褐手人說：“那你試試啊。”
“我也不能一直看著某個地方吧？”灰手人道，“我還要看他。”
褐手人道：“彆的可以我來做吧，我看著他。”
“你一直看著他會不會影響你看樹珠？”灰手人問。
褐手人說道：“肯定會分走一些注意力，但也不至於有太大影響吧。”
“那樣就相當於分工了吧？”灰手人問，“分工的話，好像其實還不如剛才那樣？我也說不清楚。像你我這樣的人看東西跟彆人看東西還是不同的，我們確實能兼顧更多，所以像你我這樣的人如果分工，反而不一定比得上兩人同時兼顧各處？”
褐手人道：“大概是吧，要是你多分一些注意力在樹珠上方的地方呢？好像對於你我這樣的人來說，刻意這樣做意義也不大？”
“倒也不好說，那我就按照之前那樣來，不刻意做些什麼了？”灰手人說。
“也好，隨你吧。”褐手人道。
“這話聽著真是陌生又舒服。”灰手人道。
“肯定陌生啊，要是以前，估計我會替你選擇你要怎麼做。”褐手人說，“你要是不願意，我還會表達不滿。”
灰手人說道：“又說起以前了。”
褐手人道：“總是會想起來也正常。”
灰手人道：“我看到變化了。”
“哪裡？”褐手人問。
“樹珠上方那塊地方。”灰手人道，“那片綠色出現了豎道。”
“我看到的不是這樣的。”褐手人道，“看來這次我能看到變化了。綠色中有了其他顏色嗎？”褐手人問。
“沒有。”灰手人說。
“那是怎樣的豎道？”褐手人問。
灰手人回答：“被劃過的痕跡似的豎道，可以說像是劃痕吧。”
“什麼樣的劃痕？”褐手人又問。
灰手人說：“怎麼跟你說呢，你記不記得有一次我們看見一家食肆的師傅和麵？”
“記得啊。”褐手人道，“不但和麵，還用擀麵杖把那和好的麵擀成了一個很大的片。”
灰手人道：“接下來呢？”
“她用刀切了麵。”褐手人說。
“你記得切開了嗎？”灰手人問。
“麵並沒有分開。”褐手人道，“她其實隻是用刀在那很大的麵片上劃了幾刀，那劃痕並不是很深啊，就是沒有切透。”
灰手人說：“對，沒有切透，但麵片中間那塊被刀劃過之後是不是出現了痕跡？”
“是的。”褐手人道，“是刀劃過的那種痕跡，你看到的那片綠色上出現的就是這樣的痕跡嗎？”
“也不是一模一樣，就是非常像的。”灰手人道，“畢竟那片綠色給人的感覺跟麵片還是不一樣的，但我覺得拿那次我們看到的麵片來打比方還算可以的。”
褐手人說：“是直的嗎？”
“直的。而且，每一道劃痕都是平行的。”灰手人道，“把那片綠分成了一個一個的綠條。”
褐手人道：“每一道劃痕分割開的兩邊的綠條寬度一樣嗎？”
“我看著應該是一樣的。”灰手人道。
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