新學期伊始，學校就給大三的學生們準備了好了學生最傳統的大餐課程設計。
作為過來人，雖然周岩早就知道課程設計的內容，看到《電廠鍋爐課程設計》，還是唏噓不已。
雖然學校臨時將熱能專業的培養方向，從電廠方向轉為了汽車發動機，可僅憑《內燃機構造和原理》和《內燃機學》兩門專業課，根本不足以支撐學生的專業水平和專業技能。
而眼下的鍋爐課程設計，似乎就是為了彌補發動機方向的不足而開設的。
所有學生的課程設計任務書都差不多亞臨界參數，蒸發量四百一十噸的電站鍋爐設計。
任務書上，唯一有區彆的地方，就是燃料種類雖然都是煤炭，可成分、發熱量完全不同。
拿到課程設計任務書和課程設計參考資料的一群小萌新們，埋頭就開始了計算。
老師沒有說，學生們自然也不會知道眼下全國的十大鍋爐廠中，能做亞臨界參數以上的隻有四五家。
雖然周岩的同學們都學過鍋爐，可對鍋爐的印象都直停留在紙麵上，對電廠機組的了解，也隻是知道機組規格分三十萬千瓦、六十萬千瓦、九十萬千瓦等係列，更具體的東西，兩眼一抹黑……
而且一群學生更不知道的是，他們正在設計的四百一十噸鍋爐，適配的機組是十二點五萬千瓦的，一種很尷尬的存在國家正在考慮淘汰三十萬千瓦以下的火電機組。
上輩子周岩是做設備安裝的，對一百到五百噸的鍋爐自然不陌生，而且為了應付甲方和監理層出不窮的問題，還專門研究過各種計算……
新學期第二天，元宵節。
團圓的節日，一群獨在異鄉的年輕人們，在這樣的日子裡，總是抱團取暖。
新學期剛開始，大家的錢包都還是鼓鼓的，過節自然不會考慮自己做，或者湊活一下，直接來硬的，吃炒菜。
一群人在一起相處了兩年半了，熟的不能再熟了，坐下之後，也不用客氣，人手一瓶。
“同誌們，新的一年又開始了，咱們在一起馬上就要滿三年了，而今天又是元宵節，咱們祝自己節日快樂！”
“元宵節快樂！”
雖然出門之前周岩就已經安頓好了，可聚會好開始，周岩的手機又響了，打電話自然沒有彆人……
“喂，媳婦兒，我正在外麵吃飯呢，跟同學……”
等周岩打完電話回來，發現一眾吃過全都眼巴巴地盯著自己。
周岩被盯得心裡有點發毛“怎麼了？”
“老周，你換手機了？”這是林俊峰。
“太陽從西邊出來了？”這樣開口的是左季雲。
“有啥稀奇的？”周岩將手機放到桌子上，遞給了伸手的趙睿傑，“雜牌子的……”
趙睿傑那些端詳了一陣子，手機又被左季雲給搶過去了……
“還真是雜牌子的！”
“讓我瞅瞅……”
第二天還得上課，一群人喝酒的時候都不太敢用力，以至於散場的時候，所有人都還是神采奕奕的。
雖然是元宵，可一群人都比較宅，不是回宿舍，就是回住處，根本就沒心思去星火廣場看煙花……
元宵節之後，課程設計還在繼續。