事實上,他覺得這人應該重新回幼兒園好好學習學習。
可最讓他想不通的是,靳青究竟從哪裡來的自信。
由於兩個人坐在一起,因此夏添很容易觀察到靳青的學習情況。
也正因如此,夏添也算近距離觀摩到什麼叫做資深學渣。
語文課上,靳青直接翻到《峨眉山月歌》這首詩。
之後,夏添就見靳青用嘲諷不屑的表情在書注旁邊備注了一句話:這小子沒錢買酒喝,想回家當米蟲
那一瞬間,夏添非常想掐著靳青的名字告訴她,她口中的“這小子”是他最喜歡的大詩人李白。
數學課上,靳青嘴角微提,隨便翻出一頁,提起筆輕輕鬆鬆的在所有課後習題上直接寫出了答案。
早就自習過的夏添,悄悄在心裡計算了一下:嗯,果然一道都不對。
但靳青的模樣實在太過自信,因此夏添對自己答案的正確性產生了懷疑。
於是,他上網去搜了搜答案。
之後,他又對與自己驗算結果一模一樣的答案產生了懷疑
這種自我懷疑,一直持續到英語課上。
英語老師讓夏添站起來回答問題,那道題明明選“b”。
但是在靳青鍥而不舍的提醒下,夏添毅然決然放棄了自己認為正確的答案,說出了靳青提示他的“c”。
之後,夏添成功獲得了老師一個懷疑的眼神。
彆說是老師,就連他自己都懷疑,他究竟是冒充學霸騙獎學金的,還是被靳青的學渣屬性傳染了!
物理課的時候,夏添決定的打死不搭理靳青。
可上課沒多久,夏添便見靳青在草稿紙上畫出了一根拐杖。
夏添疑惑伸頭看過去,卻見靳青已經快速將圖畫完。
似乎是為了打造出閃閃發光的視覺效果,她還在拐杖周圍花了一些短線。
許是發現夏添在盯著自己看,靳青對夏添露出了邪魅一笑,又在空白處標注了幾個字:量子武器。
隨後,靳青將圖片推到夏添麵前:“老子的設計圖怎麼樣。”
看著那個如同長了刺的拐杖,夏添試圖對靳青擠出一個笑,可惜失敗了。
他實在沒法昧著良心,告訴靳青“畫的不錯”。
可能是夏添和靳青盯著設計圖的視線太過專注,因此吸引了物理老師的注意。
於是,他們變成了物理老師開學第一天,用來的“殺雞儆猴”的兩個祭品
生平第一次,被老師嗬斥去教室後麵罰站的夏添,眼淚都要下來了:這不公平,同樣是被罰站,為什麼靳青可以坐在輪椅上。
靳青則是用王之蔑視的眼神,看著老師將她的設計圖團成一個紙團丟進垃圾桶:“魚唇的人類,你根本不知道自己失去了什麼!”
707:“他們隻失去了一張廢紙。”就你那破畫,一點研究價值都沒有。
站在靳青身邊的夏添:“”都淪落到這份上了,你們能不貧了麼!
物理老師對他們很不友好,直到下課才讓兩個人回到座位上。
臨出門前,物理老師還不忘對夏添和靳青輕嗤一聲,看他們的眼神,就像是在看兩團垃圾。
夏添有些沮喪,因為他能清楚的感受到物理老師對自己的厭惡。