“回林院,在學生眼,書籍沒有階,隻有看得懂與看不懂。”肖鴻康越是回,越是坦然自若。
與其,是林儒在考驗,不如說他也在考驗林儒;相互考,若是有不合,彼此可以提出。當,彼此若是思想合不,甚至是三觀不,也可以選擇不拜,林儒也可以選擇不收。
“說的好。”林儒眼底有了神,望著他的視線多上了幾分欣,“書籍沒有等級階層之,不過是能否看懂罷了。”
但要想看,隻得到一個地步才能看懂。
肖鴻康心裡歡,麵上淡定作揖;能與林院長的想法契本章未完!
第190章乾翻重生女119
,說明他們的想法相差不遠;不會有思想和三觀上的爭執。
人與人之間相,最忌諱的是什麼?
吵架、爭,自己心,彆人也心累;真就是夏日不可語,說再多不如彼此的思維在同一個頻率上。
明嫿很能體會這樣的感,自然也知道這些;在現代有一種磁場和能量的說,一個人與另一個人能否相,很大概率是看對方的磁場和能量是否在同一個幀頻。
某些時,與人相視一個眼神便知道對方是不是能與你深交的人。
那種感覺真的很奇,也很奇怪。
林院長越看他越是滿,“如,肖學子可願入我門下?”
“學生願意。”
肖鴻康回答的斬釘截鐵。
“那邊挑個良辰吉日拜師,你與你妹妹日後都在行止書院讀書;可以跟她一起到我這裡上,隻是你妹妹的課程已經學到了《商君書》。”
課程不同。
明嫿在旁道“林世,學生有一,不知可說否?”
“道來。”
“學生可以轉到舉人,日常來聽林世叔授課;我與兄長可輪換來聽,您覺得呢?”輪流聽,便是一天論一,林院長給明嫿講課的時,肖鴻康去書院跟著先生學習;而林院長給肖鴻康講課的時,明嫿去舉人班學習。
彼此不耽,又能彼此互相照應。
林儒沉吟良,在兩人以為他不會答應的時候開了,“明嫿的辦法倒也可,明嫿日常學習也是自學居多;你的邏輯思維,對事物理解透,而你兄長進度不如,正好學一天沉澱一天。”
“如,便這樣吧!你們輪流來。”不過是他身上的擔子重一,倒也無妨。
明嫿和肖鴻康兄妹二人歡歡喜喜離開林院長,回到院子,肖鴻康才鬆了口,繼,低聲哈哈笑了起,高興地心飛揚。
“恭喜大哥拜得名師。”明嫿討巧道。
“多謝妹,若非有,林院長不一定會收我。”這一點他已經看明白了。
他沒有妹妹的才學和資質天,能來行止書院多賴妹妹周旋得來了推薦信;他可以說彆無所,行止書院比他好的學生沒有嗎?
有的。
人家林院長沒收。
他不是行止書院裡獨一無二的學,並且剛入學;唯一可以想通的便,林院長是衝著妹妹而來。
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第190章乾翻重生女119
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