡忡。
書記秘書讓他指出一個方向，領導有點顫抖的道。
“排除所有可能，就隻剩下兩個可能。”
“他們可能吃了、喝了毒性物質。或者他們受到了輻射感染。”
不管是哪一種，都是一個災難。
因為這些天他們一直在這裡。吃的喝的，也和村民差不多。
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