魔女小姐不想成為歌姬正文卷第五十四章灑落的火星軌跡雖說，對自己的天賦和容貌終於有了幾分自覺，但關於如何招攬社員，緹蘭還是一籌莫展。
隨便找個理由其實不難，但是呢，她卻不想如此隨便。
總覺得那種糊弄人的行為很不好呢，少女默默的想著，她自己不喜歡被這樣糊弄，也不願意對彆人做這種事情。
所以，還是稍微找個正式點的綱領吧，比如一起學習進步？呃，似乎又太平淡枯燥了。
坐在活動室裡，緹蘭靠在桌麵，目光不自覺的看向窗外，活動室的一側有著寬大淡灰落地窗，窗戶上的玻璃是單向半透明的，也就是說從外麵看，就和鏡子一樣，而從裡麵往外看，就和戴了墨鏡差不多。
既然名字都叫‘黃昏樂團’了，要麼走音樂路線，要麼走研究古代神秘知識路線，這樣比較符合主題吧，緹蘭又想到另一層。
音樂這塊，她近期在鳶庭學園那邊補齊了很多短板，比如各種樂理知識，諸多樂器的特點和基本演奏，還有作曲等相關的東西。
如果有個技能是顯示音樂水準的，她目前應該是‘樂理lv5‘‘歌唱lv4’‘提琴lv4’，如果全力使用歌姬天賦，會有‘歌唱lv7’這樣的程度。
橫向對比下社會中職業者的‘歌唱’等級，一般地下樂隊的主唱在lv3lv4之間，網絡偶像歌手在lv4lv6之間，明星歌姬一般在lv6lv8之間，目前聯邦內，歌唱lv8幾乎就是了，除非有新的日曜級歌姬誕生。
要走音樂路線嗎，緹蘭搖了搖頭，之前伊莎貝拉夫人說過，她年紀還太小，不適合過早的踏入歌姬相關的領域，因為這已不單單是音樂方麵的，而是和政治深度掛鉤的領域。
已經在鳶庭學園那邊參加過樂隊表演了，艾德絲學園這邊就不碰這個了，不然兩頭忙。
那看來就隻能走神秘古代知識這條線了呢，話說她對曆史還是很感興趣的，一方麵是因為自身的天賦和古代的魔女很相似，另一方麵是她對過往的一些東西很感興趣，比如古時那些優美的造物，過往紀元裡波瀾壯闊的史詩，那些淹沒於塵埃的往事等等。
對於這些東西的好奇和向往，說來也是因為那位特殊的幽靈老師，因為從她那裡，緹蘭看到了很多聯邦內查不到的知識和往事，但令人氣惱的是，那位幽靈公主總是說一半藏一半，不告訴她所有事情的頭尾，總是半遮半掩的，說是這樣才有想象和幻想的空間。
就在思緒飄到自己那位老師的身上時，少女忽然想起什麼，站起身來。
對了，或許可以用這個來作為噱頭招攬社團成員。
她從一旁抽屜裡拿出一本空白的筆記，翻開後用筆迅速的書寫起來，先是社團的介紹，然後是主要的綱領活動。
‘黃昏樂團’
綱領專注於探尋古代神秘知識，珍稀造物，奇異美食、詩歌傳說的社團。
福利社團古代冰精靈飲品‘四香冰露’，分享三種輝金級古代秘術
至於平時的活動，大概是和研究和交流有關吧，緹蘭頓了頓，有了大致想法，但感覺真要細化，還得和社團成員們好好商量。
說來，她也是比較另類，對如今聯邦主流的強勢秘術了解並不多，但對於古代的典籍和秘術卻是如家數珍。
一是那位幽靈公主帶她親眼見證了諸多傳奇的戰爭曆史，親眼看到那些浩大的秘術是如何改天換地的，二是從竭樓城獲得的那柄神劍中，得到了完整‘青蓮洗劍宮’的傳承。
也就是說，第三紀元以前，東西大陸上主要流傳的法術、劍術、超凡職介，秘術等等，她都有個大致映像，並且對冰精靈、水銀王朝、青鸞一脈，這三家的秘術有著詳細的了解，隻是目前受限於時間和精力，還有自身超凡等階限製等等，她隻修習了其中很小一部分。
記是記住了，不過這些東西很是博大，真要全部消化完估計還得很長時間，少女搖搖頭，然後停下筆尖。
先這樣吧，看看在學園內有沒有同好，如果沒有，再另想辦法。
寫好這些，就是貼招攬公告了，她站起身來，走向一邊的服務終端，打開後連接學園的ai，很快一張製作精美的海報就出爐了，對於這種簡單海報設計，ai目前幾乎已完全替代人工。
打印機開始運作起來，少女坐在一旁的椅子上安心等待，但一想到要去張貼和發帖子之類的，感覺又有點微妙，倒不是說害怕不敢之類的，隻是換做以前，她肯定不會主動去做這種事。
自己變化真是大呢，緹蘭搖搖頭，然後拿起打印好的海報，走出活動室。
今天安內莉沒在身邊，她去挑選購買一些活動室的器具和設備去了，染貝兒明天才返校，今天隻能她一個人先忙起來了。
來到學生經常出入的通道，緹蘭將海報貼在公告欄裡，隨後又去往下一個地方。
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中間偶爾有學生經過，她就會抱著海報先站在一旁，裝作看風景的樣子，等人走了才繼續。
呼，這樣就差不多了吧。
貼完近101novel.com份海報後，緹蘭站在最後的一處公告欄下，心情放鬆了些，然後目光看到公告欄內的其他內容，除了她之外，也有一些社團在招新，還有一些同好會的手寫海報。
按理來說，都是信息極度發達的時代了，這種簡樸的海報形式依然沒有淘汰是件很奇怪的事，但事實上也正是因為信息太過發達，人們往往會直接忽視一些無關的信息。
例如在逛論壇時彈出的廣告，或者側邊吹的天花亂墜的內容，即便那些東西寫怎麼噱頭，大部分人依然不會去關注，甚至讀都不會讀。
因為這些東西已經在眾人心目中默認為垃圾信息了。
反倒是自己身邊的，比如下班回家時，貼在電梯內的白紙黑字手寫的告示，基本是人都會多看幾眼。
緹蘭的目光挨個掃過這些告示，其中反應出不少東西。
相比鳶庭學園那邊以班級為單位的學習和活動，艾德絲學園這邊是另一種模式，大概就是自由組隊，找尋同好一起學習和研究，學校也很少以班級為單位組織活動，更多是以社團和個人為單位報名參加各種活動。