而這個提議也得到了全班前十名同學的積極響應和支持。大家一聽到這個消息後立刻圍了上去查看名單和報名情況。有幾個女生原本打算借此機會接近何雨柱並加入他的小組，但令她們失望的是何雨柱第一次考試的成績並沒有進入前十名！
“班長啊！何雨柱的成績也挺好的啊！他能不能也當組長啊？我特彆想加入他的小組呢！”一個女生舉手問道。“就是啊！他那麼厲害為什麼不是組長啊？”“我也想去何雨柱的小組！”其他幾個女生也紛紛附和道。“那個……何雨柱第一次考試的成績沒有進前十名嘛……不過我可以幫你們問問他願不願意當組長。”徐延亮有些為難地說道，心中感歎學霸的吸引力果然不同凡響啊！連女生們都主動想要靠近他！
“何雨柱！何雨柱！”徐延亮喊道，而此時何雨柱正悠閒地吃著零食呢！他聽到喊聲後抬起頭來，“什麼事兒啊？”“那個……幫扶小組的事情你知道嗎？有幾個女生想加入你的小組呢！你願不願意當組長啊？”徐延亮試探性地問道，然而還沒等他說完呢，何雨柱就直接回了一句“我不願意！”這句話讓那幾個女生瞬間愣住了……看來何雨柱還是一如既往地高冷啊！她們隻好無奈地放棄了加入他小組的念頭，並轉而尋找其他合適的組長去了。而此時何雨柱則繼續享受著他的零食時光，並未將此事放在心上，畢竟對於他來說，這些瑣事並不足以打擾他的平靜生活。
“耿耿啊耿耿！你準備加入哪個小組呢？”蔣年年和簡單已經報名加入了韓敘的小組，並走過來詢問耿耿的意見，“我啊？”耿耿聽到貝塔的聲音後抬起頭來回應道，然而這一抬頭卻讓何雨柱差點笑出聲來！原來耿耿剛才趴在桌子上睡覺的時候，不小心把臉上壓出了幾個大字！“考不死我，就往死裡考我！”這幾個字赫然印在她的臉上！由於筆墨還沒乾透呢，所以這幾個大字顯得格外清晰！何雨柱看著耿耿那張白皙的小臉蛋上印著這幾個大字，實在是忍不住笑了起來！“哈哈哈！”他大聲地笑出聲來，而貝塔也跟著一起笑了起來，“耿耿啊耿耿！你對考試的執念也太深了吧！”他們倆的笑聲立刻引起了周圍同學的注意，“哎呀你們看！耿耿臉上印著字呢！”大家紛紛轉過頭來查看情況，並爆發出陣陣笑聲！而耿耿此時也意識到了自己的窘態，她摸了摸自己的臉蛋，有些尷尬地低下了頭。然而就在這時，她感到一隻溫暖的手輕輕地撫上了她的臉龐，“笨蛋啊！臉上都印著字了還不知道呢！”何雨柱溫柔地幫她擦拭著臉上的字跡，並輕聲責備道。雖然語氣中帶著些許責備之意，但更多的卻是寵溺和關心。耿耿抬起頭來看著何雨柱那張溫柔的臉龐，心中湧起了一股暖流。她覺得此刻的自己無比幸福和滿足，因為有一個如此溫暖的人在默默地關心著自己。
耿耿瞪大了眼睛，一臉欽佩地望著何雨柱，仿佛他就是一個無所不能的智者。“何雨柱，你真的太厲害了，連這種難題都能解出來。”
何雨柱微笑著，細心地為耿耿解答疑惑，他的手指在草稿紙上飛快地演算，每一個步驟都解釋得清晰明了。他深知耿耿並不笨，隻是缺乏足夠的信心和正確的方法，因此他總是耐心地引導她，幫助她建立信心。
“看，就是這樣，你明白了嗎？”何雨柱抬起頭，眼中閃爍著期待。
耿耿點了點頭，眼中閃爍著興奮，“我懂了，原來是這樣解的，謝謝你何雨柱。”
何雨柱輕輕揉了揉耿耿的頭發，“隻要你肯努力，我相信你一定能取得好成績的。”
全班人都看在眼裡，他們倆的互動總是那麼自然、那麼甜蜜。雖然校規嚴格，但對於何雨柱和耿耿這樣的優生，學校總是睜一隻眼閉一隻眼。這也許就是優生的特權吧，但更重要的是，他們之間那份純真的感情讓人無法不感動。
“耿耿，如果你能解決這幾道題，我就帶你去一個特彆的地方。”何雨柱神秘地笑道，從書桌裡拿出一張試卷，上麵勾畫了幾道經典的數學題目。
耿耿一看題目，不由得有些退縮。這些題目看上去都很難，她不確定自己能否解出來。但一想到那個神秘的地方，還有和何雨柱獨處的機會，她就又充滿了動力。
“好，我試試。”耿耿接過試卷，認真地看了起來。
何雨柱則開始在她旁邊輕聲地解釋，他的聲音溫柔而有磁性，讓人不自覺地陷入其中。他相信耿耿有潛力，隻是需要一些鼓勵和支持。
時間一點點過去，離上課還有三分鐘。何雨柱看了下講台上的時間，咳嗽了一聲，耿耿立刻會意，拿過試卷開始專心致誌地聽題。
這一刻，他們仿佛置身於一個隻有兩個人的世界，外界的一切都與他們無關。他們的眼中隻有彼此和那道難題，仿佛隻要能解出這道題，他們就能共同征服整個世界。
周圍的同學們都在竊竊私語，但耿耿和何雨柱仿佛沒有聽到一般專注地解題。這種默契和專注讓周圍的人都感到羨慕不已。
終於，在上課鈴聲響起的前一刻，耿耿興奮地喊道“我解出來了！”
何雨柱也露出了滿意的笑容，“很好，耿耿你真棒。那麼，這個周末我就帶你去那個特彆的地方。”
全班人都為他們鼓掌，他們的感情和學業都成為了大家羨慕的焦點。而耿耿也在這個過程中找到了自己的信心和動力，她開始相信自己也能成為一個優秀的學生。
接下來的語文課更是讓她感到自己並不是一個學渣，因為她能夠讀懂每一個字、每一句話的含義。這讓她感到非常自豪和滿足，同時也更加堅定了她努力學習的決心。
而何雨柱則是一直在她身邊默默地支持著她、鼓勵著她，他們的感情也在這個過程中越來越深厚，成為了班級裡一道美麗的風景線。
課後，何雨柱拿著那篇洛枳寫的優秀作文看了很久，他能夠感受到這篇作文背後的深意和情感，這讓他對洛枳有了更深的了解和認識，同時也讓他更加珍惜和耿耿之間的感情。
在那個特彆的地方，何雨柱帶著耿耿欣賞著美麗的風景，拍著照片留下了美好的回憶，在青春的歲月裡他們相互陪伴、相互支持成為了彼此生命中最重要的人之一。
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