羅葉在自己的位置坐下，旁邊的王冬冬也跟著誇了句：“羅葉，你真厲害。對了，你背的詩我怎麼沒聽過呀。”
“哦，那是以後要學的，我之前在課外書上看到的。”
“哦哦，怪不得，我就說我沒聽過。”
之後上台的同學們明顯活躍多了。
有位叫錢思思的女同學，上台講了一個笑話，配合著她那誇張的肢體動作，把台下的同學們逗的哈哈大笑。
同學們也記住了這位女同學。
韓梅上台唱了一首歌。
沒錯，韓梅也跟羅葉分到了同一個班級。
白桃上台給大家講了一個小故事。
王冬冬上台給大家表演了一個連續翻跟鬥。
結果教室門沒關，王冬冬又連續翻跟鬥，翻著翻著就翻到教室外麵去了，把大家樂的，肚子疼。
宋瑞走上講台，自我介紹後，拿起一支粉筆，在黑板上寫下了一首詩。
每一筆都顯得那麼有力，粉筆與黑板摩擦出清脆的聲音，仿佛是音樂的旋律。
隨著詩句的逐漸顯現，同學們開始注意到宋瑞的字。
那些字體飄逸大氣，筆鋒蒼勁有力，線條流暢自然，每個字都讓人賞心悅目。
之前黑板上留有羅葉畫的雨巷，現在配上宋瑞默寫的詩句，
整個黑板瞬間變成了一幅藝術品，吸引著眾人的目光。
不得不說，宋瑞記憶力真好。
羅葉剛剛也隻是在台上背誦了一遍那首戴望舒的《雨巷》，結果就被宋瑞默寫出來了。
隻是默寫過程中，宋瑞朝台下羅葉的方向看去，問了句：“彳亍”兩個字怎麼寫。
羅葉也如實相告了。
羅葉真想把黑板上那幅畫和字一起用照相機記錄下來。
可惜沒帶。
不過沒關係，等下課後有時間自己畫一幅，再讓宋瑞幫忙題個字就好。
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下課後，班主任易老師讓羅葉去一趟辦公室。
辦公室內還有其他幾位一年級的任課老師。
羅葉都認識，當然隻是前世認識，這一世還不認識。
“咚咚咚，”辦公室門是大開著的，羅葉進門前敲了下門。
“羅葉，快進來。”易老師見羅葉來了，忙招呼她進來。
“易老師好。”羅葉站在易老師座位旁，問好。
“羅葉，剛開學，新環境還適應吧？”
“我和你二爺是朋友，你在學校遇到問題，或者學習上有什麼困難，都可以跟我說。”易老師開門見山。
“好的，謝謝易老師。
學校很好，老師和同學們都很好。”羅葉也如實回答。
認識老師也不是什麼見不得人的事情。
“是這樣的，新學期開學，在下周一的升旗儀式上，會有新生代表上台講話。
我提議你去台上發表講話，當然這演講稿需要你自己寫，寫個3分鐘左右的發言稿就行。
你寫好後拿過來，我幫你看看。”
易老師對羅葉的印象很好。
分班也是按照考試成績分班的，羅葉能排在一班的前幾名，說明成績差不了。