本來一場喜大普奔裝逼打臉的故事在一圈人嘻嘻哈哈的笑聲中結束，似乎意猶未儘，不夠曲折離奇峰回路轉跌宕起伏，沒有內分泌協調之後的快感，可現實就是這樣，大家都是規則動物，博弈協商中互相揣著底牌解決問題，條件合適，你我各退一步，才是主流，和諧麼。
一個饅頭引起的全家玩兒完，那是末世文，至於歪嘴龍王戰神歸來一大群掛壁大顯神威，還得等幾年。
這邊寫字樓該開工開工，售樓處該營業營業，幾場活動，張燈結彩，原本還有些斷掉的勢頭，又被熱鬨的場景和健忘的人們續上，換了雙肉絲兒的小紅，繼續昂著頭，站在大廳中間，指揮著姑娘們接待客戶，為了掙樓大計而忙碌。
而在燕京，李樂過上了正兒八經的研究生的日子。
選課沒什麼技巧，除了外語思政這種必修的，社會學，社會工作，社會政策，人類學，還有女性學，按照自己的專業方向和相關度在總課表裡挑挑揀揀。
李樂原本想著偷個懶，打聽打聽有沒有所謂的“水課”，隻不過剛畫了幾個圈，就被惠慶給叫了過去。
還沒進門，就聽到惠慶這間一貫冷清的辦公室裡，有人說話的聲音，李樂站在門口，支棱著耳朵聽了聽。
“弗雷澤同意孔多塞用理智來批判迷信，也認為基於迷信建立的社會製度不會產生真正的利益。但是，他並不讚同孔多塞的解決方式。弗雷澤的思想中，製度不是理性設計，更多的是源自曆史發展慣性，自然而然的產生，理智狀況和社會發展應該處在同一個水平，人們所做的，就是需要努力尋找調和二者的方法”
“科學大部分情況下是由少數人推動，而大眾的認知依舊處於較低水平”
“這幾句話，我給重新調整了一下，你拿回去，自己看一看。”
“謝謝，謝謝惠老師。那個”
“有什麼事兒？”
“惠老師，實話說，我考燕大的研究生，就是衝著您來的。”
“哦，謝謝。”
“所以我到現在還沒選導師，就是想，看看您這裡還有沒有位置。”
“不好意思，我的滿了。”
“可是我聽說，您這裡就一個學生。”
“我的精力有限，這一個學生就已經很費力了。”
費力？這話說的。門外的李樂聽到，翻了翻白眼。
“而且，實話說，我從你的論文和以往的文章中，看到你對基礎理論的理解和研究並沒有特彆的深入，有個彆關鍵的地方隻是淺嘗輒止，相對來說，你如果來我這兒，我怕你跟不上節奏，達不到要求，到時候，畢業都成問題。”
“學院裡還有其他幾個老師，應該比我更適合你，而且，時間也不早了，你應該抓緊時間做出選擇。同學，實在不好意思。”
李樂聽到一個失望的聲音，“啊，那，謝謝惠老師。”
“不客氣。”
聽到這兒，李樂眨眨眼，趕緊敲門。
“請進。”
“惠老師。”
“找你呢，回頭，把你暑期讀的資料和論文，寫一份摘要給我，裡麵要有自己的理解和體會。”
李樂“哦”了一聲，看了看站起身的那個慕名拜師的姐們兒，點點頭。
“惠老師，告辭了！”
“嗯，慢走。”
等這女生關上門，李樂湊過去，“我看人家心挺誠的，頗有些程門立雪的味道，您收了多好，還有個給您打掃辦公室，端茶倒水的。”
“不需要，你也能乾。”
“”
“對了，給你這個。”惠慶從抽屜裡捏出一張紙，遞給李樂。
“這是按照上學的課表，給你選的課，你到時候按照這個上課就行了。”
李樂低頭瞧了眼，經濟社會學研究，社會分層研究，社會治理
“這些都是？”
“是不是比本科少多了。”
“嗬嗬，是。”
“行了，就這個事。最近幾天你先適應適應，我這個月要去南邊開一個會，中間我會給你發郵件，你注意接收，去吧。”
“好。”
李樂嘬著上牙床，擰著眉毛出了辦公室。又看了眼紙條，揮著胳膊對著空氣掄了個王八拳。
“誒，乾什麼呢？這麼興奮？”
“啊，濤哥。”
“咋了這是？”
“瞧瞧。”李樂把紙條遞給張濤。
“喲，這不是這學期要開的課麼？嘶，不過，都是乾貨，難度，嗬嗬。你選的？”
“我想選原著閱讀、社會史，多輕鬆的，可沒辦法啊。”
“嘿嘿，惠老師很愛護你啊，獨苗，待遇就是不一樣。”
“你經驗豐富，幫我出出主意，咋個能輕鬆愉快。”
“愛莫能助，告辭。”
“哎哎哎，彆走啊濤哥，咱來是搭檔，搭班子的，你不能見死不救啊。”
“彆來這套，本科新生讓你幫忙開個班會你都跑路。”
“我去，我去，下回一定去，給個建議唄。”