“老師，我剛才實在忍不住了，對不起。”
白武停止了顫抖的身軀，在舒緩了一下情緒後，緩緩開口。
聽到這話後，三人組轉頭用驚駭的目光看著他。雖然知道他腦根大條，但這些話，連玄銘天都不敢直接說出來，真是吾輩楷模。
“其他人回座位，白武你給我滾到後麵去站著。”
戴著可達鴨頭盔的史老師，先是用平和的音量對著玄銘天他們說。
緊接著一個轉彎，那帶著憤怒的咆哮聲直接懟向白武。就連頭盔上的鴨嘴都震動起來，可見老師的憤怒程度。
回到座位後，三人組開始按捺不住了。
“天哥，你說史老師為何戴著可達鴨的頭盔來上課。太搞笑了，剛才我差點就沒忍住。”
恢複心態的楊彬，帶著疑惑和不解詢問。因為他沒見過有老師，會戴著如此憨呆的頭盔上課。
“以我多年溜達和浪的經驗來看，史老師絕對是上次，被白盈氣腫臉了。要不然誰會帶著頭盔上課，就算教恐怖分子也不用這樣啊？”
玄·福爾摩斯·銘天，將案件仔細的推理一番，讓小剛和楊彬不由自主的點了點頭。
畢竟全校師生都清楚三人組的行為，可以說無視老師和經常曠課，已然成為了家常便飯。
隻要不影響周圍的同學，老師都不會有任何意見的
“好了同學們，今天要為大家介紹的精靈是波波、比比鳥和比雕。相信大家經常都會看到這種精靈，其種群數量，在全世界可是數一數二的。”
對於史老師的說法，在座的每一位同學都是認同的。因為波波不但是關都地區的家門鳥，它的足跡更是輻射到全球。
其捕捉的難度，可是遠超大針蜂這類精靈的。
與此同時，史老師伸手摸向腰間。其動作的熟練程度，好像摸了幾十年一樣。
伸手掌手期間，三枚精靈球出現在他手中。
“砰～砰～砰～”
三道聲音響起，緊接著就是三隻外貌酷似，卻又形態各異的精靈。沒錯，這就是波波、比比鳥和比雕。
向來腦子靈光滿滿的楊彬，又想到了一件事。
“天哥剛哥，你們說，史老師有這麼多精靈嗎。按照這個比例，是不是每上一節，他都要拿出相應的精靈出來講解。”
其實這個想法已經形成很久了，隻是上次楊彬忘記說而已。
對於這問題，兩人也陷入了沉思狀態。
三雙目光不約而同的望向講台上的三精靈，不過玄銘天率先發現的是，比雕脖子上的那一條a進化石。
仔細一看，眼前的雕，居然和記憶中的那一隻重合。
“彬仔，你的想法對也不對，這隻比雕如果我沒猜錯，它一定是校長的。”
經過玄銘天這樣一說，小剛和楊彬再次仔細觀察。一瞬間恍然大悟，這隻有9999的幾率是校長的，因為他倆也是見過它的。
“現在打開課本。”
史老師話語剛落，眾人齊齊翻開書本認真閱覽，首先就是波波的簡介。
波波的外形像小型鳥類。它的臉部、腹部和翅膀末端的羽毛是奶油黃。眼睛到脖子處有一抹黑色，其它部位是褐色的。