“咱們來做應用題吧”
到底是老江湖了，判斷題自己不太懂，應用題總難不倒了吧，薑政麵不改色的往後翻了翻“我們來做這道題”
題目很簡單，甚至一目了然暑假到了，小明去釣魚，他釣了6條無頭魚，9條無尾魚，8條半截魚，問，小明一共釣了多少條魚？
這
薑政看著題目陷入了沉思，這難道要用方程式，可怎麼建立方程比較好呢，x,y,z？
想了半天薑政還是有些想不明白。
“有答案嘛？”
苦思冥想十五分鐘後，薑政忍不住還是問了出來。
小女孩粉嘟嘟的翻了個白眼“沒有答案，但我知道答案”
薑政一臉驚訝“你知道？”
“對啊，這道題目多簡單啊”
“簡單？”
薑政覺得自己都準備用上快忘記的微積分來破題了，這題目有些沒頭沒尾，很像是在搞無厘頭啊。
小女孩白了他一眼，好像在看個傻子一樣“小明沒有釣到魚，因為他釣的都不是魚，所以答案是0”
“呃”
薑政覺得自己嗓子裡像是卡了魚刺一樣難受。良久之後默默地歎了口氣“行吧”
“隻能怪那些小鬼子，一定是他們把這水給汙染了，雖然這時候還沒開始，但不影響我先罵在前麵，隻能說出題的老師們腦洞很大，並且很有超前意識，能夠看破未來，現代的先知們。”
“我們還是做做語文吧”
薑政臉色如常的翻到前麵語文，小丫頭還是挺認真的，做了一大半，好像也不是，前麵抄詞語這些不要動腦筋的好像都做了，其他都沒怎麼動。
“哥哥，這個我不會”
小女孩一臉萌萌的指著一道題目，薑政心想，再怎麼說自己也是寫過書的，高中語文也不錯，讀過那麼多書的，剛剛那些數學題隻是因為出的題目角度太過於刁鑽了，自己還沒有熟悉他們的體型，原本以為是正常的數學題，哪料到全他媽的是腦筋急轉彎。
語文自己應該不在話下，薑政看了看題目，題目也是很簡單，字都認識
請用“菠”造兩個兩字以上的詞語就，例如菠蘿，菠菜。
薑政想了想，心裡隻有無數個p想要說，你他媽的都例完了，你讓我說什麼，這題就不應該有例。
“出題的老師是不是在逗你們玩？”
小女孩嘟了嘟嘴“不是啊，老師到時候肯定有答案的，我們老師還不是大學生呢，你是大學生怎麼也不會”
薑政我去
你要是給我答案我也會，反正在這孩子眼裡，大學生應該是個傻子吧
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