王躍這個大股東卻非常的清閒，每天的任務就是補課，一開始的時候隻有羅琦琦，後來還給許小波補習，反正不管高一的還是高三的他都能教，對這兩個人幫助都非常的大，成績提高的都很快。
尤其是琦琦，她基礎太差，一開始補課就進入了一個快速提升期，隻不過高一考試不多，一時間沒有顯露出來。
可是小波就不一樣了，他可是幾乎每周都要考一次的，所以，他已經感受的最深。
而班主任在看到琦琦上學期期末考試的成績提高很多之後，就覺得琦琦沒準還真的有機會成為學霸，也就對琦琦更加的有耐心了。
甚至有一次琦琦在課間休息回來的晚了一些，班主任不僅沒有像以前那樣讓琦琦站教室後麵，還詢問琦琦身體有沒有不舒服的地方，讓琦琦感覺到非常的彆扭。
班主任也是教學很多年的老教師了，他什麼樣的學生都見過的，看到琦琦的這個反應，就明白這個孩子是屬順毛驢兒的。
你越對他凶，她越跟你越倔，你稍微對她好一些，她反而就不好意思和你作對了。
於是，班主任就變本加厲的照顧琦琦，就連調座位的時候，都把琦琦給往中間調了一些。
而琦琦對每個人的情緒非常的敏感，她看班主任對她這麼好，讓她就更不好意思不好好聽課了。
再加上班主任講的雖然沒有王躍講的那麼深入淺出，可王躍是知道她的知識弱點在哪裡，給她補以前的課程，而老師卻講的是新知識，一點兒都不衝突，她學習也認真起來。
張老師看自己對琦琦好了一些之後，琦琦連上課都認真聽講了，讓他突然就明白了琦琦的正確打開方式。於是，他就在下課之後，特意來到琦琦身邊，詢問她上課有哪點兒沒聽懂。
全班同學都對班主任的態度感覺到詫異，班主任以前不是挺討厭琦琦的，現在怎麼變得那麼好？
而琦琦以前被班主任批評的時候，心裡很是氣憤，但從來不緊張，可現在張老師對她特殊關照的時候，她說話都有些結巴了。
但她臉皮經過這些年時間，鍛煉的比較厚，即使再緊張還是能夠堅持的，就把自己不懂的地方，全都給講了一下。
張老師看琦琦那緊張的樣子，覺得很好笑，他無奈的搖了搖頭，也很耐心的幫忙解答。
在解答的過程中，他雖然發現琦琦的好多問題，都是基礎的問題，卻還是耐心的給講了一遍，順帶把以前的知識點都提了一下，也讓琦琦真的理解了。
一直等到課間休息快結束的時候，張老師這才拿到他的教案，去了彆的教室上課。
而琦琦在班主任走了之後，回到教室，看到王躍衝自己笑，就彆扭的詢問王躍說道，“老師突然對我這麼好，讓我有些不適應，怎麼辦？”
王躍看琦琦有些不適應，就連忙鼓勵的說道，“老師也沒有惡意，你慢慢適應就好了，其實不僅是老師，就是你爸爸媽媽，也是有辦法讓他們像班主任似的對你那麼好的。”
琦琦一聽王躍提到她爸爸媽媽，馬上就有一些情緒不高的說道，“你能不提爸爸媽媽嗎？”
王躍歎了口氣，還是無奈的說道，“好啦好啦，不提，等你考上了清華，你爸爸媽媽即使不想提，你也會有他很多同事不斷的提醒你的。到時候他們就會後悔，沒有好好陪過你了。”
琦琦看王躍這麼說，這才鬆了口氣，很是堅定的說道，“對，我就是要他們後悔！”
王躍無奈的搖搖了頭，也沒有再多說什麼，他也怕這個有些叛逆的姑娘，因為他說多了反而對自己有意見。
有時候就是這樣，福無雙至，禍不單行。
班主任對琦琦現在特彆的好，語文老師曾老師不知道發什麼瘋，也突然要讓琦琦參加演講比賽。
琦琦聽了之後就非常的緊張，她可從來沒有在整個學校在學生麵前講過呢，就有些想拒絕。
可是曾老師根本就不給琦琦那麼多借口，就直接就宣布把這事交給琦琦，轉身就走了。
其他同學都羨慕嫉妒恨壞了，特彆是班裡的柳茜，她都準備了好久，真沒想到語文老師給了琦琦。
王躍不知道為什麼琦琦突然成了曾老師的紅人，難不成這老師是個伯樂？
其他同學就更不知道了，他們覺得連王躍都比不上琦琦出風頭，都非常的羨慕。
琦琦雖然有些頭疼，但她也沒有什麼辦法，她這個人可以拿出勇氣對付那些對她很壞的人，卻不忍心對那些對她好的人犯倔。
看琦琦這麼的為難，王躍就岔開話題說道，“李叔那邊已經忙的差不多了，小波烏賊這幾天都去工廠那邊幫忙籌備，佳佳遊戲廳現在幾乎算是關門兒了，我們一起去玩兒去吧。”
琦琦看王躍要帶她放鬆，她也沒有拒絕，反正學了這麼長時間，也好好放鬆一下。
兩人商量好了之後，放學就去了遊戲廳那裡，這個時候這裡也沒有人，讓兩人玩了個痛快。
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一直等到很晚的時候，琦琦這才把那份緊張忘掉，她本來還想玩玩，卻迫不得已的需要回家了，兩天都騎著改裝後的自行車，快速的走街串巷往琦琦家趕去。